英語人教版四年級下冊《at the farm 》教學設計.doc_第1頁
英語人教版四年級下冊《at the farm 》教學設計.doc_第2頁
英語人教版四年級下冊《at the farm 》教學設計.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課 題第Unit 4 At the farm 課（單元）課型總課時數6分課時1授課日期教學目標1、能聽、說、認讀單詞：tomato、green beans、potato、carrot以及它們的復數形式。 2、通過說唱B部分的歌謠鞏固所學單詞的復數形式。教學重點單詞：tomato、green beans、potato、carrot 教學難點potato和tomato的復數形式。教具、學具準備錄音機、單詞卡教學過程個人修改補充一、復習引題 1、請學生欣賞Lets chant部分歌謠，教師要根據歌詞適時舉起相應的圖片。w W w .x K b 1.c o M二、教學新課 1、教師手舉一個西紅柿，說：I like tomatoes. Do you like tomatoes?引導學生用I like 或I dont like根據自己的實際情況表達。2、 教師再拿起一夾青豆，邊說邊完全呈現：Oh，its long and green. They are green beans. Do you like green beans? 讓學生在回答中學習單詞。3、 出示土豆：Do you know it？French fries are made of it. Its a potato. Do you like potatoes? 學生根據用I like 或I dont like根據自己的實際進行情況表達。4、請學生猜謎語：They are long and orange. Rabbits like eating them? What are they? 學習單詞carrot。5、 教師將四種蔬菜分別放在教室的不同位置，然后說單詞，請學生指出相應的實物。三、鞏固練習 1、教師請學生看著書聽歌謠。2、讓學生觀察歌謠中like后的蔬菜單詞和Lets learn中的單詞有什么不同。啟發學生說出like后的名詞是以復數形式出現的。教師適當強調tomato和potato的復數形式拼寫的變化，carrot的復數形式讀音的變化。小結學生小結：這節課我學到_作業設計讀課文第39頁并背誦 Lets chant。板書設計Unit4 At

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論