小學五年級主題班會,心存感恩 奉獻社會,開展步驟,感恩父母，學會做人 感恩老師 感恩同學 感恩大自然（屏幕顯示） 銘記感恩格言（屏幕顯示） 師生一同表演唱“感恩的心” 班主任總結發言 送祝福,活動目的,通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、老師的辛苦，了解古今中外的感恩、報恩的故事。 教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。 讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩的心。,學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。 學生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。,活動方法,感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。 感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量。 感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 擁有一顆感恩的心， 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有。 503班主題班隊會：心存感恩，奉獻社會現在開始！,音樂欣賞,回憶父母關愛我們的點滴事例,學生：我的媽媽每天早晨都會為我準備一杯鮮牛奶，盡管這個舉動看似微不足道，但媽媽卻直堅持了十幾年！我想，媽媽對我的愛，都浸透在這一杯杯香濃的牛奶里了。 學生：我的學習成績不是很理想，因此最近媽媽對我的要求也嚴格起來了。每天晚上她都要檢查我完成作業的情況。每當發現我有偷懶或完成不認真的情況，她都會嚴厲地批評我。當時我很不理解，現在想起來，媽媽這么嚴格都是為我好，我應該努力學習， 學生：星期天，我也為父母唱了感恩的心，并為全家準備了早餐、午餐，爸爸媽媽都夸我的菜做得好，聽了他們的話，我覺得很有成就感！晚上，我對爸爸媽媽說：爸爸、媽媽，我愛你們！今后我一定會努力學習！真心的感謝你們對我十幾年來的培育！當時說這些話的時候我還覺得很別扭，可爸爸媽媽聽完后，眼眶都有些紅了，他們一定很感動。我一定會加油學習的！ 學生：我的爸爸對我的要求一向很嚴格。從小他就輔導我學習英語，也為我現在的英語學習打下了較堅實的基礎。真的很感謝他！,感恩父母的方法 1.多向父母表達你愛他們。 主動承擔家務； 紀念日、節日送點小禮物； 遇特別情況寫一封信表達感激； 適時為父母倒杯茶、削個水果。 2.和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。 3.應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美。 多向父母說說自己的情況，自己的愿望； 多傾聽父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。 4.回家和外出主動給父母打招呼。 5.時時緊記，父母只會愛孩子，決,二、感恩老師,感謝老師，對我們的諄諄教誨 感謝同學，我們互助互愛 在美麗的校園里，我們一起前進,老師，我想對您說,老師，我們非常感謝你們為我們所做的一切，我想大聲的您說一聲：老師您辛苦了！ 我們的人生路上，老師永遠是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝。 老師，你是我開啟智慧的金鑰匙，你是我生活航程的引路人，你是我奏響人生樂章的指揮長。,同學，我想對你說,每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發生，何時發生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。 請說說同學曾經對你的關心和幫助。,三.感恩同學,六.師生一同表演唱“感恩的心”,音樂： 感恩的心,七.班主任總結發言,感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。 其實，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝?，F在我宣布心存感恩，奉獻社會主題班會到此結束。