化學人教版九年級上冊課題3 二氧化碳和一氧化碳（第一課時）.ppt_第1頁
化學人教版九年級上冊課題3 二氧化碳和一氧化碳（第一課時）.ppt_第2頁
化學人教版九年級上冊課題3 二氧化碳和一氧化碳（第一課時）.ppt_第3頁
化學人教版九年級上冊課題3 二氧化碳和一氧化碳（第一課時）.ppt_第4頁
化學人教版九年級上冊課題3 二氧化碳和一氧化碳（第一課時）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題3 二氧化碳和一氧化碳第1課時 二氧化碳的性質,【思考】可樂中存在的氣體究竟是什么呢？,【演示實驗1】證明可樂中含有的氣體,實驗步驟： 取一支大試管，向其中倒入約1/2體積的可樂，塞上帶導管的單孔賽，將導管的另一端放入澄清石灰水中。用手輕輕搖動試管，觀察現象。,現象：石灰水變渾濁。,結論：可樂中含有的氣體是二氧化碳。,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳與氫氧化鈣 Ca(OH) 2 反應生成了白色的碳酸鈣沉淀的緣故。 反應的化學方程式：,可樂成分配料表,【小組合作探究1】二氧化碳溶解性實驗,實驗步驟： 如圖所示，向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加約1/3體積的水，立即旋

2、緊瓶蓋，振蕩，觀察現象并分析。,CO2能溶于水,塑料瓶變癟了。,部分CO2溶于水使瓶內氣體減少，氣壓變小，外界大氣壓強使瓶子變癟。,【小組合作探究2】二氧化碳與水的反應,實驗步驟： . 取一只用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥紙熊。在它的左右袖子上各滴1滴稀醋酸。觀察并記錄現象。 . 取兩支試管，分別加入2ml紫色石蕊溶液，向第一支試管中加入蒸餾水2ml，向第二支試管中加入塑料瓶中的液體，對比兩支試管中液體的顏色并記錄現象。 . 將紙熊的肚子上滴2滴蒸餾水后，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，塞緊瓶塞，觀察并記錄現象。,小資料：紫色石蕊是一種色素，遇酸變成紅色。,紙熊袖子由紫變紅。,醋酸能使紫色石蕊變紅。

3、,第一支試管里的溶液不變色，第二支試管里的溶液由紫變紅。,紙熊的褲子由紫變為紅。,水不能使紫色石蕊變紅。,CO2不能使紫色石蕊變紅；,CO2與H2O反應生成一種酸，這種酸使紫色石蕊變紅。,【小組合作探究2】二氧化碳與水的反應,CO2與水反應,紙熊滴水的部分由紅變紫,碳酸不穩定,受熱后易分解。,【演示實驗2】將紙熊取出，用暖手寶加熱。觀察現象。,【演示實驗3】二氧化碳傾倒實驗,實驗步驟： （1）點燃高低蠟燭。 （2）如圖6-14所示，將集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察現象并分析。,傾倒實驗,底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄滅。,CO2不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣密度大 。,【討論交流】 二氧化碳有哪些物理性質和化學性質呢？,一.二氧化碳的物理性質,無色,無味,氣體,比空氣大,能溶于水,【總結】,二、二氧化碳的化學性質,1.CO2_燃燒，也_燃燒。,2.CO2與水反應生成_。,3.CO2與Ca（OH）2反應生 _。,不能,不支持,碳酸【 H2CO3 】,CaCO3和H2O,【應用提升】 性質決

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論