2014年春八年級下數學第16章《二次根式》第二課時導學案.doc_第1頁
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文檔簡介

班級_ 姓名_ 課題:16.1二次根式2 課型:新授 一、學習目標:1、掌握二次根式的基本性質:2、能利用上述性質對二次根式進行化簡.二、學習重點、難點重點:二次根式的性質難點:綜合運用性質進行化簡和計算。三、學習過程(一)自學導航(課前預習)(1)什么是二次根式,它有哪些性質?(2)二次根式有意義,則x 。(3)在實數范圍內因式分解:( )2=(x+ )(y )(二)合作交流(小組互助)1、計算: 觀察其結果與根號內冪底數的關系,歸納得到:當 2、計算: 觀察其結果與根號內冪底數的關系,歸納得到:當 3、計算: 當 (三)展示提升(質疑點撥)1、歸納總結將上面做題過程中得到的結論綜合起來,得到二次根式的又一條非常重要的性質:2、化簡下列各式:(1)、 (2)、 (3)、 (4)、= ()3、請大家思考、討論二次根式的性質與有什么區別與聯系。1、化簡下列各式(1) (2) 2、化簡下列各式(1) (2)(x2) (四)達標檢測A組1、填空:(1)、=_.(2)、= (3)a、b、c為三角形的三條邊,則_.2、已知2x3,化簡: B組3、 已知0x1,化簡:4、把的根號外的適當變形后移入根號內,得( )A、B、 C、

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