1、新生研討課大作業【班級】： 【姓名】： 姜哲均 【學號】： 【成績】： 前景與前進摘要： 人們往往只看到表面上成功者的光鮮形象，而容易忽略那些失敗者的痛苦心酸。關鍵詞：軟件工程，學習方法，前景，危機意識，優秀的程序員正文：也許是環境所致，在我來到大學以前我就一直對電腦軟件方面抱有極大的熱情。在初高中時也曾在網上看過不少相關的內容，可畢竟不成系統，還是無法對軟件建立起清晰的概念。所以當我高考結束后，我就毅然選擇了軟件工程這個專業，經過一番選擇，最終來到了西北工業大學。也許軟件工程不是西工大的王牌專業，甚至還比較靠后，但我對自己的專業卻是從一開始就十分認同的。并不僅僅是因為它的就業率高，工資豐厚（

2、當然也是一部分原因），而更因為他是未來時代不可或缺的一項實用技術。它是信息時代的寵兒,未來的時代是屬于它的，這我毫不懷疑。1.學習方法：但是從開始上課的那一天起，我面對的是一大推從沒聽過的課程，而我感到頗為新奇卻難懂的就是我們軟件工程的專業課。大一一開始，突然之間又要學一門全新的計算機語言，感覺心有余而力不足，一開始上課有些不適應，上課老師講的半懂不懂，都得考課后的自學。這讓我在學習的同時感到了負擔。而且我對這個專業的未來方向也依舊是模糊不清，這更加加深了我內心的迷茫。 而新生研討課卻是一個轉機。它讓我們獲得了很多有用的專業信息。雖然我們每個人在進入大學之前都是經過一番深思熟慮才選擇了我們的專

3、業，但畢竟我們對我們的專業缺乏很多必要的認識和了解。幸好新生研討課給我們提供了這養一個平臺，在上完新生研討課之后，很多同學表示對我們的專業有了一個全新的認識，比如說在大學年各個階段我們都應該學些什么，我們主要應該學那些方面的知識，我們在四年里應該培養自己那些方面的能力等等。在課堂上老師還向我們介紹了畢業之后的擇業與就業情況，向我們全面分析了選擇就業還是繼續深造的利弊。這讓我們在大學學習之初就對將來的學習就業局面有了大概的了解，讓我們在今后四年的學習中能夠選擇性的做些準備工作，不至于在面臨抉擇時手足無策。同時也給我 們提出了更高的要求，當前的競爭很激烈，要我們明確自己的目標并腳踏實地的走好大學生

4、活的每一步才能使自己更有優勢。新生研討課在我們的大學生活的開端給我們上了重要的課，讓我們最即將開始的大學生活和未來有了更大的期待。通過新生研討課使我們對學習狀態和學習方法有了一種新的認識，對大學有了一種新的 認識，促進了自主學習和探索學習，鍛煉了自己的表達、團隊協作等多種能力。 新生研討課不是在教我們一門知識，而是在教我如何獲取知識，如何思考問題， 這種課程對剛開始大學生活的我們是極為有益的。我們不僅獲得了知識，更重要的是了解了一般的研究問題的方法與過程，對何為研究也有了初步了解。另外我們有充分的機會接觸到自己感興趣的學習內容，可以充分發揮自己的潛能。嘗試了一種新的學習方式，即基本上完全自主地

5、查找資料、分析資料、獨立思考、 參與討論在此過程中領會到了什么是大學里的學習，鍛煉了對陌生領域的領悟能力。經過幾個星期的課堂下來，雖然表面上來看這門課并沒有教深奧的專業知識，但卻讓我收獲了更為關鍵的學習方法。在慢慢習慣大學的教學模式以后，我找到了我自己的方法，上課聽不懂沒關系，下課認真看書就會懂的，不懂的就問百度，問同學，懂了以后還不夠，還有用于實踐，學了一種編程方法以后必須還要到計算機上演示一遍，哪怕是按著書上的代碼重新敲一遍也行。慢慢的，我發現了我喜歡上了編程，每次編出一個運行正確的程序，心中充滿著成就感。我現在很肯定我當初的選擇是正確的，因為我喜歡上了軟件，喜歡上了編程。相信我一定會在這

6、條路試走得更遠。2.前景：至于對于軟件工程這門學科的學科前景，通過新生研討課我也有了全新的認識。原來在我進入大學之前，我認為軟件功臣的優勢就在于易就業，薪水高，發展前景被大多數人（當然包括我）所看好，覺得自己只要畢業了就一定能有很好的前途。但其實不是這樣。任何的職業都需要危機意識。通過老師的論述，我們發現表面上似乎只要能畢業前途就一片光明，薪資遠遠超過同屆其他專業的畢業生。但我卻發現有個不起眼的數字表明了也有人即使光榮畢業仍然找不到工作，跟不用說考試失敗沒畢業的了。人們往往只看到表面上成功者的光鮮形象，而容易忽略那些失敗者的痛苦心酸。課上老師也曾舉過許多例子，比如有些考試失敗而被退學的。在為自

7、己的前景所憧憬的同時，我們心里也要明白軟件工程專業也是各種專業中掛科率靠前的。另外現在經常被人提起的高就業率，我們也要辯證看待。等我們畢業了之后是否還能保持如此高的就業率呢？說到底，現在的就業率的數據，是屬于4年前入學的學生的。以現在的發展速度，4年會發生多少事？所以我們不能僅僅看到事物的表面，而要去探求事物的原因。現在的就業形勢卻是十分不錯，但究其原因，是因為這是一門正在興起的學科，短時間內自然是人才供不應求，有些人即使只是略懂皮毛，也會被各大公司所招攬。在日新月異的科技水平下，未來對軟件的需求無疑會越來越高，但這幾年由于軟件工程這個學科的崛起，也有越來越多的人把它視為了一塊大蛋糕。不說其他

8、，就說我們學校，軟件工程的人數幾乎就是所有學科中最多的，這自然顯示了它在人們心中的地位。所以總而言之，在我看來，軟件工程這個學科的未來是危機與機遇并存。實力超群，自然能進入重要崗位，起步年薪就有幾十萬甚至上百萬。而技不如人的，就只能混混底層，默默無聞的當一名測試人員，而這也是絕大多數人得歸宿。所以，想要擺脫平凡，就得有與之相匹配的實力。這是一門十分重視技術的學科，它的價值絕不僅僅在于一張文憑。未來的競爭只會越來越殘酷，現在并不是做未來自己會如何如何的美夢的時間。只有努力吸收更多的知識，才能有機會在這場殘酷的競爭中脫穎而出，不斷前行。 3.前進 現在對我最重要的還是學業，我要努力學習好專業基礎知

9、識，掌握編程技術，多和學長老師一起討論技術問題，雖然現在的我還有很多不足，但是不能妄自菲薄，要以自信的狀態學習好每一個技術。另一方面，綜合素質一定要提高，程序員工作需要好的身體素質，大學期間一定要堅持體育鍛煉，還要多參加校園活動，不求拿獎，只求能在活動中學到知識，提高綜合素養。 新生研討課的足跡將越行越遠，隨著時間的流逝，但這份獨特的經歷必將讓我終生難忘。大學的四年生活里，新生研討課大概只是充當一個為我們開路的導師，教給我們在大學生活的方方面面，告訴我們如何學習、如何生活、如何規劃未來。讓我們思考在這四年的大學生活是“盡力而為”，還是“竭盡全力”。還記得課上老師告訴我們未來是要靠我們自己去努力爭取的。的確如老師說的那樣，這四年的大學生活我們沒有資本去虛度和浪費。希望我能一路堅持，在最終回頭看時，用“努力”、“堅持”，描述我的大學四年。參考文獻：1.百度