Unit4 第1課時教案【內容來源】人教PEP 四年級下冊 Unit4 【主 題】At the farm【課 時】第1課時：A. Lets learn A. Lets chant一、教學目標1. 學習詞匯：tomato, potato, green beans和carrot，并掌握這些單詞的復數形式。2. 學習句型：Look at the green beans.Theyre so long.Yes, and the potatoes are big.3. 能聽懂、會唱Lets chant部分的歌謠。4. 培養學生積極與他人合作的優良品質。5. 教育學生在日常飲食中要多食蔬菜。二、教學重難點重點1. 新單詞的聽、說、認讀。2. 能聽懂、會說句子：Look at the green beans.Theyre so long.Yes, and the potatoes are big。并能靈活運用這些句子談論蔬菜。難點1. tomato, potato, green beans和carrot的復數形式。2. 單詞carrot的發音較難，要反復操練，加深印象。三、教學準備1. 教師準備多媒體課件、教學音頻、圖片。2. 學生準備畫筆和畫紙、詞卡。四、教學過程Step 1: Warm-up1. 課堂口語練習。T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Mr/Miss.T: How are you today?Ss: Fine, thank you. And you?T: Im fine, too. Are you ready for our class?Ss: Yes.2. 教師播放歌曲“Its twelve oclock”的錄音，全班學生大聲跟著錄音唱歌曲，活躍課堂氣氛。Step 2: Preview教師用課件出示精致的蔬菜沙拉圖片，吸引學生的目光，并說：The salad looks so nice. Do you want to eat some? 學生回答后，教師用課件出示一個空冰箱的圖片，說：I want to make some salad. But there is nothing in the fridge. What should I do? 教師出示蔬菜超市的圖片，說：Lets go to the vegetable store and buy something to make the salad.Step 3: Presentation1. A. Lets learn.(1) 教學生詞。 教師手舉一個西紅柿，說：I like tomatoes. Do you like tomatoes? 引導學生用句型I like . 或I dont like . 根據自己的實際情況回答。教師出示土豆說：Do you know it? French fries are made of it. Its potato. Do you like potatoes?學生根據自己的實際情況用句型“I like .”或“I dont like .”回答。 猜謎語They are long and orange. Rabbits like eating them. What are they?由此引出單詞carrot。(2) 教師帶領學生讀幾遍單詞，在帶讀的時候要將單詞末尾-s或-es的發音讀清楚，及時幫助學生糾正錯誤的發音。(3) 教師播放本部分的教學錄音，全班學生跟著錄音讀，提醒學生在跟讀的時候注意模仿錄音中的語音、語調。(4) 學生用新單詞替換對話中的關鍵詞，做替換練習。(5) 教師拿出新詞匯的詞卡，依次請兩三對學生上講臺抽卡片，替換原對話中的關鍵詞匯，表演對話。2. A. Lets chant.(1) 教師讓學生瀏覽本部分的蔬菜圖，說：Wow, so many vegetables. Do you like them? 學生回答后，教師說：Now lets listen to a chant about vegetables.(2) 第一次播放教學錄音，全班學生小聲跟著錄音唱歌謠。第二次播放教學錄音，師生一起跟著錄音唱歌謠。第三次播放教學錄音，學生分男女生對唱歌謠。(3) 讓全班學生分組比賽唱歌謠，并評比出“最佳演唱組”。Step 4: Extension1. 小組活動。一名學生說單詞，其他學生舉起相應的單詞卡片。2. 繪畫游戲。教師說：Two potatoes, three carrots, some green beans, four tomatoes.學生在畫紙上畫出相應數量的蔬菜。Step 5: Summary1. 師生共同總結本節課學習的主要知識。2. 教育學生在日常生活中要多食蔬菜。T: Vegetables are good for our health. We should