雪 魯迅 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 整體感悟文章的內(nèi)容 2 品析文中的兩幅雪景圖 3 理解作者所表達(dá)的情感 4 學(xué)習(xí)文章借景抒情的表達(dá)技巧 背景介紹 本文寫于1925年1月18日 寫作本文的時候 正是國共合作的北伐戰(zhàn)爭時期 在中國共產(chǎn)黨的影響下 祖國的南方已成為革命的中心 北方 盡管北洋軍閥的反動統(tǒng)治還相當(dāng)猖獗但在南方革命形勢的鼓舞下 廣大人民群眾也對北洋軍閥反動政府展開了不屈不撓的斗爭 作者當(dāng)時生活在北京 他也以積極的姿態(tài)投入到了北方人民的斗爭行列 檢查預(yù)習(xí) 凜冽褪盡脂粉奩磬口陳淏子朔方 l n tu li n q ng h o shu 聽讀課文 1 作者為我們描繪了那兩個地方的雪景 2 這兩個地方的雪有何不同 從哪些地方可以看出 南方的雪和北方的雪 整體感知 南方的雪滋潤美艷 北方的雪寒冷孤獨(dú) 認(rèn)真品讀前三段思考下列問題 1 南方的雪哪些特點(diǎn) 從哪些地方可以看出來 滋潤美艷 充滿生機(jī)與活力 絢麗有趣 然而很潔白 很明艷 以自身的滋潤相粘結(jié) 整個地閃閃地生光 孩子們用龍眼核給他做眼珠 又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上 還在隱約著的青春的消息 極壯健的處子的皮膚 我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中 有許多蜜蜂們忙碌地飛著 也聽得他們嗡嗡地鬧著 血紅的寶珠山茶 白中隱青的單瓣梅花 深黃的磬口的蠟梅花 雪下面還有冷綠的雜草 然而很潔白 很明艷 以自身的滋潤相粘結(jié) 整個地閃閃地生光 孩子們用龍眼核給他做眼珠 又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上 精讀賞析一 2 對于江南的雪作者有沒有遺憾 從文中那句話可以看出來 這為什么是遺憾 晴天又來消釋他的皮膚 寒夜又使他結(jié)一層冰 化作不透明的水晶模樣 連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么 而嘴上的胭脂也褪盡了 江南的雪的這種美因?yàn)槲唇?jīng)磨練 不能經(jīng)受時間的考驗(yàn) 不能持久 不能不說是一個遺憾 精讀賞析二 齊讀課文最后三段 思考下列問題 1 北方的雪有哪些特點(diǎn) 從哪些地方可以看出 孤獨(dú)寒冷 永遠(yuǎn)如粉 如沙 他們決不粘連 便蓬勃地奮飛 在日光中燦燦地生光 如包藏火焰的大霧 旋轉(zhuǎn)而且升騰 彌漫太空 使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍 在無邊的曠野上 在凜冽的天宇下 閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂 2 從這些地方我們還能感到北方雪的什么個性 獨(dú)立張揚(yáng)的個性和斗爭的激情以及獻(xiàn)身的精神 3 作者稱北方的雪是什么 是死掉的雨 是雨的精魂 4 你認(rèn)為作者更喜歡哪一種雪 為什么 5 你覺得全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情 表達(dá)了作者對朔方的雪的獨(dú)立張揚(yáng)的個性和斗爭獻(xiàn)身精神的贊頌之情 同時也暗含了作者敢于直面慘淡的人生 進(jìn)行不屈不撓的斗爭 在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華的戰(zhàn)斗精神 作者的感情在對北方的雪的描寫中得到深化 這種寫法就是我們常講的 借景抒情 延伸訓(xùn)練 1 你所知道的文雪作品中有哪些是借描寫雪來