解決問題策略多樣化 運算定律 3 口算 25 4 125 8 25 4 2 125 8 2 25 4 3 125 8 3 100 2000 1000 300 200 3000 像25 4 2 8和125等這些數字相乘能湊成整百和整千數等 可使計算簡便 說一說 我們已經學過哪些運算定律 并用字母表示 加法交換律 a b b a 加法結合律 a b c a b c 乘法交換律 a b b a 乘法結合律 a b c a b c 乘法分配律 a b c a b a c 說一說 從圖中你了解到哪些信息 1 王老師一共買了多少個羽毛球 說一說 解決這個問題需要哪些條件 1 王老師一共買了多少個羽毛球 思考 你是如何解決問題的 12 25 思考 你是如何解決問題的 60 24 300 300 個 答 王老師一共買了300個羽毛球 方法一 列豎式 12 25 討論 你能想到其他計算方法嗎 結合之前學習的運算律 寫寫試試 展示你的答案并說說你是怎么考慮的 3 4 25 答 王老師一共買了300個羽毛球 方法二 將12拆分成3 4 3 4 25 3 100 300 12 25 討論 你能想到其他計算方法嗎 結合之前學習的運算律 寫寫試試 展示你的答案并說說你是怎么考慮的 10 2 25 答 王老師一共買了300個羽毛球 方法三 將12拆分成10 2 10 25 2 25 250 50 300 方法二 方法一 方法三 12 25 3 4 25 3 4 25 3 100 300 12 25 10 2 25 10 25 2 25 250 50 300 說一說 這3種不同的解法 你喜歡哪種 為什么 后兩種方法都是根據數字的特點 利用運算定律使計算變得簡便 2 每支羽毛球拍多少錢 說一說 解決這個問題需要哪些條件 2 每支羽毛球拍多少錢 思考 你是如何解決問題的 交流 展示你的答案并說說你是怎樣思考的 答 每支羽毛球拍33元錢 方法一 先算每副球拍的價錢再算每支球拍的價錢 330 5 2 66 2 33 元 交流 展示你的答案并說說你是怎樣思考的 方法二 先算一共有多少支球拍再算每支球拍有多少錢 330 5 2 330 10 33 元 答 每支羽毛球拍33元錢 330 5 2 330 10 33 330 5 2 66 2 33 330 5 2 330 5 2 一個數連續除以兩個數 可以用這個數除以兩個數的積 思考 觀察兩個算式的特點 你發現了什么 用字母表示為 a b c a b c 注意 式子中的b c都不為0 35 5 2025 4 8 2000 125 8 35 5 20 35 100 3500 25 4 25 8 100 200 300 計算下面各題 怎么簡便就怎樣算 2000 125 8 2000 1000 2 350 7 2 答 平均每個班可以分到25冊 350 14 350 7 2 50 2 去括號時 要注意 變為 除數14分解成一個因數7恰好與被除數成倍數關系 25 冊 這學期一共有多少天 答 這學期一共有125天 28 25 31 30 31 30 3 31 2 30 2 3 62 60 125 天 溫馨提示 今年是2020年 2020年是閏年 2月份有28天 3月份有31天 4月份有30天 5月份有31天 6月份有30天 32 6 5 900 5 6 32 6 5 32 30 960 張 900張 960張 900 5 6 900 30 30 頁 30張 32張 答 5本相冊夠用 方法一 900張照片與5本相冊的總張數比較 方法二 900張照片可插每本相冊的頁數與32頁比較 這節課你們都學會了哪些知識 方法二 方法一 方法三 12 25 3 4 25 3 4 25 3 100 300 12 25 10 2 25 10 25 2 25 250 50 300 后兩種方法都是根據數字的特點 利用運算定律使計算變得簡便 這節課你們都學會了哪些知識 330 5 2 330 10 33 330 5 2 66 2 33 一個數連續除以兩個數 可以用這個數除以兩個數的積 用