新課標識字一《快樂讀書吧》課件_第1頁
新課標識字一《快樂讀書吧》課件_第2頁
新課標識字一《快樂讀書吧》課件_第3頁
新課標識字一《快樂讀書吧》課件_第4頁
新課標識字一《快樂讀書吧》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

快樂讀書吧部編版一年級上冊文化自信：激發閱讀的興趣。語言運用：在閱讀中引導學生積累好詞好句，培養語感，提高語文素養。思維能力：和大人一起閱讀，感受閱讀的快樂。審美創造：在學習中，學會與小伙伴一起合作學習、友好相處。核心素養目標新知導入讀書真快樂新知講解

圖中的小朋友在哪讀書？和誰一起讀？親子閱讀新知講解

給小伙伴講故事

圖中的小朋友在干什么？新知講解

在書店看書

圖中的小朋友在哪里看書？新知講解

一起學拼音

圖中的小朋友他們在干什么？新知講解

這四個場景提示我們閱讀的方式是多樣的。我們可以和爸爸媽媽一起讀、和同伴讀，也可以自己讀；閱讀的途徑有很多，我們可以在書店讀書，在圖書館讀書，也可以在閱覽室里讀書；閱讀的作用是可以了解很多故事內容，能講故事給同學聽；閱讀的期待是了解了拼音，我們就可以認更多的字，讀更多的書了。新知講解故事大王閱讀推薦《猜猜我有多愛你》《我爸爸》《我媽媽》《白雪公主》《海的女兒》作業布置與爸爸媽媽一起讀自己喜歡的書。板書設計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論