,21 搭 石,1.自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。 2. 想一想什么是搭石？搭石對家鄉的人們重要嗎？ 3、搭石給你留下了怎樣的印象？ 4、如何理解課文最后一段，當中蘊含著什么深刻 的含義？,思考以下問題：,懶惰 俗語 譴責 伏下 協調有序 人影綽綽 清波漾漾 理所當然,du,s,qin,f,xi,chu,x,yng,一行人,xn,譴 惰 俗 協 序 綽 伏 洪 暴 猛 漲 褲 穩 衡,譴責 懶惰 聯結 俗語 平衡 平穩 伏下 脫鞋挽褲 協調有序 清波漾漾 人影綽綽 山洪暴發 理所當然 溪水猛漲,詞語理解,汛期：,指江河水位定時性的上漲。,挽褲：,“挽”指把長條形的東西盤繞起來打成結。“挽褲”就是把褲子挽起來的意思。,理所當然：,從道理上說應當這樣。,唯獨：,單單；只。,默讀課文，邊讀邊思考：,什么是“搭石”?,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們從河的兩岸找來一些的石頭，在小溪里擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,句子比較：,搭石給你留下了怎樣的印象呢？,搭石， 構成了家鄉的一道風景。,我的家鄉有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪 的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發，溪 水猛漲。 。,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們 會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭， 按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從 上面踏過，這就是搭石。,脫鞋挽褲。,（卷起）,山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來,山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來,去去，必須脫鞋挽褲,去去，必須脫鞋挽褲,進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們 會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭， 按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從 上面踏過，這就是搭石。,為什么需要搭石？如果沒有搭石，家鄉的人們怎么過小溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。,山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。,山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。,如果小溪里沒有搭石， 人們出工就必須（ ） 人們收工就必須（ ） 人們趕集就必須（ ） 人們訪友就必須（ ） 一句話，人們來來往往，都必須（ ） 一次又一次的脫鞋挽褲，你體會到什么？,脫鞋挽褲,脫鞋挽褲,脫鞋挽褲,脫鞋挽褲,脫鞋挽褲,不便、很麻煩、甚至很辛苦,搭石，構成了家鄉一道風景。,談談自己發現的美： （ ） （ ） （ ）（ ）,老人及時整搭石。,行人協調有序地過搭石。,禮讓過河；,自學課文24 自然段,背老人過河。,搭石，構成了家鄉的一道風景。,默讀2-4自然段，用波浪線畫出家鄉 的人們調整搭石走搭石的相關語句。,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊 搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏（t)上幾個來回。直到滿意了才肯離去。,描寫老人的擺搭石時認真細致，表現 老人們一心為別人著想的優秀品質。,、讓你體會到老人的什么優秀品質？,第一道風景,1、這兩句話是描寫（ ）情景。,、請同學們想象一下：,調整搭石,助人之美,擺搭石,（2）找出文中第二段描寫人們排搭石的關聯詞（ ）,練習：,無論只要一定直到才,（3） “課間同學在操場做游戲，做得很高興，可看到地上有紙張，他們都會停下來把紙揀干凈。”誰能用書上關聯詞說說這件事？,從擺搭石，調整搭石的做法中，你體會到村民怎樣的品質？,村民們一心想著別人，為別人服務的美好品質,擺搭石,畫面美,心靈美,搭石，構成了家鄉一道風景。,搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xi)調有序(x) ！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu ）綽，給人畫一般的美感。,你們從哪兒體會到這幅畫面的美呢？,第二道風景,一行人走搭石,每當上工，下工，一行人 走搭石的時候，動作是那么協 (xi)調有序(x)！前面的抬起 腳來，后面的緊跟上來，踏踏 的聲音，像輕快的音樂；清波 漾漾，人影綽（chu）綽，給 人畫一般的美感。,行,xng,第二道風景,比喻句,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽， 給人畫一般的美感。,綽chu：1、姿態柔美 2、寬裕 3、外號（綽號）,形容人多、姿態柔美。,清 波 漾 漾,人 影 綽 綽,清 波 漾 漾,人 影 綽 綽,每當 后面的 上工 緊跟上去 下工 踏踏的聲音 一行人 像輕快的音樂 走搭石的時候 清波漾漾 動作 人影綽綽 是那么協調有序 給人畫一般的美感 前面的 抬起腳來,家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。,通俗并廣泛流行的定型的語句。也叫俗話。,笨鳥兒先飛 冰凍三尺，非一日之寒 磨刀不誤砍柴工,搭石，構成了家鄉一道風景。,經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。,謙讓,第三道風景,禮讓過河,相對過搭石,畫面美,心靈美,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下 身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,第四道風景,臉朝下，彎下腰,當這位老人年輕時，他一定也曾經：,伏下身子背其他的老人。,當這位年輕人老了的時候，也一定會有：,年輕人伏下身子背他。,因為人們把這看成是理所當然的事。,因為人們把這看成是理所當然的事。,尊老,禮讓過河,背老人過河,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,尊老,透過這個“伏”，一代又一代人的“理所當然”，你又體會到了什么？,尊老敬老的心靈美！,背老人過搭石,畫面美,心靈美,人們還把哪些事 看成是理所當然的事？,假如遇上小孩來走搭石，年輕人總要 ， 人們把這看成理所當然的事。,假如遇上 走搭石，年輕人總要 ，人們把這看成理所當然的事。,假如膽小的人來走搭石 假如拿著行李的人來走搭石 假如抱著小孩的人來走搭石 假如遇上年幼的孩子來走石 假如 ,展開想象,人們總會怎樣做呢？,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。 假如遇上年幼的孩子來走搭石，大人總會用強健有力的手抱起孩子過搭石，人們把這看成理所當然的事。 假如遇到扛著一大包行李的外鄉人來走搭石，年輕人一定會接過他的行李，扛在自己的肩膀上，還會提醒外鄉人“緊走搭石慢過橋”。 假如有殘疾人來走搭石，家鄉的人會脫鞋綰褲，不顧水涼，小心翼翼地扶他過搭石。,搭石，構成了家鄉一道風景。,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。,你是怎樣理解這段話的意思?,一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。,A、這句話贊揚了搭石任人踩踏，卻無怨無悔， 默默無語的品格。（ ） B、這句話實際是贊揚了鄉親們默默無聞、無 私奉獻的精神。（ ） C、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人 踩踏、默默奉獻的精神，而且贊揚了鄉親們默默 無聞、無私奉獻的精神，搭石也是鄉親們相親相 愛、友好互助的情感紐帶。（ ）,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結 著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。,(中心句),這份美好情感也是 -,家鄉的一道風景,這看不見的心靈美，更是,家鄉的一道風景,美是一把雨中的小傘； 美是一句風中的問候； 美是一個關懷的眼神； 美是一片溫暖的陽光,用慧眼觀察生活 用慧心感受生活,電工,交通警察,教師,清潔工,美就在身邊，美就是媽媽 千萬次的嘮叨。,美就在身邊，美就是校園中 伸手撿紙的彎腰。,日記： 寫寫自己發現的平凡事物中的美，350字以上。,美是什么？美是寒夜中點亮的螢螢之火！ 美是什么？美是饑餓中贈予的淡飯一碗！ 美是什么？美是面對難題時，同學講解的執著！ 美是什么？美是傷痛中父母輕輕的揉搓！ 美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，綻放出紅霞朵朵！ 讓我們以美的心去對待他人，以美的言去溫暖他人，以美的行去付諸行動