1、蝴蝶效應,一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風。,蝴蝶效應：是氣象學家洛倫茲1963年提出來的,其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反映，最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。,1.聯(lián)系的含義？,2.聯(lián)系的普遍性的原理及方法論,3.聯(lián)系的客觀性的原理及方法論,4.聯(lián)系的多樣性和條件性的原理及方法論,本課導讀,第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀,世界是普遍聯(lián)系的,一、什么是聯(lián)系？,1、含義：聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間相互影響

2、、相互制約、相互作用的關(guān)系。,聯(lián) 系,事物與事物之間,事物內(nèi)部要素之間,相互影響 相互制約 相互作用,外部聯(lián)系,內(nèi)部聯(lián)系, 思考 世界上有沒有同任何事物毫無聯(lián)系，絕對獨立的事物? 答：沒有，因為聯(lián)系具有普遍性。,1、聯(lián)系的普遍性的含義,（一）聯(lián)系的普遍性,事物內(nèi)部,事物之間,整個世界,每一事物內(nèi)部的各個部分、要素是相互聯(lián)系的,一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著,二、聯(lián)系的特點,注意：聯(lián)系的普遍性，并不意味著任何兩個事物之間都存在聯(lián)系，事物之間的聯(lián)系是有條件的。,判斷正誤,事物是普遍聯(lián)系的。( ) 事物總是與周圍的事物有這樣或那樣的聯(lián)系。( ) 任何兩個事物都有聯(lián)系。( ),二、聯(lián)系的特點,（二）聯(lián)

3、系普遍性的方法論要求,（二）聯(lián)系的客觀性,1、含義：聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。,自在事物的聯(lián)系,都是客觀的,2、自在事物和人為事物的聯(lián)系：,（先于人類而存在）,與實踐的關(guān)系,人為事物的聯(lián)系,自在事物的聯(lián)系： 人為事物的聯(lián)系：,圍魏救趙 南水北調(diào) 花開花落，潮起潮伏 宇宙星辰運轉(zhuǎn)嚴師出高徒 京滬高速鐵路 滄海桑田的變遷 螳螂捕蟬，黃雀在后 江陰長江大橋,判斷自在事物與人為事物聯(lián)系, , ,2010年京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個就業(yè)崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費等。這表明： 事物的聯(lián)系是普遍的自

4、在事物的聯(lián)系是主觀的事物的聯(lián)系是人為的人為事物的聯(lián)系是客觀的 A B C D,C,分析下列聯(lián)系是主觀的還是客觀的,1、左眼跳財，右眼跳災 2、計算機網(wǎng)絡化將整個世界聯(lián)結(jié)為一個整體 3、滬寧高速公路的建成與滬寧及其沿線地區(qū)的聯(lián)系 4、888發(fā)發(fā)發(fā) 5、168一路發(fā) 6、烏鴉叫喪、喜鵲報喜 7、人類破壞雨林，最終導致沙塵暴的出現(xiàn),客觀聯(lián)系的是：,“我看到了蘋果落地，為什么沒有看見萬有引力？”,現(xiàn)象聯(lián)系,本質(zhì)聯(lián)系,“不錯，撞著我是偶然的，你的剎車不靈，能不撞人嗎？”,必然聯(lián)系,偶然聯(lián)系,師傅領(lǐng)進門修行在個人,魚兒離不開水 城門失火，殃及池魚 太陽東升西落 守株待兔 牽一發(fā)而動全身 讀書破萬卷，下筆如

5、有神,直接聯(lián)系,必然聯(lián)系,偶然聯(lián)系,整體和部分聯(lián)系,因果聯(lián)系,間接聯(lián)系,連一連,(三)聯(lián)系的多樣性,1、原因：,2、表現(xiàn),事物的多樣性,注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。,3、方法論：,直接聯(lián)系 間接聯(lián)系 內(nèi)部聯(lián)系 外部聯(lián)系 本質(zhì)聯(lián)系 非本質(zhì)聯(lián)系 必然聯(lián)系 偶然聯(lián)系 因果聯(lián)系，整體部分聯(lián)系,這種所謂的“聯(lián)系”有著共同的特點（） A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虛構(gòu)的聯(lián)系，是主觀臆造的 C 是虛假的,根本不存在的聯(lián)系,米的媽媽是誰？,腦筋急轉(zhuǎn)彎,花,因為花生米,米的爸爸是誰？,蝶,因為蝶戀花,米的外婆是誰？,妙筆,因為妙筆生花,米的外公是誰？,苞米花,因為

6、又抱過米,又抱過花,A、B、C,8=發(fā)；4=死；9.18=就要發(fā),云南昭通地震造成人員傷亡 2012世界末日的前奏？,據(jù)中國地震臺網(wǎng)消息，9月7日11時19分,云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界發(fā)生5.7級地震，震源深度14千米。截至14分，共發(fā)生多次余震，一次超過5級。 據(jù)中國地震臺網(wǎng)統(tǒng)計，最近30天內(nèi)，世界范圍內(nèi)已經(jīng)發(fā)生79次地震及余震。這令人們緊張不已，最近幾次國內(nèi)的小震也頻頻成為網(wǎng)絡搜索熱詞，最近地震等災難頻發(fā)，不禁讓人們想起2012，難道世界末日真的來了？近期地震不斷是在進行2012災難日的前奏嗎？,云南地震成因：板塊擠壓 根據(jù)板塊學說，印度板塊扎到了歐亞板

7、塊的下面，而且繼續(xù)向下移動。正是由于這個原因，形成了西藏高原。印度板塊向下移動，進入歐亞板塊的下面，歐亞板塊被抬升。當抬升產(chǎn)生的壓力大于地殼的強度時，地殼斷裂，發(fā)生了地震。,方法論：要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性，不能離開事物的真實聯(lián)系，主觀臆造并不存在的聯(lián)系,云南地震后,災害發(fā)生后，黨中央、國務院高度重視，云南省相關(guān)各部門及時趕赴災區(qū)，全面開展抗震救災工作。國家民政部、地震局、衛(wèi)生部等和社會各界給予了高度關(guān)心支持。各級干部群眾，全力開展抗震救災各項工作，目前抗震救災工作積極推進。相關(guān)部門已緊急調(diào)運救災帳篷6000頂、棉被7000床、衣物6000件到災區(qū)；調(diào)運方便面2000件、礦

8、泉水3000件、涼茶4000件，及時向受災群眾發(fā)放。 救災指揮部還組織專業(yè)防疫隊伍，緊急調(diào)運消殺藥品20件，全面開展災后疾病預防和控制工作。 交通部門在第一時間組織力量搶通中斷的公路，電力部門全力搶修受損電線，目前，災區(qū)大部分地方交通、通訊、電力、供水基本恢復正常，確保了搶險救援工作的順利開展。,聯(lián)系具有客觀性，但并不是說人們對事物的聯(lián)系是無法改變的。人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系。,聯(lián)系是客觀的，是否意味著 人對事物的聯(lián)系無能為力呢？,始料不及,分析下列漫畫，給我們什么啟示呢？,你說我說：,（三）走近生活： 作為中學生的我們能做些什么？ 關(guān)注 實踐 拯救地球家園，

9、從我做起，從小事做起,25,識記一個概念聯(lián)系 理解三個觀點聯(lián)系的普遍性、多樣性和客觀性 把握關(guān)系事物的聯(lián)系與人的活動的關(guān)系 重點事物的普遍性 難點事物聯(lián)系的客觀性與人的關(guān)系問題,小結(jié)：,聯(lián)系的含義,事物是普遍聯(lián)系的,聯(lián)系具有普遍性,聯(lián)系具有客觀性,聯(lián)系的特征,聯(lián)系具有多樣性,知識框架,知識疏理,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。聯(lián)系是客觀的，但人在聯(lián)系面前并不是無能為力的，人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系,課堂小結(jié)：,用聯(lián)系的觀點看問題 反對孤立片面的看問題,把握事物存在和發(fā)展的條件，一切以時間、地點為轉(zhuǎn)移。,課堂鞏固：,1、下列體現(xiàn)事物是普

10、遍聯(lián)系的成語典故的有 唇亡齒寒 城門失火，殃及池魚 螳螂捕蟬，黃雀在后 刻舟求劍 A、 B、 C、 D、,C,2、一些大學生在招聘中遭遇“姓氏歧視”。一位“裴”姓同學就因為這“倒霉”的姓氏失去了即將到手的會計職位，因為老板說“裴”和“賠”同音，不吉利。這種認識： 、夸大了意識對客觀事物的反作用 、割裂了物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系 、否認了聯(lián)系的客觀性 、否認了聯(lián)系的普遍性,C,3、聯(lián)系的客觀性是指： A、任何事物之間都存在著必然聯(lián)系，整個世界就是一個普遍聯(lián)系的統(tǒng)一整體 B、人們可以認識聯(lián)系，但不能利用聯(lián)系 C、聯(lián)系是永恒的、不變的、無條件的 D、聯(lián)系是事物本身所固有的，人們既不能憑空創(chuàng)造聯(lián)系，又不能

11、任意消滅聯(lián)系,D,課堂鞏固：,4、我國目前興建的四大工程南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送將會繼續(xù)加強地區(qū)經(jīng)濟之間的聯(lián)系，推動全國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。這段材料說明 A、任何事物都與周圍的其他事物聯(lián)系著 B、事物的聯(lián)系是客觀的，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系 C、事物的聯(lián)系是客觀的，人們對事物的聯(lián)系無法改變 D、人們能夠按照自己的意愿改變事物的聯(lián)系,B,課堂鞏固：,(2009廣東單科40（1）根據(jù)下述材料，運用生活和哲學知識回答問題。材料一：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀地球生態(tài)環(huán)境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經(jīng)濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。結(jié)合材料一運用聯(lián)系的觀點分析生態(tài)問題（9分）,（1）從聯(lián)系的普遍性看，要求我們用聯(lián)系觀點看問題。人類為了眼前的經(jīng)濟利益破壞性利用自然，導致生態(tài)環(huán)境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作