山東濰坊 20072008學年度第一學期期中質量檢測語文試卷 第一部分 積累與運用（ 16分） 一、（ 16分） 1、下列文句加點字的字音，依次與下面選項中文字讀音相同的一項是（ ）（ 2分） 陰山古 剎 在綏遠省歸綏市北一百公里，是遼闊的蒙古草原上眾多喇嘛廟宇中的一座。 泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一 泓 。 龍門千佛巖古色古香的遺跡里銘刻著 恣 意而率性的記憶。 A. 岔 /薨 /綴 B. 霎 /私 /姊 C. 詫 /弘 /漬 2、下面每組詞語中都有一個錯別字，請用橫線標出，并將含錯別字的詞語改正后，認真抄寫在后面的田字格里。（ 2分） 心無旁騖 一如即往 略勝一籌 藏污納垢 迫不急待 分道揚鑣 漣漪 恬靜 3、結合語境，解釋下面句子中畫線詞語。（ 2分） 當我們面對困難面對無奈，是否悄悄地給自己一個 笑臉 呢？給自己一個 笑臉 ，讓自己擁有一份坦然，給自己一個 笑臉 ，讓自己勇敢地面對艱險，這是怎樣的一種調節。怎樣的一種豁達，怎樣的一種鼓勵啊！ 笑臉： _ 4、下面一段話在表達上有多處錯 誤，請用規定的符號在原文上修改。（ 2分） 昨晚，音樂劇水漫金山在鎮江百萬市民的期盼中公演。該劇是我市歷時三年精心營造的集中體現了地方特色的作品，邀請了許多著名藝術家加盟制作，并采用投影、維亞、霧森等最先進的科技手段將觀眾帶入了“仙境”。在演出以后，得到了市民、省領導以及演員、業內人士的高度肯定。 據悉，該劇將赴南京等城市公演，在鎮江連續演出十余場。 5、選出下列句子中標點符號使用正確的一項（ ）（ 2分） A. 她輕輕地哼起了搖籃曲，“月兒明，風兒輕，樹葉兒遮窗欞啊” B. “學而不厭 ”出自論語（述而），常與“誨人不倦”連在一起中。 C. 寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創作也要有營養才能有“即興”。） D. 兩位醫生吵架：整容醫生，“小心我叫你面目全非”。 眼科醫生，“那我就叫你有眼無珠”。 6、根據句意，在文中橫線處填寫相應的內容。（ 3分） _，獨上高樓，望斷天涯路。（晏殊蝶戀花）。 曉戰隨金鼓， _。（李白塞下曲六首其一） _，春風不度玉門關。（ _涼州詞） 面對人生中成功的歡樂與失敗的痛苦，我們應該像范仲淹在岳陽樓記中所說的那樣，擁有“ _， _”的心態。 7、名著閱讀。（ 3分） （ 1）閱讀下面文字，按要求回答問題。 祥子的淚要落下來，他不會和別人談心。因為他的話都是血作的，窩在心的深處。 A. 本段文字選自小說 _。 B. 用簡潔的語言概括小說中發生在祥子身上的一件事。 _ （ 2）這個人物生性狷介而總是落落寡合，恩師被殺，他卻違逆眾人，反對發電報。他與作者在回國后結成好朋友，由于苦悶困頓，最終悲慘的死去。這個人物出自散文集朝花夕拾，他的名字是 _。 第二部分 閱讀（ 44分） 二、閱讀下面詩歌，回答第 89題。（ 4分） 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲， 散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情！ 8、詩中的“聞折柳” 是什么意思？（ 2分） 9、這首詩表達了詩人怎樣的情感？（ 2分） 三、閱讀下面文言文，完成 1013題。（ 10分） 陳勝 王 凡 六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之， 之 陳，扣宮門曰：“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯 數 ，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！” 楚人謂多為夥，故天下人傳之，夥涉為王，由陳涉始。客出入愈益發舒，言陳王故情。 或 說陳王曰：“客愚無知，顓 妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。 注 凡：總共。夥頤！涉之為王沈沈者！：這句話記錄了當時楚人的口語，意思是：“好闊氣啊，陳涉為王官室這么深！”顓：通“專”。 10、解釋文中加點的詞語。（ 2分） 王： 之： 數： 或： 11、將下面的句子翻譯成現代漢語。（ 2分） 客出入愈益發舒，言陳王故情。 12、故人去找陳勝，是相信陳勝“ _， _”的諾言，可陳涉為何要斬故人？（ 4分） 13、請聯系陳涉世家，再讀此文你會感慨良多。請就其中一點，談談你的感想。（ 2分） 四、閱讀下 面文章，完成 1417題。（ 10分） 絕版的周莊 王劍冰 你可以說不算太美，你是以自然樸實動人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色白色的小花及綠色的柳枝。清澈的流水柔成你的肌膚，雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時節半開半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽吧，斜斜地照在你的肩，將你半晦半明地寫意出來。 我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。我今天才來，我來晚了，以致使你這樣淪桑。而你依然很美，周身透著迷人的韻致。真的，你還是那樣純秀、古典。只是不再含羞，大方地看著每一 位來人。周莊，我呼喚著你的名字，呼喚好久了，卻不知你在這里。周莊，我叫著你的名字，你比我想像的還要動人。我真想攬你入懷。只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本來已習慣的清靜與孤寂被打破了。我看得出來，你已經有些厭倦與無奈。周莊，我來晚了。 有人說，周莊是以蘇州的毀滅為代價的，眼前即刻閃現出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長褂，蘇州現代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團扇，已遠不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎？ 參加“富貴茶莊”奠基儀式。頗負盛名的富貴企業和頗負盛名的周莊聯姻。而周莊的代表人物沈萬三也是名富，真是巧合。代表富貴茶莊講話的，是一位長發飄逸的女郎，周莊的首席則是位短發女子，又是巧合。富貴、茶、周莊、女子，幾個字詞在春雨中格外亮麗。回頭望去，白蜆湖正閃著粼粼波光。 想起了臺灣作家三毛。三毛愛浪游，三毛的足跡遍布全世界，三毛的長發沾得什么風都有。三毛一來到周莊就哭了，三毛摟著周莊像摟著久別的祖母。三毛心里其實很孤獨。三毛沒日沒夜地跟周莊嘮叨，吃著周莊做的小吃。三毛說，我還會來的，我一定會來的。三毛是哭著離去 的。三毛離去時最后親了親黃黃的油菜花，那是周莊送給她的黃手帕。周莊的遺憾在于沒讓三毛久久留下，三毛一離開周莊便陷入了更大的孤獨，終于把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時還念叨了一聲周莊，周莊知道，周莊總這么說。 入夜，乘一只小船，讓槳輕輕劃撥。時間剛過九點，周莊就早早睡了，是從沒有電的明清時代養成的習慣？沒有喧鬧的聲音，沒有電視的聲音，沒有狗吠的聲音。 周莊睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟，有時輕微地晃蕩兩下，那是周莊變換了一下姿勢。周莊睡得很沉實。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征 塵。我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株燦然的櫻花。這花原本不是周莊的，如同我。我知道，打著鼾息的周莊，民族味兒很濃。忽就聞到了一股股沁心潤肺的芳香，幽幽長長的經過斜風細雨的過濾，純凈而濕潤。這是油菜花，早上來時，一片一片的黃花濃濃地包裹了古老的周莊。遠遠望去、色彩的反差那般強烈。現在這種香氣正氤氳著周莊的夢境，那夢必也是有顏色的。 坐在橋上，我就這么定定地看著周莊，從一塊石板、一株小樹、一只燈籠，到一幢老屋、一道流水。這么看著的時候，就慢慢沉入進去，感到時間的走動。感到水巷深處，哪家屋門開啟，走出一位蒼髯老者 或纖秀女子，那是沈萬三還是迷樓的阿金姑娘？周莊的夜，太容易讓人生出幻覺。 14、縱觀全文，周莊的特點可概括為 _、 _、 _。（ 3分） 15、文章第三段說：“周莊是以蘇州的毀滅為代價的。”請談談你對這句話的理解。（ 3分） 16、文章題目“絕版的周莊”的意思是什么？（ 2分） 17、下面對這篇文章的理解，不正確的兩項是（ ）（ 2分） A. 文中“仍是明代的晨陽吧”，“仍是”指周莊仍保留了古建筑群的原貌。“明代的晨陽”暗示周莊主要是 明清建筑風格。 B. 文章第二段中兩次說到“我來晚了”，既表明了“我”與周莊相遇太遲的遺憾，又點出了周莊的景觀已有被破壞的地方、表達出“我”見不到它的原始面貌的痛惜。 C. 在作者眼里，蘇州是一位完全具有現代特色的長發飄逸的女郎，而周莊則是一位躲在深閨人未識的江南古典女郎。 D. “守夜的還有橋頭一株燦然的櫻花”“這花原本不是周莊的”。是說明周莊連一株移植的花都很刺目，何況“霓虹閃爍的舞廳和酒樓”！這樣寫表現出作者對周莊“操守能持久嗎”的疑慮。 E. “慢慢地沉入進去”是說在安靜的夜晚，面對 周莊的自然、人文景觀，使“我”想到周莊的人文歷史、超越時間的阻隔，融入到歷史的氛圍中。 F. 文章對周莊沒有實景描繪，然而濃郁氣氛的營造。極具韻味的渲染，讓人更從心靈深處體味到周莊的自然、人文景觀之美。 五、閱讀下面文章，完成 1820題。（ 10分） 地球的水資源分別以固態、液態、氣態的形式分布在地球表面和大氣圈、巖石圈、生物圈中，其總量是很大的，大約有 13.86 1017立方米。然而，這些水資源中有 97.5%是海水，而每升水中含氯量小于 1 克的淡水只占總水量的 2.5%。況且，世界淡水儲量中很大一部分又是 集中在兩極、冰川和深層地下。由于經濟和技術條件的限制，到目前為止，冰雪固態淡水和深層地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、與人類生存和生活關系密切的淡水儲量大約只有 40 1014立方米，僅占淡水總量的 11%，約占總水量的 0.3%。可見，盡管全球水資源總量很大，但實際上人類可直接利用的淡水資源量卻很少。 中國是嚴重缺水國，人均儲水量僅相當于世界平均水平的 1/4，而且絕大部分的水資源集中在南部地區。新中國成立 50多年來，全國用水量增長迅速。 1949年用水總量為 1031億立方米， 2004年增加到 5548億立方米。在 2004年的用水總量中，生活用水占 11.7%，工業用水占 22.2%，生態用水占 1.5%，而農業用水則占到 64.6%。目前我國農業灌溉用水利用率僅有 45%，與節水先進國家 70%80%的高利用率差距明顯。如果 2030年我國南北方人口仍按現在的 53.5比 46.5 的比例分布，那么按人均需水量計算，北方地區的需水總量將達到每年 3720億立方米，這已經達到我國北方目前水資源總量的 90%以上，北方地區將幾乎無水可用，北方地區的經濟、社會、環境的可持續發展將無法繼續。 水資源的嚴重短缺不僅打破了人們曾經認為的水是取之不盡、用之不竭的美夢，而且水資源正在取代石油而成為在全世界引發危機的主要原因之一。根據統計，當今世界上已有20多億人口正面臨淡水資源的嚴重短缺。 全球已經有 1/4人口面臨著一場為得到足夠的飲用水、灌溉用水和工業用水而展開的爭斗。 這場因為水資源而展開的爭斗不僅發生在國家與國家之間，也發生在地區與地區之間，甚至村莊與村莊之間。 預計到 2025 年全世界將有 2/3人口因嚴重缺水而面臨動蕩不安的局面。 水資源引發的危機已經引起了世界各國的高度關注。 18、閱讀第段，說出“ 全球水資源總量很大”，但“人類可直接利用的淡水資源量卻很少”的原因。（ 2分） 19、下面兩則材料提供的信息可以分別解決第段所反映的哪兩個問題 ?（ 4分） 材料一 目前，中國廣大農村正在積極推廣“地膜覆蓋”“滴灌”“噴灌”等農業節水技術。采用這些技術，可以提高農業灌溉用水利用率。 材料二 我國政府已將“南水北調”工程列入國家重點建設項目。竣工后的“南水北調”中線工程，可為京津及河南、河北沿線的城市生活和工農業生產每年供水約 100億立方米。 材料一： 材料二： 20、比較第段中畫線句子的內容，你得出的結論是什么 ?（ 2分） 21、本文主要運用了什么說明方法？有什么作用？（ 2分） 六、閱讀下面文章，完成 2225題。（ 10分） 愉快是基本標準 周國平 讀了大半輩子書，倘若有人問我選擇書的標準是什么，我一定會毫不猶豫地回答：愉快是基本標準。一本書無論專家們說它多么重要，排 行榜說它多么暢銷。如果讀它不能使我感到愉快，我就寧可不去讀它。 人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，當然就不必太在乎是否愉快。我常常看見名利場上的健將一面叫苦不迭，一面依然奮斗不止，對此我完全能夠理解，我并不認為他們的叫苦是假。因為我知道利益是一種強制力量，而就他們所做的事情的性質來說，利益的確比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即僅僅為了滿足心靈而做的事情，愉快就是基本的標準。屬于此列的不僅有讀書還包括寫作、藝術創作、藝術欣賞、交友、戀愛、行善等等，簡言之，一切精 神活動。如果在做這些事情時不感到愉快，我們就必須懷疑是否有利益的強制在其中起著作用，使它們由性情生活蛻變成了功利行為。 讀書惟求愉快，這是一種很高的境界。關于這種境界陶淵明做了最好的表述：“好讀書。不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”不過，我們不要忘記，在五柳先生傳中，這句話前面的一句話是：“閑靜少言，不慕榮利。”可見要做到出于性情而讀書，其前提是必須有真性情。那些躁動不安，事事都想發表議論的人、那些渴慕榮利的人，一心以求解的本領和真理在握的姿態夸耀于人。哪里肯甘心于自個兒會意的境界。 以愉快為基本 標準，這也是在讀書上的一種誠實的態度。無論什么書，只要你讀時感到了愉快，使你發生了共鳴和獲得了享受，你才應該承認它對于你是一本好書。在這一點上，毛姆說得說：“你才是你所讀的書對于你的價值的最后評定者。”尤其是文學作品，本身并無實用，惟能使你的生活充實，而要做到這一點，前提是你喜歡讀。沒有人有義務必須讀詩。小說、散文，哪怕是專家們同聲贊揚的名譽，如果你不感興趣，便與你無干，不感興趣而硬讀，其結果只能是不懂裝懂，人云亦云。相反，據我所見，凡是真正把讀書當作享受的人，往往能夠直抒己見。譬如說，蒙田就敢于指責柏拉圖 的對話錄和西塞羅的著作冗長拖沓，坦然承認自己欣賞不了，赫爾博斯甚至把彌爾頓的復樂園和歌德的浮士德稱作最著名的引起厭倦的方式，宣布喬伊斯作品的費解是作者的失敗。這兩位都是學者型的作家，他們的博學無人能夠懷疑。我們當然不必贊同他們對于那些具體作品的意見，我只是想藉此說明，以讀書為樂的人必有自己鮮明的好惡，而且對此心中坦蕩，不屑諱言。 我不否認，讀書未必只是為了愉快，出于利益的讀書也有其存在的理由，例如學生的做功課和學者的做學問。但是，同時我也相信，在好的學生和好的學者那里，愉快的讀書必定占據著更大的比 重。我還相信，與灌輸知識相比，保護和培育讀書的愉快是教育的更重要的任務。所以，如果一種教育使學生不能體會和享受讀書的樂趣，反而視讀書為完全的苦事，我們便可以有把握地判斷它是失敗了。 22、作者在文中闡述的主要觀點是什么？（ 2分） 23、請結合上下文理解第自然段中“讀書唯求愉快，這是一種很高的境界”這句話的含義。（ 4分） 24、請你用自己的話概括第自然段從正反兩個方面所闡述的讀書應取的誠實態度。（ 4分） 第三部分 寫作（ 60分） 七、閱讀材料，按要求作文。 材料一：小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說 ，千萬別把路邊的草吃光，途中小羊突然想回家。卻因為自己來時耐不住饑餓，把路兩旁原本稀疏的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時才明白了媽媽的話，那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。 材料二：菜根潭中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”說的是，在經過狹窄的道路時：要留一步讓別人過得去；在享受甘美滋味時，要分一些給別人品嘗。 要求：根據上述兩則材料，自擬題目，寫一篇不少于 650字的議論文。 參考答案 一、 1、 C 2、一如即（既）往 迫不急（及）待 3、笑 臉：指面對困難與無奈時，要調節好心態，表現出勇氣與坦然，給自己以鼓勵。（意思對即可） 4、“營造”改為“打造”（或“編排”“創造”等）。“得到”前添加主語，如：“該劇”或“精彩的業內表演”等；或將“在”“以后”，刪去。刪去“演員”或“業內人士”。“（將）赴南京等城市公演”與“在鎮江連續演出十余場”對調。 5、 C 6、昨夜西風凋碧樹 宵眠抱玉鞍 羌笛何須怨楊柳。王之渙 不以物喜，不以己悲（每個 0.5分，共 3分，錯字該小題不得分。） 7、（ 1）駱駝祥子 示例：祥子在人和車廠拉車；祥子娶 虎妞為妻。 （ 2）范愛農（每個 1分，共 3分） 二、 8、聽到折楊柳笛曲（ 1分，意思對即可） 9、表達了詩人對家鄉和親人的思念之情。（ 2分，意思對即可） 三、文章翻譯 陳勝稱王總共六個月的時間。當了王之后，以陳縣為國都。從前一位曾經與他一起雇傭給人家耕田的伙計聽說他做了王，來到了陳縣，敲著宮門說：“我要見陳涉。”守宮門的長官要把他捆綁起來。經他反覆解說，才放開他，但仍然不肯為他通報。等陳王出門時，他攔路呼喊陳涉的名字。陳王聽到了，才召見了他，與他同乘一輛車子回宮。走進宮殿，看見殿堂房屋、帷幕帳簾之后 ，客人說：“伙頤！陳涉大王的宮殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“伙”，所以天下流傳“伙涉為王”的俗語，就是從陳涉開始的。這客人在宮中出出進進越來越隨便放肆，常常跟人講陳涉從前的一些舊事。有人就對陳王說：“您的客人愚昧無知，專門胡說八道，有損于您的威嚴。”陳王就把來客殺死了。從此之后，陳王的故舊知交都紛紛自動離去，沒有再親近陳王的人了。 10、王：稱王。 之：往，到。 數：屢次。 或：有人。 11、這客人在宮中出出進進越來越隨便放肆，常常跟人講陳涉從前的一些舊事。 12、“茍富貴，勿相忘”，因故人忘形失態， 對別人說他過去的事情，有損他的顏面。 13、言之有理即可。 四、 14、純秀 古典 民族味兒很濃。（每個要點 1分，共 3分） 15、蘇州原是江南古建筑的典范（代表），可是由于自然、人文景觀遭受破壞，使其失去了原味。因而保留明清古建筑群韻味的周莊便引人注目了。（答案有 3 個要點，意思對即可得分，每個要點 1分，共 3分） 16、周莊有碩果僅存，保持完好的江南水鄉的明清古建筑群，它是無可復制的；警示現代人要保護好周莊的自然和人文景觀。（答案有 2 個要點，意思對即可得分，每個要點 1分，共 2分） 17、 C、 D（每