八年級上冊生物試題命題人：王西英 年級：初二 日期：2013-11-5一、選擇題： (每小題2分)1.下列各種動物中，屬于魚類的是A.娃娃魚 B.鯊魚 C.章魚 D.鯨魚2.把蝸牛、海葵、蜘蛛分為一類，把腹蛇、青蛙、麻雀分為一類，其分類依據是A脊柱的有無 B體溫是否恒定 C受精方式的不同 D生殖方式的不同3. 下列屬于腔腸動物的是： A水螅 B蛔蟲 C蚯蚓 D河蚌4.蜥蜴和蛇等爬行動物的體表具有角質的鱗片或甲，這有利于自由運動 協助呼吸 減少體內水分蒸發 保持體溫恒定5. 珊瑚礁是由珊瑚蟲的蟲體外層細胞所分泌的石灰質物質形成的，珊瑚蟲屬于A扁形動物 B線形動物 C腔腸動物 D節肢動物6.四川雅安碧峰峽大熊貓基地內的10只世博大熊貓于2010年1月5日下午16時乘包機飛抵上海虹橋機場，開始了為期一年的上海世博之旅。下列不屬于大熊貓主要特征的是A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齒分化 D.變溫動物7“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在空中扇動翅膀的動力主要來自背部肌肉 兩翼肌肉 腹肌 胸肌8.下列沒有“外骨骼”的動物是蜜蜂 蝦 河蚌 蜻蜓9.下列關于動物形態結構和生理特性的敘述，不正確的是 A蝗蟲、蝦動物體表有外骨骼 B鯨、海豹和鯊魚都用鰓呼吸 C軟體動物一般都有貝殼保護柔軟的身體 D腔腸動物輻射對稱，有口無肛門10.為保護生態環境，消滅棉花上的蚜蟲宜選用的最好方法是A噴灑低濃度的農藥B噴灑高效低毒的農藥 C放養七星瓢蟲DA、B、C三種都可以11.螢火蟲是利用閃光（燈語）進行交流的。有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭奪伴侶，它們甚至能發出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，好獨占“嬌娘”。這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的交配 運動 通訊 產卵12.下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用制造有機物 幫助植物傳粉 維持生態平衡 促進物質循環13.在生長有較多藻類的池塘中，常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現象。“魚浮頭或跳出水面”是因為A. 魚具有向光性B. 為了從空氣中吸取氧氣C. 因為水中太冷了 D. 為了獲得更多的食物14.下列哪項不是蜥蜴具有的特征 A卵生 B用肺呼吸 C體表被毛 D具有角質鱗片15.饅頭是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取適量的面粉、水、干酵母（或上次做饅頭時留下的“老面”）放入容器中，混合成生面團，將盛有生面團的容器放在溫暖的地方。數小時后，取出面團做成饅頭狀，上火蒸熟。此過程中，放入干酵母（或“老面”）相當于培養細菌和真菌的哪個步驟？配制培養基 高溫滅菌 接種 恒溫培養16.鮑魚是營養豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥。你推測它應該屬于 A甲殼動物 B魚類 C.軟體動物 D腔腸動物17.田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”， 對田鼠的這種行為正確的解釋是是先天性行為 是學習行為 是由遺傳物質決定的 是由環境因素決定的A B C D 18.酸牛奶不僅口感好，而且營養價值高。這是因為在牛奶中加入了 A乳酸菌B醋酸菌C酵母菌D黃曲霉19.下列生物中，可產生抗生素的是 A青霉 B曲霉 C酵母菌 D肺炎雙球菌20.生物多樣性不包括 A.生態系統多樣性 B.基因多樣性 C.物種多樣性 D.細胞多樣性21. 蛔蟲寄生在人體的小腸中，下列哪些不是蛔蟲適于寄生的特點 A體表有角質層B沒有專門的消化器官 C生殖器官發達 D沒有專門的運動器官22.保護生物多樣性最有效的措施是 A遷地保護 B建立自然保護區 C法制管理 D科學研究23.大米草是六十年代從美國引進到福建的一種植物，由于大米草的繁殖能力極強，很快遍布海灘，致使當地很多生物瀕于滅絕。導致該地區生物多樣性遭到破壞的主要原因是 .濫砍亂伐 .濫捕亂殺 .環境污染 .外來物種入侵二非選擇題（每空1分）26.（7分）家鴿適于飛行的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面：（1）身體呈 型，可以減少 ，有利于飛行。（2）飛行器官發達，前肢變成 ，胸部有高聳的龍骨突，其兩側有非常發達的 ，能牽動兩翼完成飛行動作。（3）骨有的很薄，有的愈合在一起，長骨大都中空，腔內充滿空氣，這對飛行的作用是 。（4）直腸很短，糞便隨時排出體外，可 。 27（5分）人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關鍵在于人有關節，關節使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據右面的關節結構模式圖，回答下列問題： （1）標號和的表面覆蓋著一層 ，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。（2）把兩塊骨牢固地聯系在一起的是 。（3）圖中 內有少量滑液，對關節起潤滑作用。 （4）運動是指骨骼肌受到 傳來的刺激而收縮，牽動所附著的 圍繞關節的活動。28.（6分）如圖所示為四種生物細胞（或生物體），請據圖回答：（1）圖C是 的模式圖，它與圖A、圖B的細胞相比，細胞結構的主要特點是 。（2）圖D所示的生物體是通過 吸收營養物質的。（3）通過以下事例分析細菌生長繁殖需要哪些條件：古代夏季保存食物的方法是：將食物放在提籃里，用繩吊到井的深處。能較長時間保鮮，說明細菌生長繁殖需要 。將雞、魚、肉掛在通風處晾干形成雞、魚干、臘肉，可以較長時間保存。說明細菌生長繁殖需要 。動物界脊索動物門哺乳綱魚綱虎鯊目虎鯊科虎鯊屬虎鯊鯨目抹香鯨科貓科食肉目抹香鯨屬抹香鯨貓屬豹屬貓虎豹產生沼氣的沼氣池需要密封，才能使甲烷桿菌產生沼氣，由此可見，甲烷桿菌需要 條件。 29（6分）觀察右面的動物分類系統圖解，回答問題。（1）上述動物中， 與虎的親緣關系最近。 （2）貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是 。（3）虎鯊屬于魚綱，用 呼吸，通過尾部的擺動和 的協調作用游泳。 （4）抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖方式為 ，體溫恒定。 （5）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態也很相似，但在分類上卻相差較遠，因為動物分類除了比較外部形態結構，還要比較動物的 32（11分）下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據圖回答下列問題：（1）A用_呼吸，B用_呼吸，D用_呼吸。能保持體溫恒定的有_（2）圖中B與其他四種生物的主要區別是身體背部沒有_。其身體表面覆蓋有_，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用。（3）C特有的生殖發育特點是_，它與植食性生活相適應的結構特點是_ _。 （4）E的 _ 發達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內有發達的_與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用。 31（6分）右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙瓶），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答：（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的 進入瓶內。（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ） A瓶子的大小 B細菌的有無 C肉湯的多少（3）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用_方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。(4)在生態系統中，細菌和真菌作為_參與二氧化碳等物質的循環。32.一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受到威脅的原因，請分析下表數據，并回答下列問題：（5分）原 因 偷 獵棲息地喪失外來物種其他原因哺乳動物31%32%17%20%鳥 類20%60%12%8%哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是 。鳥類受威脅的主要原因是 。從此表提供的信息，請談一談我們應該怎樣保護生物的多樣性？ 。32.（9分）在學習動物的運動和行為時，同學們對探究菜青蟲的取食行為產生了濃厚的興趣，以下是興趣小組的同學對探究方案的設計進行的思維對話，請分析回答：先天性行為是動物生來就有的本能，如果用捉來的菜青蟲來做實驗，能得出準確的結論嗎?關鍵是如何獲得證據，我們可以將一定數量的菜青蟲放在不同植物的葉片之間，看著他們究竟取食哪種葉子，結果不就一目了然了嗎？到了夏天，我經常在油菜、卷心菜和小白菜等十字花科植物葉面上發現菜青蟲.而萵苣葉上卻沒有，我推測這應該是先天性行為。我認為應從卵開始進行隔離飼養，再進行上述實驗的話就能排除后天學習的可能。 甲 乙 丙 丁（1）丙同學是在生活經驗和觀察的基礎上作出的 ，該興趣小組探究的問題應該是 （2）甲同學和丁同學提出的實驗方案，你認為更為可靠的是 ，你判斷的理由是 。（3）如果他們的實驗方案中設計了對照試驗，你認為應該用 葉做為實驗組。只用一種十字花科的植物葉片做實驗能得出正確的結論嗎？為什么？ 。（4）科學探究中的思維對話，可提高思維的慎密性和邏輯性，四位同學中 的質疑對完善實驗方案起到至關重要的作用。32（1）肺、皮膚 氣管 鰓 C、E （2）脊柱 外骨骼 （3）胎生哺乳 牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發達 以植物性飼料為主，動物性飼料為輔 （4）胸肌 氣囊 期末測試題參考答案一、 選擇題：1-5 BACCC 6-10 DDCBC 11-15 CABCC 16-20 CCAAD 21-25 BBDAD二、非選擇題26.（1）流線型 空氣的阻力（2）翼 胸肌（3）可減輕身體的比重，有利于飛行（4）減輕體重 27（5分）（1） 5 關節軟骨；（2） 2 關節囊； 3 關節腔 ；（4）神經 骨28.（1）細菌 沒有成形的細胞核，只有DNA集中區域 （2）菌絲（3）適宜的溫度 充足的水分 無氧 29（6分）（1）貓 （2）界 門 綱 目 科（此空全對才記分） （3） 鰓 鰭 （4）胎生 （5）內部構造 30（1）頭部 11胸部 （2）翅 三 后足 （3）氣管31（1）A 細菌 （2）B （3）巴氏消毒法 高溫加熱 (4)分解者32.（每空1分，其中小題2分，共5分）偷獵、棲息地喪失棲息地喪失