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文檔簡介

說一說童年 未完成的童年愿望之魔咒 世界 我的樹到底在哪里 三棵樹蘇童 一 尋樹 三棵樹在文章中究竟指什么 1 苦楝樹有什么特點呢 后來我為什么失去了它 失去后 我的心情是怎樣的 二 品樹 2 石榴樹和枇杷樹有怎樣的特點呢 請你結(jié)合文中語句分析 二 品樹 3 這兩株果樹給我?guī)砹嗽鯓拥挠绊?二 品樹 4 但是 這兩棵樹屬于我嗎 這次失去 我的心情又是怎樣的 二 品樹 我的樹到底在哪里 我聽見多年以前被狂風(fēng)帶走的苦楝樹苗向我揮手示意說 我在這里 我在水里 我站在河邊向河水深處張望 依稀看見我的樹在水中掙扎 掙扎了一會兒 我的樹開始下沉 我依稀看見它在河底尋找泥土 搖曳著 顫動著 最后它安靜了 探究 這兩段文字描寫的樹有什么不同 你如何理解這種不同 這里的樹有什么象征意義呢 資料銜接 蘇童9歲時患上了很嚴(yán)重的腎炎和并發(fā)性敗血癥 不得不休學(xué)在家 生病的痛苦因素擠走了蘇童所有的稚氣的幸福感覺 少年時期的多病孤獨 造成了他心理的壓抑 不過 當(dāng)他開始寫作時 卻意識到這是多么重要的財富 我是比較相信童年記憶保留到現(xiàn)在還在腦子里一亮的 是有價值的東西 他說 我認(rèn)為熱愛也好 憎恨也好 一個寫作者一生的行囊中 最重那一只也許裝的就是他童年的記憶 無論這記憶是灰暗還是明亮 我們必須背負(fù)它 并珍惜它 除此 我們沒有第二種處理辦法 樹 象征著自我 我尋 樹 的過程則象征著追尋自我的過程 樹本應(yīng)生長在土地上 在水中本就是一種缺憾 這既是樹的缺憾 也是人的缺憾 但是 作者最終能夠正視自己的缺憾 不完美的童年 并用寫作將它化為自己的財富 樹 的象征意義是什么 三 思樹 你的樹在哪里 我認(rèn)為熱愛也好 憎恨也好 一個人一生的行囊中 最重那一只也許裝的就是他

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