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文檔簡介

高二物理 光譜和光譜分析【教學目標】1、掌握光譜的種類、產生條件和觀察方法（包括分光鏡的構造原理）；2、了解光譜分析的原理、方法、特點和應用；3、初步理解原子光譜規律性，是原子內部結構規律性的宏觀表現【教學重點】光譜的種類、產生條件和觀察方法【教學難點】光譜分析的原理、方法、特點和應用主備教案自備教案一、復習引入：復習提問：1）什么是光的色散？2）紅外線、可見光、紫外線三種電磁波，它們產生的機理是什么？引入：可見，光波是由原子內部電子受到激發后產生的，由于各種物質內部電子的運動情況不同，所以它們發射的光波也不同，都具有自己的特征。因此研究物體的發光或吸收光的情況，就可以了解它的化學組成。實際研究時的方法是：觀察物質的光譜，進行光譜分析。二、光譜：1）先讓學生看課本；2）引導學生從光譜的種類、產生條件及光譜形式作如下歸納： 歸納中結合課本彩圖10。3）師問：要得到固態或液態物質的線狀光譜怎么辦呢？師述：由上可知，各種不同的元素都有各自的線狀光譜和吸收光譜，并且同一種元素的線狀光譜和吸收光譜是對應的。那么怎樣才能觀察到它們的光譜呢？（利用分光鏡）三、分光鏡的構造和原理：1、利用投影片：教參P357圖81，引導學生弄清原理；（強調：開始是單色光，后是復色光）2、再投影：課本圖，引導學生弄清分光鏡的構造和原理。四、光譜分析： 由于各種不同的元素都有各自的線狀光譜和吸收光譜，即每種元素都有各自特征的光譜線，因此可以根據光譜來鑒別物質和確定它的化學組成，這種方法叫光譜分析。 那么，利用什么樣的光譜線進行分析？利用光譜分析光譜來鑒別物質和確定它的化學組成又有什么好處呢？ 先讓學生閱讀課本內容，然后引導學生歸納出如下內容： 1）利用發射光譜中的線狀光譜或吸收光譜來進行光譜分析； 2）光譜分析的優點：非常靈敏而且迅速；3）光譜分析的應用：（1）檢查材料的純度； （2）幫助發現新元素； （3）研究天體的化學組成。（結合太陽光譜分析）五、小結鞏固：1)光譜的種類及其產生條件和光譜

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