第九課 心有他人天地寬,車站中學 羅少林,復習課件,1、寬容的含義：寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。 2、我們寬容合作的基礎：“和而不同”，求同存異。,3、人與人之間為什么需要寬容？ （1）人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的差異。“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎。 （2）人非圣賢，需要寬容。 （3）寬容是一種美德，我們為人寬容，就能夠解人之難，補人之過，諒人之短，我們為人寬容，就能夠贏得朋友，贏得友誼。 （4）寬容是一種境界。一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的方法。 （5）善于寬容，利人利己。,4、在生活中，我們應如何做到寬容待人？ （1）應做到“和而不同”，求同存異，這是我們寬容合作的基礎。 （2）“人非圣賢”，現實生活中難免無意間傷害別人。這時，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒； 同樣我們也可能受到別人無意中的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報. （3）寬容是有原則的，不是盲目的。在原則問題上不能讓步。 （4）寬容要講究策略。 （5）我們不僅寬容別人，還要寬容自己，悅納自己。 5、我們在寬容別人的同時，如何做到寬容自己？寬容自己有何意義？,寬容自己、悅納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形；既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。 寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。,6、“己所不欲，勿施于人”的含義、要求和實質是什么？ 含義：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。 要求：我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度。采取什么方式對待他人，先要設身處地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這種對待。如果我們不愿意，那么我們就不能以此對待別人。 實質：關心他人、尊重他人、理解他人。 7、“己欲立而立人，己欲達而達人”的含義和要求是什么？ 含義：在謀求自己生存發展的同時，也要幫助別人生存與發展。 要求：我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益。我們希望別人怎樣對待自己，也就應該以同樣的方式對待別人。 8、換位思考、與人為善的實質是什么？ 設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。,9、換位思考的含義、要求、實質分別是什么？ 含義：換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。 要求：它客觀上要求我們將自己的內心世界，如情感體驗、思維方式等與對方聯系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎。 實質：是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。它既是一種理解，也是一種關愛。 10、人與人之間的平等集中表現在哪些方面？如何理解？ （1）、人格上的平等：在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。 （2）、法律地位上的平等：在法律地位上，我們每個人都平等地享受法定權利，平等地履行法定義務。 11、什么是弱勢群體？怎樣對待弱勢群體？弱勢群體是對社會上處于不利 弱 弱勢群體是對社會上處于不利地位的人群的總稱. 我們應當平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權益,12、如何正確看待人與人之間的差異？ （1）人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現實基礎。 （2）自己的某些優勢，不是自傲的資本；自己的某些劣勢，也不是自卑的理由。 （3）增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短，是我們應該采取的正確態度。 ，為他們提供力所能及的幫助。 13、尊重的內容及原因、要求？ （1）、尊重他人。 原因：受人尊重是每個人的基本權利，如果彼此缺乏起碼的尊重，那么，交往就會產生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善交往的氛圍。 具體要求：平等待人、禮貌待人、誠信待人、友善待人、理解他人。 （2）尊重社會 原因：我們社會主義國家代表人民的意志，維護人民的利益。我們對社會的尊重，也是對他人的尊重。 具體要求：遵守社會規則、承當對社會的責任。愛護公共環境和設施、維護公共秩序，踐行道德、遵紀守法 （3）尊重自然 原因：人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然。 具體要求： 尊重自然的核心是保護環境。我們要樹立生態文明觀念。把保護地球、尊重自然作為我們的神圣職責。,復習課件,第十課 誠信做人到永遠,課件制作：車站中學 羅少林,1、什么是誠信？人與人交往為什么要講誠信？ “ 誠信”即誠實守信。“誠”，就是內誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是； “信”，就是外信于人，有信用、講信譽、守信義。 無數事實告訴我們，交往中不兌現自己的承諾，失信于人，就會產生信任危機。 不講誠信，害人害已。 為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。 2、“君子一言，駟馬難追” 的含義？ 人在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。 3. “人而無信，不知其可也” 的含義？ 做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。 4、誠信的基本要求？ 誠信的基本要求對人守信、對事負責。,5、我們應如何對待自己的承諾？ 承諾是一件嚴肅的事情，承諾就意味著責任。輕易承諾而不兌現，是一種不良品質，有損自己的人格形象，是對他人的不尊重，甚至造成損失。我們在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言；一旦有所承諾，我們應該努力兌現。 踐約守信是我們誠實做人的核心,6、誠實與信任的關系是怎樣的？ 答：堅持誠實，就會贏得信任。誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產生信任危機。信任的基礎永遠是誠實。 7、誠信守則的要求有哪些？ 1）、堅持實事求是，是誠信做人的守則之一，誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發點。 2）、在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人的利益一邊。 3）、在眼前利益和長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。 4）、在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律的一邊。,8、誠信的智慧體現在哪些方面？ 1）、 誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的，但做到誠信的具體條件又是非常復雜的。對誠信的理解應與具體的情景結合起來，在現實生活中作出誠信的正確選擇。 2）、正確處理誠信與保護隱私的關系 以誠待人，以信交友，是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠實的品德。 尊重隱私是待人坦誠的前提 ，是維持良好關系、有效溝通的基礎。 二者沖突時，要結合具體情境 ，堅持原則，權