xx屆助學筑夢鑄人征文文章【優秀征文作品】 現在的我是北京社會管理職業學院的一名學生，因家中貧困，兄弟姐妹較多，如果沒有國家的資助，我的求學之路肯定會布上很多的坎坷。不過作為90代的孩子，我還是很幸福的，畢竟現在我們國家很重視對大學生的培養，特別是對貧困生提供了很多的優惠政策以及很多的幫助。貧困助學金這項政策對于很多和我一樣的貧困大學生來說無疑是雪中送炭。 我是出生于一個農村貧困的家庭里，我們兄妹四人都在上學，爸爸媽媽在家里務農，偶然爸爸還去做點小生意，可住在我們紀家鎮上的人都知道，僅僅靠這點收入是維持不了生活的，更不用說能夠把子女供上讀大學。可我偉大的父親卻做到了，我的父親和我說，由于自己從小沒錢上學，現在的生活才會如此的艱辛，不希望自己孩子以后的生活也是這樣，于是希望自己的孩子能夠學習，去創造屬于自己的一片天。所以我從小就告訴我自己，知識就是財富，對于像我這樣的孩子唯有讀書才能改變命運。 現在慢慢回想這漫漫的求學之路，覺得這一切是那么的不易，同時我又很慶幸自己當年堅持下來了。記得那時我面臨這種種的壓力，家里經濟困難，自己身體不佳，以及親朋好友的勸說，休學吧!休學吧!休學吧!女孩子讀那么多書有什么用，還不如現在就去打工。那時的我真的好無助呀!心情也特別的低沉，于是就想這么放棄吧!反正哥哥弟弟也要讀書，我就掙錢給他們讀書吧!可耳朵里又一直有一種聲音在呼喊著，你要堅持呀!不過最后抵不住壓力還是和父親說我要休學的事，當時我和我的父親說我不讀了，我父親問我為什么，我搖頭不語。緊接著我父親又就問了一句，你還想繼續讀書嗎?我點點頭，然后我父親說，既然想，我砸鍋賣鐵都會讓你去讀，只為了一句你想讀。于是最終我在父親和國家政策的支持下，順利的高中畢業，來到了我夢寐以求的大學。 可在這份欣喜之后我又將面臨著什么，北京，一個如此繁華，消費又是如此之高的城市，一學年的學費和生活費對家中而言已是不容易拿出的錢了，況且家中還有和我同屆的哥哥也要讀大學。幸運的是由于離家比較遠，父母都是先滿足我，給我充足的生活費，目的就是為了不讓我挨餓，可哥哥到現在連大一時的報名費還沒有付完。對此我經常的惆悵，老是多愁善感的，還有小小的自卑。不過幸好在我低沉時出現了我的人生導師(樂娜老師)，非常的感想她在我無知迷茫時，給我指明方向，在我心情低沉時，及時給我開導，在我想要放棄時，給予我力量。當然，還要感想我身邊的小伙伴一直陪在我身邊。讓我堅持了下來。 現如今的我已是一名大二的學生，和大一時相比，我有了很大的變化，自卑心理沒有了，心態也樂觀了很多，對事對物都有了不一樣的看法，同時也有了不一般的收獲，在學習上，我努力學好專業課知識，做到不掛科，拿高分，順利的考過了英語3級和計算機1級考試等，我還積極參與院里系里組織的各項活動，努力讓自己的大學生活每一天都過的充實。在生活上，我樸素節省，尊敬師長，和同學和睦相處。在學校，我不與同學比吃穿，只比在大學里學到了什么，學到了多少。另外，由于家里經濟情況不好，所以自上大學以來我就經常利用課余時間，節假日勤工儉學，還有出去外面做志愿者，我覺得這些不僅僅幫父母減輕家里的經濟負擔，同時還增加了我的社會實踐閱歷。 在這一年里，我憑著自己的努力拿到了國家一等助學金，同時我慶幸還能夠代表學院去香港學習與交流，這一切的一切，正因學校和國家重視教育，注重國民的素質，重視學生的夢想，總而言之，這一切都離不開學校以及國家政策的支持。今后，我更要努力，不負國家的支持，認真努力的學習，實現自己的夢想，用實際行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，我相信，實踐是檢驗真理的唯一標準，只要我肯努力，我的夢想一定會實現的，相信命運掌握在自己的手中，加油! 北京社會管理職業學院13級社會工作系社工四班羅騎 一個人，一顆心，一個夢 題記 陽光悄悄探入窗簾，喚醒了睡夢中的她。拿上背包，踏著清晨陣陣的清風走向了火車站。隨著火車將近三十個小時來到了她夢寐以求的嶺南師范學院。這里也將是她延續夢想的地方。 助學政策，希望的曙光 生自農村，自有農村人的土氣。當然也免不了偏僻鄉村的貧苦之風。可是大學一直以來都是她憧憬的地方，父母為了能讓她順利完成學業也付出了全部。歷盡千辛萬苦她終于來到了湛江師范學院。它很美，也很溫馨，來到這里就有一種莫名的親切。后來，她確定這種親切和溫馨并不是空穴來風。 她是那么一個人-艱苦樸素，熱愛學習，樂于助人。由于家境貧寒，她從小就養成了一種勤儉節約的好習慣。她絕不會亂花沒一分錢。她覺得一分一毫都來之不易，他們應該發揮他們最大的價值。為了不讓父母擔心，她一直都努力學習，爭取拿獎學金，一份付出一份收獲，她每一年都拿到了獎學金，這也使她信心大增并更有力的向前。可是來到大學，又感到了生活的巨大壓力。 來到大學就那么一段時間，她發現了一個很大的問題，她連生活都解決不了。這里的飯菜價格是家里的兩倍多，真的讓她無法接受，一時間她不知道怎么辦了，感覺舉目無親，無計可施。就在她惆悵又不知所措的時候，學院給出了第一份助學金，她努力申請，經過院里里的檢查審核，她順利的得到了指標，得到了學院的資助，一瞬間覺得生活已經不再是問題了。 她有著那么一顆心-拼搏向上，熱情積極。學習一直在她的心中，她知道大學是另外一種生活方式，是變相的與社會接觸。但她堅信，她不會被污之氣所浸染，更不會失去自己的信念和理想。時時刻刻她都記著學院在資助她上學，這是一件多么榮幸的事。領導們此舉深深感動了她，她一直做到自己該做的事去報答領導們的恩情。他們所做的不僅助她完成學業，同時也再一次給她筑成了一個新的夢想，那就是努力學習，用專業知識和自身能力去服務社會，服務國家。 她有著那么一個夢-順利完成學業，并在學習中豐富自己，做一個有用的人。不管何時，她一直都在為她的夢想奮斗。經過校領導的幫助和教育，她再一次明確了方向，勇敢的向前一步一步的邁進。她知道助學對她來說是大漠甘霖，同時也使她離夢想更近。所以，她就想剛加了油的發動機，更強力的運轉著。 在這個溫暖的地方，她結識了一群可愛而友好的朋友，還有盡心盡責的老師，也有慈祥善良的領導。在這個大環境下，她每天都過著開心幸福的生活。大家都知道她家境貧寒，也都處處為她提供幫助。她真的很愛他們，在大學她重新找回了那種親切的感覺。不會覺得身在異鄉，不會孤獨，不會空虛。 夢開始的地方 她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心來到了學校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優雅的校道 第一次拿到老師發下來的銀行卡時，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望;卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。 明亮的教室里，老師風趣的講課語言、嚴謹的操作演示，讓同學們心馳神往，躍躍欲試，學習效率不斷提高;優美的校園中，那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學校充滿了快活的氣息。課堂上，同學們在努力學習文化課;實驗室里，同學們一心一意地做實驗、搞研究，有不懂的地方，請教老師或是同學，彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力，共同奮進。在這優美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦的學著、練著、珍惜著她知道，這里就是她夢開始的地方。 帶著感恩的翅膀去飛翔 她知道，自己的選擇沒有錯。在這里，國家助學金拯救了她的瀕臨毀滅的夢想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點燃的希望和奮進的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒有忘記那曾經讓她痛苦的昔日，她也無法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識到，家庭的負擔是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學那樣心滿意足地享受，因為她肩負著國家和家庭的厚望，責任與使命如影隨行，伴著她一步一步走過學校的每一天。她必須更加自強，出人頭地，出類拔萃! 有了助學金的相伴，她的心靈不再寂寞與無助，前行的道路更加平坦和寬闊。她知道，平凡的人們是因為有了感恩的心才變得不平凡，因此，她要用自己的行動去表達內心的感激，用自己的真情去回報這充滿愛心的社會，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責任。 她仿佛長大了許多，不再是一個懵懂害羞的農村孩子，而是了一個面帶微笑，精明自信的班干。活躍在學校的社團活動中，專注于老師同學的合作學習里，誰有心事，便軟語相勸，誰有困難，傾心相助。她心里常這么想：“是國家的助學政策讓她自立、自強，讓她年輕的夢想得以飛翔，讓她的命運有了如此大的轉變。為此，她應該心懷感恩，珍惜這一切機會，感謝這一切的資助。” 漫漫求學路上，助學政策伴著她成長。這雙隱形的助學翅膀，給了她無窮的動力，讓她備受鼓舞，奮勇前行。看到夢想不再遙遠，追夢時美美的笑開了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊涵著多少政府工作人員的體貼，蘊涵著多少老師的呵護，還有校園的溫馨這笑是一種銘記，銘記國家給予的關懷與摯愛，銘記自己肩上承擔的使命和重任!是的，她心中永遠銘記著這一切，一定會常懷一顆感恩的心，以頑強的意志完成學業，用豐富的經驗、務實的行動來書寫自己合格的青春答卷。 是學校成就了現在的她，助學筑夢鑄人。如今的她已是一名大三的學生，個人的素質在學校的培養下也不斷提高。真心的希望能從嶺南師范學院走出去，為學院爭光，也希望助學項目能幫助更多的貧困學子完成學業。 一群人，心連心，同一夢 -后記 “陽光助學，助我成長”勵志成長成才優秀學生典型事跡 夢想很脆弱，必須用心呵護，用心鑄就，心若在，夢就在。從個人角度講，堅定信念，相信自己，提升自己，從社會國家角度講，創造適宜條件，鼓勵夢想，讓夢想這個小嬰兒健康成長，國家用行動鑄就夢想成長的搖籃。夢想鑄就需你，需我，需他共同努力。偉大的國家需要偉大的夢想，夢想的成長之于鑄人，之于成才，都是必需品。夢想如一粒小小種子，在國家提供的土壤、陽光、空氣等條件下，憑借自己對未來的向往，使足力氣向上，終成為參天大樹。 每個人從呱呱墜地開始，父母就有了教育他的義務，啟蒙他，教一些生活常識之類的東西。大點后，孩子就該上學了，老師開始教育他，學習科學知識，指點一些生活中需要懂的東西。一個人的鑄造就由此開始。 鑄人有兩個方面，內在和外在。外在指各種知識、禮儀等約束他行為的東西，內在指他的價值觀、人生觀、理想、夢想等，需要長時間的自我修養及外在影響。一個人吸收別人的知識，轉化為自己安身立命的根本來認識這個世界。 剛出生時，孩子心中是迷茫的，大腦是空白的，行為是自由的，剛剛接受到太陽的洗禮，萬物的沐浴，微風的輕撫。這時候，來了一個大人，教他什么，他就學會什么。所以鑄造需從小時候開始，一步一個腳印，正所謂步步為營。這時候，外界應把正確的知識，好的仁義道德傳授與孩子。孩子的眼神不再迷茫，大腦不再混沌，舉動不再粗野，有了最基礎的約束，有了自己判斷的依據，有了自己的是非觀，再經過深層次教育的熏陶，至此知識的傳輸完成，孩子就應用自己所學去社會闖蕩，改正或鞏固自己的認識。 鑄人的很重要一部分在于接受教育，接受科學。他需要去學校，幼兒園、小學、中學、大學等等。人生中很長一段時間在學校度過，學校是第二個家，需要各種花銷，有的花銷會很大以圖獲得更好的教育，教育需要成本，需要投入，也許會有人因經濟困難，付不起學費面臨輟學。但是，教育需一時投入，而回報無限，也許是一個解決百萬人就業的500強企業，也許是先進的轟炸機，也許是數億人的溫飽得以解決。因此，教育的目光應放長遠，應該著重解決那些因困難而上不起學的問題。 當今信息時代，科技日新月異，物質條件極其發達，有些人憑借自己的膽氣、魄力積累了大量的財富，錢取之于民，當然也應用之于民。社會的快速發展需要大量人才，國家、企業、社會對教育的幫助正是解決人才短缺問題的極佳方法。國家設立了各種獎項，個人及企業設立了各種資助，很多愛心機構撥出專門的資金等等助學舉措旨在為鑄人貢獻力量，鑄人鑄家鑄社會，助學勢在必行。 助學也分兩種形式，物質上和能力上。給予大量錢財最直接，但聰明的做法是讓學生通過工作提高能力獲得錢財，諸如此類不一而足。國家、社會提供了大量的機會。助學，讓人有更好的條件、更大的舞臺成長。 用助學的辦法更有利于鑄人。這里指的人，不是簡單的有血有肉的動物，而是有理想有抱負的朝氣蓬勃的，為社會做貢獻的社會公民。人無夢想就無動力。一個人站在岸邊看向水里，無夢想，他看到了魚，有夢想，他看到了自己在里面自由游動進而發明輪船、艦艇;一個人站在地上，望向天空，無夢想，他看到了鳥，有夢想，他看到了自己在里面自由飛翔，進而發明飛機、飛船;一個人站在路邊盯著前方，無夢想，他步行，有夢想，他想更快進而發明汽車、火車。有夢想，他追求更快、更高、更強、更舒適，他創造更快的車、更大的房，所以，夢想是人類不斷前進的動力，放眼浩渺星空，歷史長廊，成大事業之人，無不以夢想為槳，到達成功的彼岸。 今年中國是夢之年，中國夢橫空出世，呼喚民族自強，個人自信，更好的建設明天，與世界接軌。在中國夢的號召下，很多人立下宏偉目標，直指民族富強，祖國繁榮。而作為祖國建設大軍的主力青年們，筑夢，務必重要。先賢梁啟超