家長會匯報 家長會匯報 11月 15日，在年級組的統一部署下，高一（ 4）班在教室召開了學生進入高中的第一次家長會，現將家長會情況匯報如下：一、基本情況： 1、本班應到家長 32 人，有梁婉華、牛新苗二位同學的家長請假，其他 30位家長均到會。 2、家長會的主題是 “ 家校聯手，共育英才；腳踏實地，邁向成功。 ” 3、家長會的程序是： A、主持人宣布家長會開始。 B、全班唱英語歌檸檬樹 C、團支書龐潔雯致辭并向家長介紹班級情況。 D、期中考試班上第一名黎永鴻同學作學習經驗介紹。 E、班主任老師講話。 F、家長代表講話。 G、家長看學生檔案。 H、家長與老師交談。 二、家長會材料匯報： 主持人串詞展示： 優美和諧的串詞，奮進馨香的班會 A、各位家長 B、各位父母 A、 B、上午好 A、高一（ 4）班 “ 家校聯手，共育英才 ” 家長會現在開始。 B、首先我代表高一（ 4）班全體師生熱烈歡迎各位家長的到來。 A、衷心感謝各位父母在萬忙之中來參加家長會。 B、為了表示我們對各位家長的感激之情，請各位家長欣賞我們的英語大合唱檸檬樹 A、一曲異國他鄉的歌曲，同學們純正的發音充分展示了各自的英語功底。 B、英語是通向國際的通行證，我們碧桂園學 校的英語環境可是名聲在外。 A、是啊， 12月 6 日全國英語與計算機課程整合研討會將在我校召開。 B、到時歡迎各位再光臨指導。 A、好了。家長會進行到此，我們還忘了向各位家長介紹我班的基本情況。 B、下面請我班團支部書記龐潔雯同學向各位作班級情況介紹。 A、聽了龐潔雯同學的情況簡介，相信各位家長對我班的基本情況有了一些了解。 B、其實各位家長要真正了解自己的孩子的真實情況，最有發言權的還是我們的班主任。 A、下面請我們的班主任魏老師講話。 B、我們的班主任對我們要求很嚴，尤其是在家長面前不為我們隱瞞一丁點兒缺點 ，很是讓我們心跳。 A、好啊，嚴師出高徒嘛。再說，我們的父母在每次的家校聯系表的返回單上簽上了要老師嚴格要求的意見。 B、這真正是 “ 家校聯手 ” 啊。 A、班主任老師已對我們畫了像，還不知家長對我們有什么評論呢？ B、下面有請家長代表講話。大家歡迎。 A、剛才 ·#183；家長的發言使我們肩上感到有千斤重擔。 B、加就加吧。還有哪位家長有話要講。 A、家長們，同學們，家長會到此。我們有必要輕松一下。 B、一面請我班梁煒欣同學為我們彈一曲電子琴放松放松。 A、哇！梁煒欣還有這一手啊！真看不出。 B、家長們， 同學們，最激動人心的時刻來到了。 A、還有節目哇？ B、不是文藝節目，是期中考試的龍虎榜。 A、下面請家長觀看期中考試龍虎榜。 B、其實，我們也不能以一次考試的成績論英雄。 A、因為我們每一位同學都有自己的理想和抱負。 B、本學期我們都將各自未來的理想以書面的形式裝成一本冊子。 A、而且我們每個同學都在為實現自己的理想而努力。 B、下面請各位家長檢查我們的作業和檔案。 A、請我們的科任教師與家長交談。 B、各位家長 A、各位老師，各位同學 B、 不知不覺中我們的家長會已進行了一個多小時 A、當我們的 家長來到學校，見到老師有說不完的話 B、千言萬語匯成一句話：一切為了孩子未來成才，一切為了孩子考上理想的大學。 A、我想，有家長的關心，有老師們的教導，特別是通過我們自身的努力，我們的目標一定會成為現實。 A、 B、我們的目的一定會達到。 A、家長會到此結束。 A、 B、謝謝各位家長。學生精彩發言，來自心靈的聲音腳踏實地，邁向成功 各位家長，各位老師，各位同學： 大家好！ 今天，高中的第一次家長會，終于在這碩果累累得仲秋季節召開了。首先，我代表我班 32 位同學衷心感謝各位家長在百忙之中抽空來參加我們的家長會。 光 陰似箭，日月如梭，一轉眼，半個學期已經過去了。這也就意味著我們的高中生活已經過去了六分之一。回顧過去的三個多月，艱辛與汗水相伴，痛苦與歡樂并存。當我們今天再回首，對走過的路細細品味時，我驚喜的發現，我們的收獲確實不少。 剛剛開始的時候，我們都想釋放一下初三的苦累與疲勞。是老師的多次叫道，使我們認識到高中的學習完全不同于初中，對能力的要求提高了，認識的面更廣了，知識的量增大了。而對自主學習的要求更嚴了。正是因為老師的敦敦教誨鶴同學們的專注投入，才使得我們大多數同學即使調整了學習的心態，才能在上次月考中涌現了如 梁思聰、陳日超、黎永鴻、龐潔雯、王煜、林振杰、梁緯靖、郭達江、牛新苗、蘇韻瑩、陳軍有、陳智文、關康賜、王淏侚、陳韻妍、梁婉華等 15位同學，他們的成績取得了較大的進步。其中梁思聰同學更是比中考前進了 78 位，而陳日超同學、蘇韻瑩同學業也分別向前進了 59 位和34位。 在這次期中考中，我班又取得了大面積的豐收，其中陳軍有、黎永鴻、梁思聰、蘇韻瑩、陳日超、梁緯靖、葉銘生、龐潔雯、關康賜、梁婉華、黃紹輝、馬少舒、王煜、牛新苗都取得了令人滿意的成績。其中，陳軍有前進了 41 名，黎永鴻前進了 39名，梁緯靖前進了 22 名。 各位 家長，我們不僅在學業上取得了驕人的成績，我們還是體育競賽中的佼佼者。在呂健烽、周民杰、黃耀忠、關康賜、郭達江、曾政等同學的奮戰下，我班以 5 場全勝的戰績奪得了高一男子籃球聯賽冠軍。而在男女混合排球賽以及廣播操比賽中我班也有較好的表現。 雖然，我們取得了比較好的成績，但這距離父母對我們的要求、老師對我們的期望海相差很遠。我們應該反思一下在我們當中所存在地一些問題。比如，我們有些同學學習的目的還不明確，學習態度還不端正，抱著在學校混日子的思想虛度年華；有些同學組織紀律渙散，內務經常被年級點名批評；還有一些同學喜歡 在背后說長道短，撥弄是非，影響了班級同學之間的團結。這些缺點的存在，還需要我們去克服，去改正。我們要做個未來的成功人士，要考上自己理想的大學，我們就必須認真聽講，刻苦學習，努力完成老師所布置的任務。我們只有付出加倍的努力才能擁有美好的明天。同時我們也誠懇地希望能和家長交流自己的感受，進而修正我們思想與行為上的偏差，促進彼此間的感情。同時也希望您們能支持和鼓勵我們，不要認為分值不高就以為我們退步了，其實施題目難度加深了，范圍更廣了。你們應該看一下整體水平再下結論，以免忽視了我們的努力。 當然，在家里我們也會盡最大的努力孝敬您們，我們會多做些力所能及的家務活，也會換一個角度去考慮您們的苦楚。由于有一個過渡時期，很多東西都沒有您們想象得那么好，所以希望您們多多諒解。各位家長，我們這些做子女的很感謝您們，感謝您們給我們創造了這么美好的學習生活條件，感謝您們整天為我們操勞操心，我們一定會珍惜這美好的一切，努力學習，以優異的成績回報各位家長對我們的厚愛。 此乃學生龐潔雯的發言智商 勤勞 =成功 本人可算是碧桂園的老一輩學生了。在碧桂園的 8 年學習生涯中，我總結了一個學習的公式：智商 勤勞成功。 有 的人可能會認為，在平行班的學生，智商肯定比身在優班的學生差。我想，這是一個謬論。我認為，每一位同學的智商，在刪去固有的誤差后，結果都是相等的。 那么，重點也就落在 “ 勤勞 ” 上。 “ 勤勞 ” ，怎樣才算是勤勞呢？如果說單指課堂上 45 分鐘全神貫注的聽講，課后睡前也還手捧資料的話，那也太過分了。對于我來說，說句實在話，上課時我也只會集中精神 20多分鐘。在會宿舍的路上，我也只會兩手空空，也許在別人眼里，根本算不上勤勞。但是，我想，上課也像魯迅先生筆下的拿來主義一樣，要取其精華，棄其糟粕。當然，老師上課講的都是知識的要 領，但我講的是 “ 相對精華 ” ，必須聽的，必須明白的，是課本中的重中之重。重點固然要學，難點也要盡可能地去弄明白。至于其他時間，也就可以自由發揮了。我建議大家要注重課前的預習與課后的復習，這往往使我們容易掌握知識的要領。 睡眠時一個人體自我調節的過程，所以充足的睡眠分廠重要。試問一副殘破的機器還能應付龐大的工作量嗎？為學習而縮減休息的時間不也正是傷害自己嗎？ 在這次中段考中，也許我因一時碰上運氣，考了個班級第一，其實，我們班上比我進步更大的同學還有不少。像陳軍有、梁思聰、陳日超等。但我想，分數并不能代表一切，也 許它只能作為一個借鑒。 “ 高能 ” 的人才是我們的追求， “ 高分 ” 的人也許只是在求學期間的一個短期目標罷了。 這次，我們班的個可成績都比 5 班略勝一籌。但我想，我們的競爭對手不應只是 5 班，我們應向 1、 2、 3、班看齊，要敢于與其一爭高低。 此乃學生代表黎永鴻的發言稿 班主任講話，其言諄諄，其心殷殷 家校聯手、共育英才，腳踏實地、邁向成功 各位家長：大家好， 首先我對各位家長能按時來參加家長會深表謝意。 我們今天家長會的主題是： “ 家校聯手，共育英才。腳踏實地，邁向成功。 ” 為了實現我們共同的愿望，我認為我們對孩子教育的 每一步，還是要緊緊圍繞我們的班訓： “ 正視現實，把握自我，腳踏實地，邁向成功。 ” 而重點應是腳踏實地。腳踏實地說起來容易，而真正做到就不那么容易了。如果高中的三年不腳踏實地，那么到 2005 年把孩子送上理想的大學就會成為一句空話。那么如何理解腳踏實地，為邁向成功我們家長，老師。學生各自該做點什么？我想講講我個人的一點想法。 首先是學生：學生最重要的是立志。古人云： “ 志，氣之帥也，人之命也，木之根也，水之源也。 ” 我們的同學，如果心中沒有一個目標，沒有一個向往，沒有一個志向，在平常的學習生活中，就如同失去了航向的船， 如同沒有方向盤的車，沒有翅膀的飛機。而且立志、理想，不應只掛在嘴邊，要落實在行動上。學習是件吃苦的差事，若吃不了苦中苦，沒有恒心，遇到困難和挫折沒有信心，怎么能達到成功的彼岸。而在現實中我們有的同學對待學習就有一股子拼勁，鉆勁，面對一道道難題，總是迎刃而上，有一種不達目的誓不罷休的虎勁。象我班的龐潔雯、梁思聰，陳日超，黎永紅，王煜，蘇韻瑩，牛新苗，郭達江等同學，對待學習就有一種特認真的精神，所以成績穩步提高。而有的同學胸無大志，沒有目標，處理不好學與玩的關系，不務實，對老師的批評教育，對家長的勸說充耳不聞， 或是當面點頭，過后依然而故。尤其是對待學習，一點都不務實，做題目把老師當拐杖。還有個別同學存在著極不誠實的一面。在家長面前和在老師面前沒有實話，說嚴重點是在家里想方設法騙家長，在學校想方設法騙老師。其實最終是騙了自己。所以借這個機會我要再次勸學習不專心的同學，你在碧桂園過了三年以后，今后的路該怎樣走，你想過沒有？ 其次是老師：各位家長，我敢說，碧桂園的老師不說是各地最優秀的老師，但一定是各地很優秀的老師。老師進碧桂園的關把的很緊。做題，聽課，招一個老師，至少是 8-10人中挑一個，而且來到碧桂園還有 3-6個月 的試用期。現在每個月有學生評價，有學科組，年級組評價，能在碧桂園呆下來的老師都是過五關，斬六將而留下來的。碧桂園的老師一個最大的特點，就是能吃苦，有耐心，事業心強。這當然包含了私立學校生存的因素。象我們當班主任的，一天有 14 個小時的工作時間，一般的老師也有 12 個小時的工作時間。老師們的每一堂課都是認真準備的，對學生的輔導也是耐心的。我經常說，世界上有兩種人最無私，一是老師教學生，巴不得出高才生，二是醫生看病人，巴不得手到病除。當然我們老師來自全國各地，各人的教學風格有差異。那么我們的同學應盡快適應每一位老師 的教學，使教與學達到和諧統一。 再次是家長：我們的家長都是我們這個年代的成功人士，都有自己的事業。一句話，一個字：忙。但我們的家長要仔細的想一下，你忙是為了什么？有什么比孩子更重要？你