中班年級組工作總結不知不覺一學期又在忙忙碌碌中即將過去，本學期我們中班年級組根據開學初制定的各項計劃，在園長的直接領導和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認真執行園內的一系列要求，比較圓滿地完成了各項任務。現將本學期我們年級組開展的活動總結如下： 一、加強學習，提高修養，進一步增強教書育人的使命感。1、本學期，通過認真學習綱要，教師深刻領會其精神實質，努力提高了自身素質。樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系。樹立了正確的服務觀，會使用文明語言、進行微笑服務，在家長及幼兒面前樹立了良好的教師形象，能熱心為家長排憂解難，從而形成了融洽暢通的家園關系。2、教師理論素質的扎實與否，將直接影響著教學水平，理論指導著教師的教育實踐，所以教師要不斷鉆研學習新的知識及新的方法，開闊眼界，更新觀念。我們每周積極參加園內的業務學習，并組織教師開展組內教研活動，學習業務理論知識，共同探討教學方法。為了讓教師互相學習，每周規定一天時間讓教師互相觀摩、互相聽課。3、組織教師學習綱要，組織教師逐條分析解讀，幫助教師樹立正確的教育觀念，確立對幼兒正確的評價行為，建立“以人為本”的教育教學理念，從而使教師徹底轉變教學觀念。4、樹立終身學習的思想，不斷加強理論學習。組內每位教師注重把握好各種理論學習的機會，能積極參加各類培訓與聽課活動，并養成自覺閱讀教育書刊的習慣，還根據自身需要針對性地寫了一些教育隨筆及教育論文。二、進一步提高教師教書育人的本領。1、年級組成員牢記“奉獻、團結、高效、開拓”的工作作風，解放思想，求真務實，充滿活力，認真學習，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使整個年級組充滿蓬勃向上的活力。工作上有創新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的創新意識，一些年輕教師能學習他人長處，不斷總結，不斷進行創新實踐，努力形成自己的教育思想和工作特色。2、在小班的經驗基礎上，教師對環境布置及區域材料的投放及布局等方面的經驗更豐富了。進入中班，年級組教師在新換的教室里，利用多種材料和多種表現方法，重新布置，逐月豐富，為幼兒創設了一個寬松、和諧的環境。三、 進一步深入開展教科研研究，提高課堂教學質量和教科研水平。1、繼續開展課題研究活動。我們把文明禮儀的學習滲透到一日活動的各個環節。平時抓住時機，對孩子進行有針對性的教育；活動室的外墻張貼了各種禮貌用語等，我們利用中午散步的時候帶領孩子學習；在各種活動中滲透文明禮儀的思想2、按時開展區域活動，能做到材料充足，并及時調查，滿足幼兒動手動腦的需求。按時積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。3、靈活的教學手段是優秀教師必備的條件，如何管理好班級，如何帶好孩子開展游戲活動，如何讓孩子喜歡你，如何切實提高每個孩子的能力，我們年級組圍繞以上進行討論、實踐。我們還互相觀摩活動及隨堂聽課。認真對待每一次外出學習的機會，認真聽取聽課老師帶回來的教育新信息，并在每次聽課后進行評課活動，效果良好，大家都能暢所欲言，從而達到互相學習，共同進步的目的。四、幼兒整體素質獲得很大提高。1、為了進一步促進孩子多方面能力的發展，把素質教育落到實處，我們在這學期開展了豐富多彩的年級組活動，如“疊衣服比賽”、“穿線板比賽”、 “慶元旦迎新年”等活動，從而豐富幼兒的生活，提高了幼兒的能力。2、本學期開展了各種有效的家園活動。如家長園地，幼兒園群等，并向家長開放了半日活動，展示幼兒在園的生活學習，使家長進一步了解教師和幼兒，密切了家園聯系。在日常生活中可以看出這些活動效果顯著，家長十分支持我們的工作，為孩子的全面發展提供了條件。總之，我們中班年級組在園領導的大力支持下，以熱切的姿態投身于學習