養成良好行為習慣，爭做文明守紀學生各位領導、老師、同學們：大家下午好！ 上學期，學校對班級常規管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、衛生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉，校園衛生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規管理工作，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績，涌現出了一批優秀班級和優秀學生。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。 一個人每天都用心做好每一件小事，一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是告別過去的不足，告別自身的缺點，忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。 學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以中學生守則和中學生日常行為規范為行為準則，處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。你們只要不斷地剖析自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。 同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求： 1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照中學生守則和中學生日常行為規范來要求自己，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。 2、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全是天，警鐘長鳴”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。衛生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、食品袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛生，勤洗衣服、勤洗澡。比一比，哪個班衛生工作好，哪個同學衛生習慣好。 3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照中學生日常行為規范來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。 4、努力養成良好的行為習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習慣是災禍，是一種惰性的結果，使人頹廢、墮落。有一位教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經系統中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運。由此可見，良好的行為習慣，對人的發展具有極其重要的作用。我們更要明白的是：行為習慣的養成絕不是一次教育活動、一個月時間就能完成的，要養成良好的行為習慣必須持之以恒，并且要從校內延伸到校外，不論在學校、在家庭，還是在社會，我們都要遵守一定的道德行為規范。學文明禮儀、做文明學生，自覺維護六中的良好形象，促進我們的行為習慣養成教育再上一個新的臺階。同學們還要明白：良好行為習慣的養成，除了教育，關鍵靠自覺。自覺萌發自愛，自愛產生自律，而自律則是社會文明賴以生長和維持的沃土。盡管我們教育、監督、管理等措施不可或缺，但畢竟都是外因；如果沒有同學們內心的真正覺悟，缺乏你們自身“勉力向善”的實際行動，文明行為習慣是難以養成的。所以，只有我們人人堅持從自我做起，從眼前的一點一滴做起，并堅持不懈地做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們的行為才會越來越文明，我們的社會才會越來越進步。因此，本學期在班主任老師的指導下，我們要努力養成以下良好的習慣：“三個隨手”即：隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙。“四個輕”即：說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕。 “五個不”即：不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳。 “六個禁止”即：禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結。 同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題是大事。 同學們，初中階段是人生的關鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經常捫心自問：1）我來學校干什么？2）父母親對我有什么期望？3）我將來干什么？4）學習盡到責任了嗎？5）我的行為習慣好嗎？這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎上有所提高。 請大家