高中音樂欣賞課教案.doc_第1頁
高中音樂欣賞課教案.doc_第2頁
高中音樂欣賞課教案.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高中音樂欣賞課教案作者：李姍姍 一、課題：音樂與影視內容：1、電視連續劇西游記片頭音樂2、電影平原游擊隊中鬼子進村音樂3、電影悍牛與牧童配樂二、教學目標：1、通過三首影視樂曲的聽賞自己說出各自在影片中的作用，且自己在教師引導下分析音樂表現要素更深層理解音樂作品。2、通過對以上樂曲的感受及相關知識的了解，激發學生樂觀向上、憎愛分明、熱愛大自然的情感體驗，培養對音樂的興趣。3、通過本課教學為學生提供獨立欣賞影視音樂的方法。三、教學重點、難點重點：對樂曲由感性到理性認識過程的引導難點：MongDong現代派音樂風格的認識把握及對該曲欣賞興趣的調動。四、教學準備VCD機、投影機及相關VCD片投影材料，錄音機磁帶五、教學過程(一)導入VCD播放電視連續劇西游記片頭音樂問題：該段音樂的風格特點，對電視畫面起什么作用。(導入語：在大家記憶中除西游記音樂外肯定還會有許多令同學們難忘的影視音樂，不信聽我唱上一段我幼時觀看過的一部電影中的樂曲片段，音樂雖不優美，但令我們這個時代的人刻骨銘心：引出所聽音樂“鬼子進村音樂”)(二)平原游擊隊中“鬼子進村”音樂片段欣賞1、投影：該片劇情介紹2、VCD播放該片段問題：(1)聽后的感受(2)為何會有這種感受(分析音樂表現手段：配器、銅管樂恢宏的氣勢、強力度、進行曲風格)3、比較欣賞：櫻花與鬼子進村音樂的聯系，認識音樂與畫面的關系問題：該段音樂換成日本民歌來表現刻畫日本鬼子的形象效果會怎樣，你們熟悉的日本民歌有哪些，請唱唱，試試，想想。(櫻花是一首抒情的日本民歌，表現日本人民對生活、大自然的熱愛，日本的音樂文化是美的，而日本的侵略行徑是丑惡的。語言設計：音樂其奇妙，同一音樂材料通過變換表現手段會產生不同的效果，下面的音樂更加奇妙，你們聽聽便會知道它的奇妙之處)(三)MongDong欣賞1、錄音機播放樂曲ABC三段初步感受問題：(1)你能聽出哪些聲音(樂器、人聲)(2)該曲與前兩首電影音樂的區別：(旋律、節奏、結構等音樂要素)(3)該曲給你的感受2、投影儀顯示：該曲相關知識介紹(1)該曲作者瞿小松及創作風格，代表作(2)該曲創作背景，音樂素材來源(3)混合室內樂及其特點3、結合以上知識欣賞樂曲D-G段問題：如讓你為該曲配置畫面，你會配之以什么樣的電影畫面。4、音畫結合完整欣賞六、總結本課布置作業結束語：通過今天的影視音樂欣賞，我們發現，恰當的音樂放在哪里，哪里的畫面就會生輝，音樂在影視中的作用也各有不同，音樂是美妙的，學會欣賞它是其樂無窮。作業：觀看電視VCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論