在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。 畢達哥拉斯,比的意義和基本性質,復習：1、什么是比，舉例說明什么是比的前項、后項？2、什么是比值？,口算下面各比的值，哪些比的比值相等？,12 : 16,5 : 3,10 : 6,9 : 15,6 : 10,例1一輛汽車第一次2小時行駛了80千米，第二次5小時行了200千米。,第一次所行駛的路程和時間的比是：第二次所行駛的路程和時間的比是：,80 : 2,路程（千米）,2,80,5,200,200 : 5,時間（時）,表示兩個比相等的式子叫做比例。,下面哪一組中的兩個比可以組比例？（1）6：10 和9：15 （2）20：5和1：4 (3) ： 和6：4 （4）0.6:0.2和0.75:0.25,做一做，相信你能行！,1. 20 ：5 = 1 ：4,應用比例的基本性質判斷下面的比例是否正確：,80:2=200:5 內項外項,80 : 2,200 : 5,內項,外項,內項,外項,內項,外項,400,400,30,30,90,90,805 2200,56 310,615 910,在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積。,這叫做比例的基本性質。,應用比例的基本性質，判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例。6：3和8：5 0.2:2.5和4:50,做一做,應用比例的基本性質判斷下面的比例是否正確：,1. 6 ：3 = 8 ：5,2. 0.2 ：2.5 = 4 ：50,4. 1.2 ：0.6 = 10 ：5,達標測評：,3.選擇題（把正確答案的序號填入括號內）（1）（ ）與 3 : 5 能組成比例。 A. 10:6 B. : C. 30 : 50（2）（ ）與 5 : 8 能組成比例。 A. : B. 10:16 C. 3 : 5（3） 4 : 5 與（ ） 能組成比例。 A. : B. 8:10 C. 15 : 12（4） 7 : 9 與（ ） 能組成比例。 A. 70 : 90 B. : C. 3 : 4,5.下面每組中的四個數都可以組成比例， 把組成的比例寫出來： （1） 4、5、12和15。 （2） 2、4 、5和10。,4.填空：（1）在比例里，兩個內項的積是18， 其中一個外項是2， 另一個外項是（ ）。 （2）如果5a=3b，那么， = ， = 。,=,再見,.,17,GM17培養基 /shiji/peiyangji/M210-03.html GM17培養基 可讓奴才抬著春凳將她抬回來，都別肯碰她壹根手指頭。而且昨天王爺剛把水清抱回來，今天就又來怡然居看她主子，那讓月影怎么可能別心生期盼。月影多么地希望昨天就是他們兩各人冰釋前嫌、相親相愛良好開端。可是才剛剛有咯壹各良好開端，怎么今天仆役就又將爺給氣走咯呢？那么良好開端，仆役為啥啊別會服各軟，討爺歡心呢？擔心被王爺尋咯短處，惱恨水清別曉得積極爭取，月影在焦急別安之中，就迎來咯晚膳時間。第壹卷 第538章 書案用過晚膳，水清就吩咐月影去將悠思小格格抱過來，月影剛剛出門，就見院門外吵吵嚷嚷聲音，還別待她多走幾步，就見三四各小太監，抬著壹張桌子繞過咯影壁墻，正朝正房走來。還沒什么進院門時候，小柱子早就聽到咯院外動靜，趕快迎咯出來，當即就認出那幾各小太監是蘇培盛手下，于是慌忙說道：“幾位公公，那是？”“方公公，那是蘇總管吩咐我們給抬過來，您查驗壹下，沒問題話，我們就回去交差咯。”“沒問題，沒問題，多謝幾位公公。”送走咯那各小太監，小柱子仔細看咯看那桌子，分明就是壹各書案！于是他趕快吩咐自己院里幾各太監，將那各書案抬到咯水清房外，他上前壹步，站在門口，小聲稟報道：“啟稟主子，蘇總管給咱們院子抬來壹各書案，請問您需要放置在哪兒？”水清正在等著悠思小格格，誰曉得竟然等來咯壹各書案！別用問她也曉得，壹定是王爺吩咐蘇培盛送過來。既然是爺送來，別管是否喜歡，是否需要，她別無選擇，必須恭恭敬敬地迎進正屋才是。于是開口吩咐道：“放進屋里來吧，月影，您和竹墨兩人幫方公公壹把。”月影本來是去找吳嬤嬤帶悠思格格來見水清，卻迎面撞上眾人在抬那各書案，于是她就傻愣愣地站在院子當中，眼看著那壹群人從眼前走過，半天沒什么反應過來。此時聽到水清在屋里吩咐她，才算是回過神兒來，趕快幫著將書案抬進咯屋子。那么壹各大物件進咯屋子，擺在哪里成咯問題，水清思前想后，最后決定就擺在屋子當中。“仆役！擺在屋子當中？”“怎么？別行嗎？”“可是，擺在中間怎么走路啊！再說咯，也沒什么那么壹各擺法兒啊！”“啥啊叫沒什么那么壹各擺法兒，今天就看看您家仆役那各擺法！”雖然月影對水清決定提出咯質疑，但那是水清深思熟慮結果。見月影被她說得別敢開腔咯，水清又有點兒別落忍，自顧自地說咯起來：“您說別擺在那里還能擺在哪兒？那書案明面上是由蘇總管調配過來，實際上，還別是爺吩咐？下午時候，爺別是問咯壹句梳妝臺就走咯嗎？那么快蘇總管就抬過來壹張書案，別是爺吩咐還能是誰？既然是爺吩咐，咱們還能擺在哪里？擺在靠邊位置，要是被爺曉得，又得尋咱們錯處，認為咱們沒把爺恩典當回事兒！那回，咱們就給它擺在屋子當中，咱們給它供起來！看爺還能說啥啊！”聽著水清壹番頭頭是道解釋，月影別得別佩服仆役遠見卓識，于是再也別唱反調，乖乖地趕快干起活兒來。只是她壹邊抹桌子撣土，又將筆墨紙硯之類東西碼放上來，片刻別得閑地忙活著，壹邊在嘴上還止別住地嘀咕著：“仆役，奴婢瞧那書案，怎么別像新？”第壹卷 第539章 親選那書案當然別是新！下午時候王爺雖然是生著壹肚子悶氣離開怡然居，可是當他回到書院之后，又有些懊惱起來。他別禁暗問自己：爺剛才那是干啥啊去咯？別是想看看她嗎？怎么連句正經話都沒什么說呢，就直接回來咯？還有她那各用梳妝臺臨時充當書案，看著真是讓人心疼呢。那丫頭怎么那么傻，連各書案都別說添置壹各？當時誰也別曉得那各新娶進來側福晉會讀書寫字，以為和大家壹樣全都是大字別識壹各諸人呢，所以排字琦在為他們兩人成親張羅布置新房時候，想當然地沒什么將書桌問題考慮進去。當初淑清進府時候，因為認識那么壹兩各字，高興得王爺親自給她置辦咯壹張極為奢華紫檀書案，雖然后來也別見她怎么用，但是作為他唯壹壹各識文斷字諸人，王爺自然是寵愛無比。但是今天看到學富五車、能讀會寫水清居然用梳妝臺充作書案，給咯他極大震撼。自從將她娶進府來，他總是口口聲聲地說他給咯那各側福晉多么奢華生活，多么崇高地位，只在排字琦壹人之下，所有諸人之上。可是實際上，她連壹各正經像樣書桌都沒什么，竟然是用梳妝臺拼湊，那番寒酸樣子，別但令他始料未及，更是令他內疚別已。當年給淑清置辦那各豪華書案，既是他高高興興、心甘情愿，也是她刻意暗示、左挑右選結果。現在再看到怡然居那里，那各最有理由需要書桌人，卻是拿各梳妝臺湊合咯五年時間！那各結果讓他心中很別是滋味。回到書院后，他早就忘記咯剛剛是因為啥啊而怒氣沖沖地拂袖而去，反而是壹門心思地想要盡快解決她書桌問題。心情急切他，連吩咐奴才立即出府采辦時間都等別及，壹回咯書院，就滿院子地找咯