1、（德）卡爾.馬克思,青年在選擇職業時的考慮,解決生字詞：,sh h 倏 忽:很快地，忽然。 m 驀 然：不經心地，突然。 k 恪 守：謹慎而恭敬。 ni 啃 嚙：用牙齒咬。比喻折磨。 qn 欽 佩：敬重。 jng 戰 戰 兢 兢：形容小心謹慎的樣子。 形容因害怕而微微發抖的樣子。,解決生字詞：,hu 教 誨：教導訓誡。 pin 浮 想 聯 翩：指許許多多的想象不斷涌現出來。 mi 夢 寐 以 求：寐，睡著。做夢的時候都在追求，形容 迫切地期望著。 yu 怨 天 尤 人：尤，怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問 題，一味抱怨天，責怪別人。 qio 心 竅：指認識和思維的能力。,卡爾馬克思（181818

2、83年） 人類歷史上最偉大的革命家，科學家，全世界無產階級偉大領袖和導師，科學共產主義的奠基人。 1818年5月5日誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個律師家庭。為無產階級和全人類的解放事業奔走呼號，對德國古典主義、英國古典政治經濟法國空想社會主義進行改造和吸收，創立了科學共產主義。和恩格斯一起為共產主義者同盟起草綱領共產黨宣言，深刻論述了無產階級革命和無產階級專政的重要思想，成為世界各國無產階級的指南。于1864年在倫敦創立了國際工人協會（即第一國際）；于1867年發表資本論第一卷；1871年寫了法蘭西內戰，深刻地總結了公社起義失敗的經驗教訓，發展了無產階級革命和無產階級專政的理論。1883年3

3、月14日病逝于倫敦。,有關馬克思,馬克思的自白 您最珍愛的品德 一般人純樸 男人剛強 女人柔弱 您的主要特點目標始終如一。 您對幸福的理解斗爭。 您對不幸的理解屈服。 您最原諒的缺點輕信。 您最不能容忍的事奴顏婢膝。 您喜愛的花月桂 您最喜歡的顏色紅色。 您最喜歡做的事啃書本。 您最喜愛的格言人所具有的我所具有。 您所喜愛的座右銘懷疑一切。,有關馬克思,寫作背景：,1835年8月12日，就讀于特里爾中學的馬克思完成了他的中學畢業考試德語作文青年在選擇職業時的考慮，閱卷老師批閱后，評論到：“思想豐富，精彩有力，值得贊許”，校長威登巴赫讀后也贊揚：“此文以思想豐富和結構嚴謹而引人注目。”這年，馬克

4、思只有17歲，在這樣一個充滿夢想和希望的季節，他對自己的人生、未來進行了深入的思考、規劃和設計。他以優美的文筆，深刻的語言、慎密的思考、嚴格的推理，使人興奮、鼓舞，給人以振聾發聵的力量。文中所表 述的一些見解和許多哲理性的語句都深入實際，給人啟迪，時隔一個多世紀，本文仍對廣大青年在現實生活中起著積極的指導意義。,同學們，十六七歲應是嘗試規劃人生、設計人生未來方向的時候，馬克思說：每個人眼前都有一個目標，這個目標至少他本人看來是偉大的。在青年在選擇職業時的考慮一文中，馬克思以他十七歲的年紀談了青年在選擇職業時應遵循的若干原則，以及自己職業選擇的初步方向。,導 入,理清文章思路： 第一部分（15自

5、然段）：馬克思認為，認真地考慮選擇是年輕人的首要責任。 第二部分（616自然段）：馬克思提出了選擇職業時應遵循的原則。 第三部分（1728自然段）：馬克思認為應該選擇怎樣的職業和自己職業選擇的基本準則。,整 體 感 知,、馬克思認為應該選擇怎樣的職業? 、馬克思向往的職業是什么？ 、畫出對你人生選擇最有啟發的語句。,馬克思認為應該選擇怎樣的職業?,1、“選擇真正使我們受到鼓舞的”“我們自以為適合的職業”(答案出自第4段),2、選擇一種“使我們有尊嚴的”、“深信其正確的”、“能為我們提供廣闊場所的完美境地的職業”(答案出自第17段),3、選擇使“人類幸福”和“我們自身完美”的職業(答案出自26段

6、),合作研討課文,馬克思認為青年選擇職業時應考慮哪兩方面的問題？ 明確：怎樣選擇職業和選擇怎樣的職業。,合作研討課文,馬克思認為影響職業選擇的三大因素是什么？ 明確：個人喜好、身體條件、自身能力。,合作研討課文,馬克思認為我們在什么情況下要冷靜地研究所選擇的職業？ 明確：在虛榮心讓我們對某種職業產生短暫的熱情的情況下。,明確：,虛榮容易讓人喪失理智，聽任偶然機會和幻想的安排；（6段） 職業不是用來炫耀的；（7段） 不要用幻想把職業美化；（8段） 我們的父母在我們被感情蒙蔽、喪失理智時支持和指導我們；（9、10段） 社會上的關系對我們選擇職業的影響.（11、12段） 要理智選擇，務必克服虛榮心。

7、 選擇力所能及的工作。（體質和能力）,研讀句子,1、“誠然，我們能夠超越體質的限制，但這么一來，我們也就垮得更快；在這種情況下，我們就是冒險把大廈建筑在殘破的廢墟上，我們的一生也就變成一場精神原則和肉體原則之間的不幸斗爭。”這里的“冒險把大廈建筑在殘破的廢墟上”說明了什么？ 說明一個人超越自身的體質極限去選擇職業是一種冒險的行為。,研讀句子,2、第15自然段“還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的各種賜予來補償的感情嗎？”連用兩個問，應該如何理解？ 運用反問的修辭手法，強調了選擇力不勝任的職業會導致自卑的惡果。,精讀課文第三部分,請同學們把課文第三部分齊讀一遍，并思考下列問題： 1、馬

8、克思提出選擇職業時應遵循哪幾個原則？ 2、馬克思為人們選擇職業指明的主要方向是什么？ 3、馬克思自己所向往的職業是什么？,精讀課文第三部分,1、馬克思提出選擇職業時應遵循哪幾個原則？ 有尊嚴； 深信正確； 能提供廣闊場所的接近完美的境地。,精讀課文第三部分,2、馬克思為人們選擇職業指明的主要方向是什么？ 人類的幸福和我們自身的完美。,精讀課文第三部分,3、馬克思自己所向往的職業是什么？ 為人類的幸福而勞動的職業。 這其實是他十七歲向社會發出的職業理想的激情宣告。,課文主旨分析,本篇課文，作者在文中首先談了青年在選擇職業時應遵循的兩個方面的原則，即怎樣選擇職業的原則和選擇怎樣職業的原則。接著，馬

9、克思在文章的最后以充滿激情的語言告訴世人，自己所向往的職業是能為人類的福利而勞動的職業。 整篇課文不僅洋溢青春之美，而且還告訴我們一個哲理：幸福人生，往往始于一次成功而偉大的選擇。,課文表達技巧分析,1、語言富有激情與理性。馬克思以自己十七歲的年齡向社會發出了自己的職業理想宣告：要為人類的幸福而獻身。字里行間充滿了青春的激情。在這里，激情和理性并不矛盾，激情是建立在深思熟慮的理性思考的基礎上的。全文既是激情的職業宣告，也是理性的深入思考。我們在文章中到處可以看到作者理性思考的身影。,課文表達技巧分析,2、邏輯性強。全文自然流暢并具有嚴密的邏輯性，作者先談怎樣選擇職業，再談選擇怎樣的職業，然后談自己的職業選擇原則及自己的職業理想。在每一部分，行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智。,小結：我們應該選擇什么樣的職業？,1、最有尊嚴的職業。在這種職業中我們能進行獨立的創造，而不是畏首畏尾，奴隸般地委曲求全，在從事它的時候我們會有一種崇高的自豪感。 2、對這種職業要有堅定的原則和牢固、不可動搖的信念，而且這種職業會讓我們全力以赴、竭盡全力。 3、選擇自己珍視，認為是高尚的職業。 4、這種職業能實現人類的幸福和我們自身的完美。,明確：,1、做好自身正確的人生定位。我們是中等專科學校的學生，我們在學校除了學好文化課之外，更重要的是掌握一技之長，為將來的前途鋪路。 2