籃球原地雙手胸前傳接球公開課教案年級：高二 學生40 人 時間：2018年4月 授課老師：王平 教學內容1、復習行進間運球2、籃球原地雙手胸前傳接球3、游戲：運傳球接力重點雙手胸前傳接球：傳球（蹬腿、伸臂、撥球）；接球（迎球 緩沖 護球）難點運球：手、眼、身三配合；雙手胸前傳接球：全身用力協調連貫，食、中撥球。教學目標1、正確掌握籃球胸前傳接球技術，養成傳接球的正確姿勢。2、90%的學生能夠基本掌握原地雙手胸前傳接球技術要領，60%的學生能夠在比賽中靈活運用此項技術3、培養學生頑強拼搏、團結協作的團隊意識，增強對集體責任感。教學過程及內容達成目標教師活動學生活動組織形式時間強度準備一、課堂常規內容1體育委員整隊，報告人數2師生問好，檢查服裝3提出本課目標和要求4安排見習生明確本課目標渲染氣氛宣布本次課的內容要求：簡潔明了語言激勵聽教師講解要求：快、靜齊，集中注意力組織：如圖 2小熱身一運球熱身跑（聽數運球）1.前進運球2.原地低手運球3.后退運球二熟悉球性1）擊地傳球2）指拔球3) 拋接球4）跨下“8”繞球5）背后過頂拋球6）發揮自己想象（創新）熱身充分熟悉球感為后面的學習做準備學生繞籃球場進行繞場跑，聽數字變換運球方式領做、示范，口令指揮學生跟隨老師口令集體練習要求：認真、動作幅度從小到大組織：如圖* * * * * * * * * * * * * 5中基本合作探究三、技能教學自創情景學生發揮想象自創傳球方法導入新課雙手胸前傳接球1、動作要領：1)、持球手法：拇指相對成“八”字，掌心空出 ，雙手“包”球掌心空出2)、傳球：蹬、伸、翻、撥重點：伸臂、撥球3)、接球：伸臂、迎球、引接、緩沖、護球重點：迎球 緩沖 2、學練1）徒手練習2）兩人推球練習3）迎面傳接球a、.兩人一組的分組近距離練習b、兩人一組的遠距離練習（三）游戲（素質）1、雙腳夾球接力方法：將男女生各分為四人一組進行，分別排于線后，排頭同學腳夾球，聽老師發令后從線快速雙腳夾球球繞過標志桶返回，然后接球同學繼續，以此類推。規則：不搶跑，必須繞過標志桶，到起點線才交球 展現個性培養學生探究性學習能力逐步學習由易到難的傳球方法通過優秀學生示范帶動同學們競爭的意識調動學習積極性激發學生興趣、活躍課堂氛圍。加強體育課趣味性的同時，將運傳知識結合。1、讓學生發揮創造力2、提問：哪種傳球最快？3、導入1、師: 教師解疑示范講解1）講明重點2）語言簡潔扼要3、導入4、徒手練習傳、接技術5、兩人持球練習6、糾正、巡回指導7、學生自評 、互評優秀同學示范8、評價鼓勵1、教師講解方法、規則并示范，強調比賽安全。2、哨音提示3、語言激勵1、認真聽老師要求，發揮自己創造力。 2、仔細觀察體會要領，形成良好的動作概念1、集體練習2、學生2人一組練習3、學生分組練習4、學生認真聽講、觀看5、自評6、鞏固提高 1、聽明規則、方法，積極參與游戲，體驗游戲的樂趣同時將運傳球結合。2、積極參與3、鼓勵加油4、注意安全組織：如圖 兩人：如圖 組織如圖 5至723中到大小中到大大愉悅身心四.整理放松、小結1. 調整呼吸使身心逐漸放松2、上、下肢放松3、回收器材4、布置課外作業5、下課放松身心師生互評教師領做總結本課布置課后作業：課余時間練習運球、傳球收回器材學生積極參與，完全放松身心。學生自評收