讓學生滿意 -權威精品 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學術論文 期刊文獻 年終總結 年終報告 工作總結 個人總結 述職報告 實習報告 單位總結 一所職業院校聲譽高低、質量優劣，并不是由其名稱、規章、宣傳所決定的。決定學校發展的，應該是學生，是學生購買服務的需要。 學校是什么？套用現代管理學之父德魯克針對企業給出的答案，就是 “ 創造人才 ” 。學生就是學校要創造的準人才，也是學校存在的目的。 一所職業院校聲譽高低、質量 優劣，并不是由其名稱、規章、宣傳所決定的。決定學校發展的，應該是學生，是學生購買服務的需要。學生決定著學校，學校就應當為學生而為。因此，職業院校無論層次高低，都應樹立這樣的信念：為學生所為，為學生所治，為學生所親。任何一所知名的職業院校，都會將學生價值最大化放在首位。因為，只有學生的價值和利益得到了保障，學校的利益才能得到保障，學校才能獲得成長的動力。 學校要為學生而為，該如何為？當是讓學生滿意。 讓學生滿意，就是要為學生提供良好的環境和優越的條件。 正如一位校長言，近年來學校 與學校之間辦學能力相差懸殊，這給職業教育的整體發展帶來很大的沖擊。要提高職業教育的吸引力，首先要解決的是學校與學校之間的辦學條件差別，包括師資力量、校舍建設、實訓設備等等。這也是推進教育均衡化、實現教育公平的應有之舉。不能讓我們的職業院校再被學生稱之為 “ 乞丐學校 ”“ 垃圾學校 ” ，而應該成為學生求學的美麗之旅，成為他們一生的美好回憶。許多卓有建樹的職業院校校長，其中業績之一，就是把荒涼的校園變成花園、樂園，使之成為偏鄉僻壤的 “ 亮點 ” 。其實，好的學習環境和條件，本身就是立體的教科書。 讓學生滿意，就是要 向學生提供完善的服務。 衢州市教育局副局長翁孝川曾長期擔任職業學校校長。他認為： “ 學生繳費上學，他就有權享受相當的教育資源和教育服務，學校與教師就必須提供學生所需求的這種服務。從這個意義上說，學生是教師的服務對象。同時，學生繳費上學，一定程度上支撐了教師的物質生活。學生的建設和貢獻，推動了學校的興旺和發展。這樣，謀職的教師又在學校的發展中受益。 ” 這樣的觀點是有道理的。培養人，完善人，全力服務于學生的成長，這永遠是職業院校工作的 “ 主宰 ” 。當然，能否有充裕的、優質的教師資源，能否運用適性的、有效的教育 模式，這又是當前職業教育工作面臨的難點和重點。 讓學生滿意，就是要尊重學生的人格和權利。 職業院校學生大部分是應試教育的失敗者，他們文化基礎相對薄弱，任性，不好管。這是不能否定的事實。但是換個角度看，他們身上又有很多的優點。這也是職業院校為什么走出了那么多優秀畢業生的重要原因。 “ 每一位職校生都具有尚未開發的潛能，都是一個有待開發的富礦 ” ， “ 他們有激情，只是需要我們去點燃 ” 。欣慰的是，這些認識正在被越來越多的人所接受。 “ 請坐，倒水，傾聽 ” ，部分職業院校在教育實踐中探索出的 “ 師生談話三法 ” ， 其本質是對學生重新審視、定位與對待。這樣的理念和做法應該得到重視和推廣。 因為，學生才是學校最大的財富，是學校最好的口碑，是學校最有力的代言人。 閱讀相關文檔 :中職語文教學與專業課教學相結合的研究 松坪學校初中生艾滋病知識態度行為調查 初探演講稿寫作的情境性 順勢而為譜新篇 提高中等職業學校美術課堂教學效率的方法 提高自身素質 打造陽光工程 武漢市社區體育草根組織生存環境的調查與分析 關于中職德育教育實效性的幾點看法 舉例教學在中職養殖專業教學中的運用 加工平底孔與用圓錐套規檢測加工外圓錐的方法 如何解決銼削平面不平的現象 用比較法突破方案教學中的重點和難點 中國隨班就讀的發展與反思 圖書館微博客社區在職業學校中的構建及應用 音樂西南風情教學案例 淺談幼兒園管理工作 淺談 “ 三生教育 ” 與家園合作 英語課堂教學中轉 最新最全【學術論文】【總結報告】 【演講致辭】【領導講話】