開賢學(xué)校20112012學(xué)年度第二學(xué)期 三 年級 品德 科教學(xué)計劃撰寫人: 張曉華 時間： 2012-2-18 成員：譚艷、張曉華、馮宇、李佩華 一、指導(dǎo)思想品德科教學(xué)以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)地融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動的社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判別能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。二、工作原則1、以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過對生活的感受，獲得對家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識，樹立最基本的社會公德意識。 2以學(xué)生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注。 3教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對生活的思考和關(guān)注。 4培養(yǎng)對學(xué)生道德判斷能力，面對生活中的各種現(xiàn)象，該學(xué)什么，不該學(xué)什么。三、教學(xué)重點1、了解有關(guān)安全的常識，有初步的安全意識和自護(hù)自救能力。愛護(hù)自己的身體和生命。2、珍惜時間，學(xué)會合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不舞弊。3、感受與同學(xué)間的友愛之情，學(xué)會和同學(xué)平等相處、互相幫助。知道真正的朋友應(yīng)該以誠相待、互信互助。4、感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識，遵守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。四、教學(xué)難點1、掌握一些常見事故的預(yù)防及解除辦法。2、知道自己的興趣所在，在家長老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的興趣愛好。3、學(xué)會在朋友間出現(xiàn)誤會矛盾時，反思自己的言行，并加以恰當(dāng)?shù)姆绞交狻Ｎ濉⒔虒W(xué)進(jìn)度學(xué)期周次具體日期教學(xué)內(nèi)容具體措施備注12月13日-2月19日2月13日開學(xué)；確定教學(xué)進(jìn)度；統(tǒng)一作業(yè)設(shè)置及批閱要求22月20日-26日制定學(xué)科教學(xué)計劃學(xué)習(xí)貫徹品德科組的教程，制定可行的教學(xué)方案及進(jìn)程。32月27日3月4日第一單元：我會保護(hù)自己1、愛護(hù)自己的身體認(rèn)真設(shè)計教案，教案貼近學(xué)生的實際情況，讓學(xué)生與生活實際結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗。43月5日11日2、注意交通安全以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用。53月12日-18日3、小心受騙善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究63月19日-25日4、學(xué)會自護(hù)自救拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。73月26日4月1日第二單元：我嘗試自主學(xué)習(xí)5、我有一把金鑰匙開展活動“學(xué)習(xí)習(xí)慣，自查自糾。”84月2日-8日6、說聲“我能行”通過典型故事讓學(xué)生受到啟迪和感悟。94月9日15日7、我的興趣愛好開展“才藝展示會”104月16日22日期中考試114月23日29日期中考試分析總結(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)124月30日5月6日國際勞動節(jié)假期135月7日13日第三單元：我和我的朋友8、她為什么不高興交流討論，情景再現(xiàn)。145月14日20日9、我做錯了嗎創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。155月21日-27日10、真正的朋友側(cè)重學(xué)生的班級調(diào)查、學(xué)校觀察、真實情景實錄等教學(xué)環(huán)節(jié)。165月286月3日第四單元：我們生活在一起11、沒有規(guī)矩，不成方圓以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中感受規(guī)則的重要性。176月4日-10日12、我和我們讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)則。186月11日-17日13、我來投一票以教科書為內(nèi)容適當(dāng)拓展學(xué)