尊師重教 主題班會教案一、活動目標：1、通過班會活動，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；2、通過活動，讓學生在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系。二、活動準備：1、選好主持人，選好表演節目；2、由主持人負責安排節目三、活動過程：A、朗誦導入:主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師您好！ 主持乙：六（ 1 ）班尊師重教主題班會現在開始。主持人甲：尊師是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現代學者的偉大成就。哪位同學為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。主持人甲：聽了這個故事，你有怎樣的感受呢？楊時的什么品德值得你學習呢？（抽一、兩個同學回答），對，楊時這種虛心好學，十分尊重老師的優良品德永遠是我們學習的好榜樣。接下來這個故事又給了我們什么啟迪呢？請聽孫蓉帶來的故事華羅庚成名不忘師恩。主持人乙：著名數學家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學習生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作有些什么？1、2、主持人甲：大家不難發現，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長！下面，請同學們議一議、說一說生活中老師是怎樣愛你們的。主持人乙：在平時的學習和生活中，老師時時刻刻關愛著我們，在大災大難面前，老師又是怎樣做的呢？主持人甲：老師對我們的愛如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師，既然老師那么無私的愛著我們，我們在生活和學習中該怎樣去做呢？（尊敬老師）對，我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經有同學在爭論誰的老師好了。請欣賞王振禎和張璐給大家帶來的相聲：我的老師好主持人乙：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。 你對“教師”的知識知道多少，下面我們來個知識小搶答：1、教師的始祖是（ B ）A 老子 B 孔子 C 孟子3、最早的教師是什么時代的（ A ）A 春秋 B 戰國 C 西漢 D 20世紀4、補充俗語“一日為師 ” 5、教師節快樂的英文全稱是什么？6、你知道的歌頌教師的歌曲有哪些？（長大后我就成了你，每當我走過老師窗前，等等）7、你知道對教師的稱謂有哪些 ？（老師，先生，人類靈魂工程師，園丁，春蠶，孺子牛，慈母，蠟燭，人梯，春雨等） 主持人甲：看來同學們對相關老師的知識掌握的不錯，老師是我們人生路上的第一盞指路明燈。在此，我向全班同學發出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。讓我們再來聽一聽由柴勃英等同學帶來的詩歌朗誦老師，辛苦了。主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬語表達不了我們對您的謝意，讓我們一起唱一首感恩的心送給愛我們疼我們的老師！主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢- 主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。 （全班起立，齊讀：為了我們美好的未來，我們要自尊、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發向上，走向未來！） 主持乙：最后讓我們一起說： 全體學生：謝謝您，老師！六、輔導員講話，大家歡迎班主任：同學們，學會感恩