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文檔簡介

1、,第1課時,四年級下冊第一單元,四則混合運算,課堂引入,說出每個算式的運算順序。 25-15+18 100-156 2796 2008+10,課堂探索,1,還剩多少個燈籠沒做？,課堂探索,剩下的個數一共要做的個數-7天做的個數,200-207,=200-140,=60（個）,答：還剩下60個。,課堂探索,1,還剩多少個燈籠沒做？,課堂探索,200-8047,=200-140,=200-207,=60（個）,答：還剩下60個。,剩下的個數一共要做的個數-7天做的個數,課堂探索,在沒有括號的算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，要從左到右依次計算；如果既有加減法又有乘、除法，要先算乘除法再算加減法

2、。,課堂練習,說出運算順序，再計算。 50+754-90 36040+138,課堂練習,比較這兩種不同的寫法，說說你的感受。 （1）36040+138 （2）36040+138 =9+104 =9+138 =113 =9+104 =113,課堂練習,獅子今年28歲，今年大象的歲數比獅子的3倍小25歲，大象比獅子大多少歲？,課堂總結,1.這節課我們學會了什么？ 2.沒有括號的三步混合運算的順序是怎樣的？ 3.你還想知道哪些和四則混合運算有關的知識？,第2課時,四年級下冊第一單元,四則混合運算,沒有括號的三步四則混合運算的運算順序是怎樣的呢？,如果有括號又該怎么計算呢？,課堂探索,自學書上的例2，

3、思考以下問題。 在有括號的算式里，應該先算什么？再算什么？ 括號里面有幾步運算呢？又應該先算什么，再算什么？,有小括號的四則混合運算，要先算括號里面的，再算括號外面的。如果括號里既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。,自學與互動,70(91-71565) =70(91-11) =7080 =5600,小練筆,先說運算順序再計算。 100-(62+54018) (288-245)28 說說：有小括號的三步混合運算的運算順序。,我能發現,240-4025 （1）先算減法，再算乘法，最后算除法。 （2）先算乘法，再算減法，最后算除法。,括號的位置不一樣，運算順序就不一樣，那么計算結果也就不同。,通過添加活動，你發現了什么？,括號的由來和作用,括號的由來和作用,括號的由來和作用,括號的由來和作用,120-1004+16 120-(1004+16) (120-100)4+16 120-100(4+16),通過計算，你發現了什么？,我會算,45+555-20 =4511-20 =56-20 =36,30(500-40025)

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