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文檔簡介

電工技術 緒論 1、課程的性質和作用： 電工技術 是一門 技術基礎課程。 適用專業： 非電類專業。 教材： 電工學 上冊 秦曾煌主編 學時 : 課堂教學 40 + 實驗 16 直接后續課程： 電子技術 A (多學時） 68/28 電子技術 B (少學時） 40/16 電工學（下） 基礎性： 現代科技與電密切相關， 是學習后續課程的基礎， 本課程學習基本理論、基本知識，訓練基本技能。 應用性： 注重分析解決實際問題的能力的培養。 注重實驗技能訓練。 授課：潘 平 2、課程特點： 3、學習內容： 電路模型、電路基本概念、電路基本理論及基本分析方法。 電機的基本控制電器及控制方法， PLC控制器。 PLC 是一種專門用于工業控制的計算機。 電路分析原理的基本內容 供電與安全用電、電工測量的基本知識 電機控制的基本知識 鐵芯線圈電路，變壓器和電動機的工作原理、參數及使用。 精簡： 基本概念、基本理論及基本分析方法， 常用的電氣設備和裝置。 廣博： 涉及多門電類課程的基本內容， 電機學的基本知識 利用網絡教學平臺上的“實驗預習”作為參考預習實驗，并寫出實驗預習報告 。 4、學習方法： 弄懂概念、掌握原理、學會分析方法。 課前預習，提高課堂學習效率，盡量在課堂上理解和掌握課程內容，做記錄時速度要快。 認真做好實驗，結合 實驗， 建立系統概念、工程概念，提高實踐能力和動手能力。 多做練習、聯系實際、靈活應用。 學時少、進度快，做記錄時速度要快，課后及時復習。 5、網絡教學平臺的利用： 利用網絡教學平臺上的“學習參考”，弄清課程的要點和難點 。 上課沒聽懂的地方， 利用課后網上的“多媒體教程”進行復習 。 用電子郵件向老師提問，老師的回答上網供全體同學查閱。 網絡教學平臺的使用演示 6、關于試驗的基本要求 1）認真寫出預習報告，經老師檢查認可后方可簽字做試驗。 2）預習報告按照網絡教學平臺上給出的格式、電路、試驗數據表格和問題提問。 3）試驗做完后，將試驗數據交老師檢查并簽字，數據正確方能完成試驗，關閉試驗儀器、拆除試驗接線。 4）每個同學都要有動手機會，掌握每個試驗。 電工技術課程內容 概論 第 1章 電路的概念與定律 第 2章 電路的分析方法 第 4章 正弦交流電路 第 5章 三相電路 第 3章 電路的暫態分析 第 6章 磁路與鐵心線圈電路 第 7章 交流電動機 第 8章 直流電動機 * 第 9章 控制電機 * 第 10章 繼電接觸器控制 第 11章 可

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