2016小學少先隊工作總結篇一：2015年-2016年第一學期少先隊工作總結合集二：20152016下學期少先隊工作總結合集三：2016-2017年第一學期少先隊工作總結 少先隊工作總結 （2016-2017學年度第一學期） 學 校： 輔導員： 時 間： 少 先 隊 工 作 總 結 （2016-2017學年度第一學期） 回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校 的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下： 本學期以加強養成教育及行為習慣的養成等的培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動為育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。 一、取得的成績： 1、入隊前教育 重視一年級新隊員的入隊前教育。首先，對新生進行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準；第二是加強少先隊知識的教育，讓他們了解少先隊，做到六知四會一做。六知即：知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風；四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號；一做即入隊前要為人民做一件好事；第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。 2、堅持規范的升旗儀式。 從46年級中選拔推薦優秀升旗手，開學后進行一周訓練后執行升旗任務，現在共有6名人員，其中兩名護旗手和一名升旗手。國旗班負責周一早上8：10準時升旗，每周五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。 3、重視學生養成教育。 堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀成誦小學生守則、三字經高年級學生要求熟讀日常行為規范、一日常規、三字經。 二、具體措施： 學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。 1、感恩教師節泥灣娃們情濃送祝福 在第28個教師節，泥灣小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。學校門口，一位位老師在愿為孩子們奉獻一生的愛心板上紛紛簽名，一批批孩子們則在祝福老師的愛心板上寫下了自己的心愿祝福.兩顆火紅的愛心在一張張笑臉的映照下顯得分外鮮艷，也把每一位老師的心填得滿滿的。晨會課上，中隊還開展了我愛老師的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。 2、加強疏散演習，確保師生平安 為了增強少先隊員的安全意識，提高學校對突發事件的處理效率，本學期學校還組織全體師生進行了預防地震逃生緊急疏散演習。本次演練主題為加強疏散演習，確保師生平安。隨著一陣又一陣的警報聲在泥灣小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕，聽到警報聲響起時，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下，秩序井然地從教室里撤離，向學校大操場跑去。1分鐘不到，最后一批師生已經到達安全地帶。通過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失，師生們收獲很大。 3、學習文明禮儀，創建和諧校園。 我校高度重視文明校園的工作。（1）充分利用晨會、班會等時間組 織學生認真學習小學生守則、小學生日常行為規范，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識；大力倡導文明新風，讓您好、謝謝等文明用語成為校園流行語。（2）開展文明禮儀伴我行主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。（3）開展禮儀之星評比活動，每月在中隊進行禮儀之星銀獎和銅獎的評比，并授予獎章，期末進行禮儀之星金獎的評選，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。 三、存在的不足以及今后努力的方向 在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。 由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數少，大隊委員會成員職責未履行等等。 總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。 下學期工作展望，下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎