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文檔簡介

教 學 設 計年級：水平二（四年級） 課時：6-5 執教教師：張俊麗課題羽毛球-正手挑球學習內容1. 正手挑球2. 搶球大戰學習目標1. 通過練習，大多數同學初步掌握羽毛球正手挑球動作，5次挑球中能擊球2次。2. 提高學生身體協調性，靈敏性及反應速度。3. 增強團隊意識，培養學生團結協作和勇于拼搏的團隊精神。重難點重點：掌握正手挑球的動作。難點：跨步時注意擊球的時機和位置。教學過程階段環節目標教學內容教與學的活動組織形式與要求時間熱身準備階段1. 情境導入，語言激發學生的學習興趣。2. 了解本課學習目標，發展學生身體的協調性，做好充分的準備。3. 通過檢查服裝和考勤強化規則和安全意識。1、 課堂常規：1. 班長整隊，師生問好2. 宣布本課內容3. 熱身：（1） 穿越火線游戲（2） 羽毛球熱身操（3） 顛球練習1. 宣布課的內容2. 教師帶領學生穿越火線，變換不同的步伐進行。3. 游戲結束根據不同的地標墊顏色隨機分組。一號同學為小組長。4. 球性練習，適時評價。組織： 8技能學練階段1. 初步了解擊球時機的重要性2. 知道自己的優缺點2、 正手挑球1.游戲：挑球過網1.教師引導學生體驗游戲，進行比賽。2.找同學示范，引出問題，教師講解正手挑球的動作要領，并示范。組織：六組進行51. 揮拍經身體右前到左肩上，立手腕。2. 體驗定點挑球，找準擊球點。2. 正手原地挑球（1） 原地揮拍練習（2） 正手原地挑定點球（3） 正手原地挑球（一拋一挑）（每組1號隊員舉桿）1.教師引導學生進行原地正手挑球，并巡回指導2.小組長帶領練習，學生自主體驗，互相糾錯組織：六組進行51. 體驗揮臂擊球并找準擊球點。2. 大部分學生能5次挑球擊中2個球。3. 正手挑球（每組2號隊員扔球）1. 教師提高難度，跨步完成挑球如：圖一2. 教師與學生進行示范。3. 教師語言提示，學生積極體驗，互相糾錯。組織：六組進行71. 學生準確判斷落點，右前方跨步，擊球點在身體右前方。2. 擊球過金銀銅牌線。4闖關：正手挑球比賽（每人一次機會）1. 教師語言引導，講解游戲規則要求。2. 學生進行比賽。組織：六組進行銅牌 銀牌 金牌4體能練習1. 積極參與比賽。2. 通過游戲發展速度、協調能力。3. 培養團隊協作意識和不怕困難的品質。三：游戲：搶球大戰1. 教師講解游戲規則并示范。2. 學生認真聽，提醒同伴立穩羽毛球。3. 同學間團結合作，相互加油鼓勵，完成比賽時全組成員舉手示意完成比賽。4. 教師巡回指導，注意游戲安全，及時評價鼓勵。組織：8放松活動1.積極參與放松。2.培養學生運動后恢復體能的意識。3.回收器材，培養良好的習慣。1.教師帶領學生原地拉伸進行放松。2.課后總結。3.回收器材。1.語言引導并帶領放松，恢復身心。2.課堂總結。3.回收器材。組織：散點站位要求：動作舒展，心情愉悅3

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