_四年級下學期綜合實踐活動教案第（ ）周 活動內容了解自己的母親活動目標 1、讓學生進一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水。 2、我們怎樣向媽媽表達自己的感激之情。活動過程一、 媽媽是我們最親近的人。我們從小就享受著媽媽對我們的關心和照顧。我們根據自己對媽媽的了解，寫一寫有關媽媽的事情。 媽媽的年齡、媽媽最喜歡吃的東西、媽媽最喜歡做的事情、媽媽最大的心愿二、根據自己對媽媽的了解，寫一寫我的媽媽 三、根據自己的回憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情： 時間 事情 我的感受 四、和媽媽談談心，進一步了解媽媽的生活與工作，把情況記錄下來。 五、觀察媽媽一天的作息時間、工作和家務的情況，并做好記錄。 六、現在你對自己的媽媽有了哪些新的了解呢？指導心得學生進一步了解了自己的母親，知道了母親的偉大，懂得了母親為自己所付出的汗水。知道了怎樣向媽媽表達自己的感激之情。 第（ ）周 活動內容關于母親節活動目標1、讓學生進一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節的來源，關趁此機會表達自己對母親的祝福。 2、用自己的雙手做心意卡送給媽媽。活動過程一、關于母親節 二、你打算向媽媽表達母親節的祝福？ 三、用巧手讓媽媽開心一笑 1、畫蛋寶寶 2、做一道“愛心菜” 3、為媽媽畫一張像 4、寫出媽媽的評價 四、做一張“心意賀卡”，并寫一首小詩來表達自己對媽媽的深情厚意。指導心得 學生在活動中進一步了解了自己的母親，知道母親的偉大，了解了母親節的來源，關趁此機會表達了自己對母親的祝福。第（ ）周 活動內容交流展示會，體驗大行動活動目標1、讓學生自己對母親的了解進行交流，知道母親的偉大，了解母親節的來源，關趁此機會表達自己對母親的祝福，看誰對母親最了解。 2、心意卡送給媽媽的展示會。 活動過程一、在班級開一個“交流展示會”，把自己收集、調查的資料展示出來，以各種形式表達自己對母親的尊敬。 二、怎樣看待媽媽對自己的批評。 三、每天幫媽媽做一件事情，堅持半個月，并寫出體驗日記。 指導心得在活動中，讓學生自己對母親的了解進行交流，知道母親的偉大，關趁此機會表達自己對母親的祝福與尊敬，看誰對母親最了解。 第（ ）周活動內容 小學生該不該喝學生奶？活動目標讓學生知道小學生正處在生長發育時期，青少年一代的健康成長關系著民族興衰和人類的末來，牛奶中含有青少年一代的健康成長所必需的維生素和礦物質，對嬰兒及青少年智力發育、身心健康有重要作用，常喝牛奶可以強身益智。活動過程一、教師介紹： 小學生正處在生長發育時期，青少年一代的健康成長關系著民族興衰和人類的末來，牛奶中含有青少年一代的健康成長所必需的維生素和礦物質，對嬰兒及青少年智力發育、身心健康有重要作用，常喝牛奶可以強身益智，因此務院總理溫家寶指出要積極、穩妥地實施國家“學生飲用奶計劃”。 二、小組討論：小學生應不應該喝學生奶？做好記錄 三、采訪一下家長、社會人士、同學等對學生奶的看法。寫好采訪表。 四、為什么我國要推行學生奶呢？請你根據自己的調查結果，寫一份調查報告。 五、對自己的調查結果滿意嗎？說說你在調查過程中有什么感受。 指導心得推廣學生奶計劃，是利國利民、造福后代的一項民心工程。此項計劃有利于培養兒童飲用牛奶的習慣，并藉改善他們的營養狀況，提高他們的身體素質，最終達到強壯一個民族的目的。第（ ）周活動內容 學生奶從哪里來？為學生奶出謀劃策活動目標讓知道學生奶是從哪里來？放心地飲用學生奶。活動過程一、同學們，你知道學生奶從哪里來的呢？它的制作過程是怎樣的呢？讓我們參觀牛奶廠吧。 二、制定參觀計劃 參觀地點、參觀時間、參觀目的、要攜帶的物品 三、參觀牛奶廠要注意什么呢？四、把你的所見所聞寫下來好嗎？ 五、討論：魯迅說：“牛吃的是草，擠的是奶。”你怎樣理解這句話？跟同學交流一下。我的理解是： 六、學生奶一周的飲用怎樣搭配更科學，更有營養？請你設計一周的套餐。 七、你認為怎樣宣傳學生奶會更好？口號是什么？動手設計一個學生奶的新包裝。指導心得學生在活動中知道了學生奶的生產過程，今后能放心地飲用學生奶，學生們還發揮了各自的智慧，為創造出更好的學生奶出謀劃策。第（ ）周活動內容 雙休日面面觀活動目標讓學生懂得如何有效地利用雙休日閑暇時間，提高雙休日的生活質量，過一個有意義的雙休日。 活動過程一、小討論：你期盼雙休日的到來嗎？為什么？ 二、你在雙休日的時間和活動內容主要由誰來支配？ 三、把你上一個雙休日的主要安排寫下來。 周六、 周日分別是怎么過的。 四、小調查： 你想了解別的同學是怎樣度過雙休日的嗎？參考P22的調查表，自己制定一個小學生雙休日情況調查表，采訪其他年級的10位同學。 五、收回的調查表，你準備怎樣處理？你的統計方法是怎樣的？ 六、對統計結果的分析的你的結論： 指導心得通過本次活動，學生互相了解了各自雙休日的安排，在比較中懂得了如何有效地利用雙休日閑暇時間，提高雙休日的生活質量，過一個有意義的雙休日。 第（ ）周活動內容 我的理想雙休日活動目標讓學生懂得如何有效地利用雙休日閑暇時間，提高雙休日的生活質量，過一個有意義的雙休日。活動過程一、 雙休日你過得滿意嗎？說一說你過得最愉快、最難忘的雙休日與大家分享。二、將調查中你最滿意的家庭雙休日講給大家聽。 三、討論：1、理想的雙休日，應如何協調好學習和娛樂的關系？怎樣度過雙休日才更有價值、更有意義？利用雙休日我們可以為家人或社區做哪些有意義的事？2、許多成年人在雙休日暴飲、暴食、貪睡，星期一上班無精打采，你如何評論？3、設計你家的雙休日：要求制定詳細的活動項目、時間安排等。四、通過對雙休日的調查討論，把你的心里話寫下來，與父母或老師交流。五、你在這次活動的最大收獲是什么？ 指導心得活動中，學生在設計理想的雙休日的過程中，知道了應如何協調好學習和娛樂的關系，怎樣度過雙休日才更有價值、更有意義，利用雙休日我們可以為家人或社區做些有意義的事。第（ ）周 活動內容 了解和考察“白色污染” 活動目標讓學生明白什么叫“白色污染”？認識“白色污染”對人類的危害性。活動過程一、師介紹什么叫“白色污染”二、小記錄 我平時經常看到的“白色污染”有： 三、小調查，組成調查小分隊 1、了解“白色污染”對人類的危害性 2、到餐廳、酒家調查使用發泡飯盒情況，每天用量多少？每年用量多少？ 3、到菜市場、超市調查塑料包裝袋的使用情況。 4、到河流、湖邊、路邊觀察“白色污染”的情況。 5、記錄你的家庭一天產生多少白色污染物。 6、問一問媽媽、爸爸和家里其他人對使用一次性塑料產品有什么樣的想法。 四、對學校“白色污染”的調查。指導心得活動中，同學們調查了本班同學使用塑料食品包裝袋的情況，一天要用掉多少個塑料袋；學校一共有多少名學生，每天一天要用掉多少個塑料袋，一個星期、一個月、一年又要用掉多少個塑料袋深入了解了白色污染的危害。第（ ）周 活動內容 分析和消滅“白色污染” 活動目標認識“白色污染”對人類的危害性。活動過程一、通過觀察、調查，我們發現“白色污染”確實嚴重，它們對環境和人的身體健康都有極大的危害。二、寫一分建議書，向有關部門提出治理“白色污染”的措施和建議。三、討論：“政府應不應該禁止使用塑料袋”？四、與同學寫一份倡議書，號召家庭、學校和社會共同努力，消滅“白色污染” 消滅“白色污染”，從我做起 。五、以小組為單位，對校園的消滅“白色污染”進行清理。六、設計幾句治理消滅“白色污染”的公益廣告。 七、對自己的學習活動評價。 指導心得學生設計治理消滅“白色污染”的公益廣告 ，不僅增強了自己的環保意識，還帶動周圍的人一起參與到環保的行列。第（ ）周 活動內容 我是家電迷，家電與生活 活動目標 認識與生活密切相關的家用電器，它們給生活帶來了哪些好處，同時又有什么危害。廢的家電應怎樣處理。活動過程一、師介紹家電的產生 1813年法拉第發現了電，1849年愛迪生發明了電燈，1923年約翰。貝德發明了電視機二、小調查：我家的家電 三、想一想：世界著名的家電企業都非常注意保護自己的品牌。他們為什么要這樣做？把你所知道的國產電品牌名稱寫下來。四、討論：你喜歡國產家電還是進口家電？為什么？ 五、你家中最常用的家電是什么？它給你的生活帶來什么便利？ 六、討論：如果沒有家電，我們的生活將會怎樣？家電又對我們的生活有哪些危害？ 七、辨論會：廢的家電應怎樣處理？指導心得學生在活動中深入了解了與生活密切相關的家用電器，它們給生活帶來了哪些好處，同時又有什么危害，廢的家電應怎樣處理。第（ ）周 活動內容 家電的使用和家電的變化與發展 活動目標 讓學生學會使用家電，并且要注意安全；了解到家電的變化與發展，同時認識到在黨的正確領導下人們的生活不斷地提高。活動過程一、利用學校現有的VCD機、錄音機、照相機和錄象機示范給學生如何正確地使用家用電器，并且要注意安全。 二、問爺爺、奶奶或爸爸、媽媽，10年前家中有哪些家電？ 三、現在家里有哪些家電？ 四、家電的變化說明了什么？ 五、小調查：去大型家電商場了解一款新型的高級家電，如等離子彩電、可視電話等，請業務員介紹該家電在電子、產品音響、操作等方面的新功能。并把你了解到的新型家電介紹給大家。 六、寫一篇國產家電變化的小論文。 指導心得通過本次活動，學生知道了要學會使用家電，并且要注意安全；了解到了家電的變化與發展，同時認識到在黨的正確領導下人們的生活水平也在不斷地提高。第（ ）周 活動內容 美麗的校園和校園小主人活動目標 讓學生認識學校，爭做學校的小主人，培養愛校精神。活動過程一、介紹學校 學校全稱： 學校地址： 建校時間： 曾用校名： 老師人數： 學生人數： 二、請畫出學校平面圖和寫出學校的簡介 三、和教師、同學們在一起，真快樂！把在校園里的快樂時光與大家一起分享吧。 四、討論：請仔細觀察校園，看看還有哪些地方需要改善。五、對于學校的未來規劃，我想對校長說： 六、你對校微、校訓、校旗有什么設計方案，并說出你的設計意圖。七、評選出最有創意的設計作品。指導心得活動中，學生深入、具體地了解了我們的學校，也更加熱愛我們美麗的校園，相信在今后的各項活動中學生們會更加熱情、積極地投入。 第（ ）周 活動內容 我為學校添光彩活動目標 讓學生有一個恥辱感，認識到校興我榮，校衰我恥，努力為學校爭取榮譽。活動過程一、調查一下，學校近年來獲得了哪些榮譽？看誰了解得最多？ 時間 、譽 二、討論：看書，這些行為是為學校添光彩嗎？