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,自主質疑,整體感知,探究1,探究2,情感體驗,學以致用,課外拓展,朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興。因三代人定居揚州，自己又畢業于當時設在揚州的江蘇第八中學高中，且在揚州做過教師，故自稱“揚州人”。他是現代著名的作家和學者。朱自清祖父朱則余，號菊坡，本姓余，因承繼朱氏，遂改姓。為人謹慎，清光緒年間在江蘇東海縣任承審官10多年。父親名鴻鈞，字小坡，娶妻周氏，是個讀書人。光緒二十七年(1901)朱鴻鈞由東海赴揚州府屬邵伯鎮上任。兩年后，全家遷移揚州城，從此定居揚州。,朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現實為主要內容的一組散文，代表作品有生命價格-七毛錢、白種人-上帝的驕子和執政府大屠殺記。二是以背影、兒女、悼亡婦為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品，綠、春、槳聲燈影里的秦淮河、荷塘月色等，是其代表佳作。后兩類散文，是朱自清寫得最出色的，其中背影、荷塘月色更是膾炙人口的名篇。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感,讀準下列字音,xi,sng,chuch,y,pnshn,tu,yng,suxi,狼藉,j,簌簌,s,賦閑,f,自主質疑：,默讀課文，勾劃以下表現以下內容的語句。_1、人物、事件、地點。_2、不能理解的詞句。_3、自已認為感人的地方。_4、寫背影的語句。,整體感知,1、本文寫的主要事件是什么？2、全文共寫到父親幾次背影？表達了什么中心？,父子浦口送別,四寫背影,1.懷念父親惦記背影2.望父買橘刻畫背影3.父子分手惜別背影4.別后思念再現背影,父愛子子愛父,父子情深,探究1：父疼子,在送行中，父親為兒子做了哪些事？,親自送行照看行李講定價錢送子上車揀定座位叮囑兒子囑咐茶房為子買橘,愛子心切無微不至,探究1：父疼子,哪一件事最令你感動？為什么？,為子買橘,探究1：父疼子,“望父買橘”從哪幾個方面刻畫父親？,父親的穿戴黑深青穿著樸素心情沉重走路的姿勢蹣跚年紀較大腿腳不便爬月臺動作攀縮傾行動不便步履艱難,探究1：父疼子父親還用了哪些語言表達他的愛？,1.不要緊，他們去不好！2.我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。3.我走了，到那邊來信。4.進去吧，里邊沒人。,憐惜體貼依依不舍,探究2：子愛父兒子理解父親深情嗎？請談談你的理解。,望父買橘感動之淚父子離別惆悵之淚含淚讀信思念之淚太聰明了愧疚自責真切理解真誠感激,父愛如山,背影,真情體驗,你也一定被你的父母深深的感動過，也許是一次送別，也許是一次談話，也許是一份特殊的禮物，也許是請你敘述一次讓你最為感動的事。,學以致用：,注意一位自己敬佩的

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