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第6課時 克和千克 學習內容： 課本第117頁第7題和第119頁第17題 學習目標： 讓學生牢固掌握克與千克之間的關系：1千克1000克，并能進行合適單位的填寫，培養學生估量物體質量的意識。經歷復習所學知識的過程，培養學生形成正確的質量概念。學會與他人合作交流，獲得積極的數學學習情感。 學習重點：建立1千克和1克的概念 學習難點： 估計出一些物品大約有多重。 學習準備： 洗衣粉、鹽 學習過程： 一、復習梳理（1）說一說：你進超市買東西都見到過什么？學生回答。（2）測量物體的重量用什么單位？質量單位。質量單位有哪些？克和千克（3）直觀感受看到1克和1千克，你會想到什么？舉例：生活中哪些物體重量約是1千克或者1克？出示：1塊口香糖重1克，一袋洗衣粉重1千克，2袋鹽重1千克。（4）進率關系已經明確了克與千克是質量單位，那么克與千克有什么關系呢？誰來說一說多少塊口香糖加在一起和1千克的洗衣粉同樣重？1千克1000克（5）測量測量物體輕重要用到什么？測量時要注意什么？說一說自己所認識的秤。二、綜合練習（1）在括號里填上合適的單位名稱一枚2分硬幣重1（ ） 一袋瓜子重200（ ）一支牙膏重150（ ） 一頭牛重300（ ）一小瓶金龍魚油重1000（ ） 一只鴿子重250（ ）一個西瓜重4（ ）學生獨立練習，集體訂正。（2）在括號里填上“、”4千克（ ）4000克 48克（ ）2千克 5200克（ ）6千克200克50千克（ ）50克 900克（ ）1千克 1000克鐵（ ）1千克棉花600克（ ）6克200克學生獨立練習。集體交流：說一說自己是怎樣比較大小的。（3）練習二十二第7題學生獨立練習。集體訂正（4）完成練習二十二第17題要求學生課前調查。填寫好調查結果。根據調查結果解決問題。三、拓展練習思考：一只小雞重500克，一只大雞重2千克，幾只小雞的重量等于一只大雞的重

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