文秘寫作/策劃方案 二手市場策劃書 二手市場策劃書（一）一、活動主題：節約社會資源齊聚二手市場共建和諧校園二、活動目的：通過舉辦二手市場節，加強各學院間的交流，以“二手市場節”為平臺，推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。三、活動總則：1、全心全意為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。四、活動形式：1、現場活動：通過各學院實踐部舉辦為時一天的現場活動，完成二手交易，達到資源的循環再利用。2、博愛超市：將二手市場節現場活動的剩余物品且是同學自愿捐出的，以各學院學生會實踐部的名義捐贈給“福州大學紅十字會”，并開展捐贈儀式。五、活動時間：20xx年月日六、活動地點：福州大學新校區生活區第三、四餐廳前（面向三區）空地。七、活動流程：活動準備：宣傳方面：1、海報宣傳。海報分兩類：一類征集物品（針對老生）時間：活動前一周。由各院實踐部倡導各年段（05、04、03年段）學生會實踐部自主設計海報，在各院宿舍樓下進行宣傳，做到最大力度的宣傳，使得有利于二手物品的回收，令二手商品更加豐富。另一類宣傳活動（主要針對新生）時間：活動開始前三天a、由校實踐部宣傳組與校宣傳部合作，事先完成海報設計。在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。b、由各院實踐部倡導各年段（06、05、04年段）學生會實踐部自主設計海報，在各院宿舍樓下進行宣傳。3、校電臺宣傳。由校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與。其它媒體宣傳（網絡，校報等）校實踐部同時成立咨詢臺隊伍（負責解決同學們在活動過程中的問題）、現場秩序維護隊伍（負責現場秩序維護和應急情況處理）及媒體接待隊伍（負責接待媒體及對現場活動的記錄）。4、現場布置（校實踐部完成）：（1）每個學院配備一個帳篷，盡量做到帳篷統一化，加強現場的氣勢。（2）現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。活動現場：（1）現場由校實踐部統領，參加活動的各院一字排開，二手商品分類擺放，專人看管，出售；各院設有展板宣傳，展示各院的風采。（2）安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。（若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）（3）由實踐部安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。（4）現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。（5）午餐時間應安排工作人員分階段分批次的進行用餐，活動秩序要始終維護。（6）活動結束安排各院實踐部清理活動場地。總結形式：1、各學院學生會實踐部將物品流向表整理并上交給校學生委員會實踐部一份，校學生委員會實踐部負責整理和存檔。2、各學院學生會實踐部對本院的活動進行總結，并書面（配電子檔）上交給校學生委員會實踐部一份，校學生委員會實踐部負責整理和存檔。3、校學生委員會實踐部對活動資料進行整理，并舉行“福州大學第三屆二手市場節”成果展。4、各媒體的報道宣傳。二手市場策劃書（二）一、活動背景：科技在日益進步，人們的生活水平也在日益的提高。當然我們的大學生也不例外。由以前的隨身聽到mp3.mp4由以前的bb機到手機。科技的快速發展也加快了我們的更新速度。手機一般用兩年就落時了。我們就會更新。以至于我們身邊的用不到的電子產品越來越多。成為我們的煩惱，又看著我校即將畢業的學生一邊忙著準備考研一邊著手找工作，有很多大四學生又開始做離校的準備，著手處理私人物品，比如書刊、眼鏡，衣物、日常用具、自行車、電腦、被褥、mp3、電子詞典等；一、活動宗旨：豐富學校校園文化，倡導大學生勤儉節約的風尚，培養大學生的理財觀念。二、活動目的及意義：是想建立一個長期的為同學們服務的平臺，大學生大部分都是伸手派，通過這個平臺可以達到賣者回籠資金，買者花小錢辦大事，節約資金。為社會節約財富，為國家創造價值，培養大學生節約意識以及理財意識，豐富學校校園文化。三、活動簡介：1、活動時間：每星期的周六。日下午3點-6點2、活動地點：a區竹林b區羽毛球場3、活動參與與組織者：外聯部實踐部團委宣傳部網絡部4、活動對象：所有學生特別是大一，大四的學生。具體工作分配如下：1、宣傳：宣傳方式：展板，校園廣播，網絡。2、各部門任務：實踐部負責秩序和管理，外聯負責組織和協調，宣傳部網絡部負責宣傳，團委協助。3、出售：可以自賣，也可寄賣。（具體費用等另議）。二手市場策劃書（三）一、活動基本信息主題：校園跳蚤市場時間：“十一”長假過后地點：長江職業學院操場主辦方：長江職業學院校學生會勤工信息部二、活動內容號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。三、活動目的和意義1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。四、活動可行性1、一些學生買了許多對自己無用的東西，丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。五、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。2、爭取得到各社團組織的協助和支持。3、要獲取足夠的前期活動經費開支。4、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動的組織。5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。六、活動前期準備1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。2、向學校申請此次活動的審批。3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。4、確定活動所需桌凳的*以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放。5、與校廣播站