2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷：口語表達與聽力理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：根據所給情景，進行適當的口語表達，注意語句通順，表達清晰。1.請根據以下情景進行口語表達：情景：你是小明的同學，今天是小明的生日，你想給他一個驚喜。2.請根據以下情景進行口語表達：情景：你是一名小學生，最近學校組織了一次公益活動，你參與了其中，現在要向同學們分享你的感受。3.請根據以下情景進行口語表達：情景：你在公園里散步，看到了一位老人摔倒在地，你想上前幫忙，請表達你的想法。4.請根據以下情景進行口語表達：情景：你是一名小記者，最近采訪了一位優秀的科學家，請分享你對他的敬佩之情。5.請根據以下情景進行口語表達：情景：你是一名小學生，最近學校組織了一次春游活動，請描述你在這個活動中的所見所感。6.請根據以下情景進行口語表達：情景：你是一名小學生，最近你的好朋友生病了，請表達你對他的關心和祝福。7.請根據以下情景進行口語表達：情景：你在公交車上遇到了一位孕婦，請表達你愿意為她讓座的理由。8.請根據以下情景進行口語表達：情景：你是一名小學生，最近學校舉辦了一場辯論賽，你代表班級參加，請表達你的觀點。9.請根據以下情景進行口語表達：情景：你在圖書館里看書，看到一位小朋友在大聲喧嘩，請勸說他保持安靜。10.請根據以下情景進行口語表達：情景：你是一名小學生，最近學校舉辦了一場運動會，請描述你在比賽中的心情。二、聽力理解要求：仔細聆聽以下聽力材料，根據問題進行選擇。1.聽力材料一：小明和媽媽去公園玩，媽媽讓小明幫忙拿東西，小明答應了。以下哪項是小明的回答？A.好的，媽媽。B.等一下，媽媽。C.我不喜歡幫忙。D.媽媽自己去拿吧。2.聽力材料二：小華在圖書館里看書，看到一位小朋友在大聲喧嘩，以下哪項是小華的回答？A.喂，你能不能安靜一點？B.哎呀，你吵死了。C.我幫你管管他。D.他在做什么呢？3.聽力材料三：老師讓同學們分享自己的周末活動，以下哪項是小剛的回答？A.我周末去了公園，看到了很多漂亮的花。B.我周末去爬山了，感覺身體很累。C.我周末在家看書，看了一整天。D.我周末和爸爸媽媽去逛街了。4.聽力材料四：小麗在公交車上遇到了一位孕婦，以下哪項是小麗的回答？A.嘿，你坐這里吧。B.你需要我幫你拿東西嗎？C.你要不要和我一起坐？D.我自己有座位，不用你管。5.聽力材料五：小明在學校里撿到了一本書，以下哪項是小明的回答？A.這是誰的書？我幫你找一下。B.我知道這本書是誰的，我去還給他。C.這本書沒人要，我拿回家看。D.我不知道這本書是誰的，算了。6.聽力材料六：小華在公交車上遇到了一位老人，以下哪項是小華的回答？A.嘿，你坐這里吧。B.你需要我幫你拿東西嗎？C.你要不要和我一起坐？D.我自己有座位，不用你管。7.聽力材料七：老師讓同學們談談自己的興趣愛好，以下哪項是小麗的回答？A.我喜歡畫畫，最近學了一幅新的畫。B.我喜歡運動，最近參加了一場籃球比賽。C.我喜歡看書，最近看了一本好書。D.我喜歡旅游，最近去了很多地方。8.聽力材料八：小明在學校里撿到了一本書，以下哪項是小明的回答？A.這是誰的書？我幫你找一下。B.我知道這本書是誰的，我去還給他。C.這本書沒人要，我拿回家看。D.我不知道這本書是誰的，算了。9.聽力材料九：小華在公交車上遇到了一位孕婦，以下哪項是小華的回答？A.嘿，你坐這里吧。B.你需要我幫你拿東西嗎？C.你要不要和我一起坐？D.我自己有座位，不用你管。10.聽力材料十：小明在學校里撿到了一本書，以下哪項是小明的回答？A.這是誰的書？我幫你找一下。B.我知道這本書是誰的，我去還給他。C.這本書沒人要，我拿回家看。D.我不知道這本書是誰的，算了。四、選詞填空要求：在下列句子中的括號內選擇恰當的詞語填空，使句子完整、通順。1.（）的春天，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。A.溫暖的B.漫長的C.美麗的D.風和日麗的2.小明在課堂上總是（），老師提問時，他總能迅速回答。A.開口說話B.踴躍發言C.低頭沉思D.不愿回答3.媽媽給我講了一個（）的故事，讓我深受感動。A.感人至深B.精彩紛呈C.離奇曲折D.輕松愉快4.老師經常教育我們要（），不能抄襲別人的作業。A.誠實守信B.努力學習C.樂于助人D.積極向上5.在比賽中，小紅表現（），贏得了大家的贊賞。A.非常優秀B.非常努力C.非常聰明D.非常大方五、改寫句子要求：將下列句子按要求進行改寫。1.原句：他每天都堅持鍛煉身體。改寫：他鍛煉身體成了他的習慣。2.原句：老師表揚了我在這次數學考試中的表現。改寫：在這次數學考試中，我得到了老師的表揚。3.原句：圖書館里靜悄悄的，大家都認真地看書。改寫：大家都安靜地坐在圖書館里，專心致志地閱讀。4.原句：春天來了，萬物復蘇，小草綠了，花兒開了。改寫：春天到了，萬物開始蘇醒，小草變得綠油油的，花兒紛紛開放。5.原句：我每天都要背英語單詞。改寫：背英語單詞是我每天都要做的事情。六、看圖寫話要求：觀察下面圖片，結合你的想象，用通順的語言把圖片內容寫下來。圖片：一個孩子在公園里撿拾樹葉，旁邊是一個垃圾箱。本次試卷答案如下：一、口語表達1.情景：小明和媽媽去公園玩，媽媽讓小明幫忙拿東西，小明答應了。請表達你的想法。答案：媽媽，我知道您累了一整天，我幫您拿吧，這樣您可以輕松一些。解析思路：首先要表達對媽媽的關心和體諒，然后說明自己愿意幫忙的原因。2.情景：你是一名小學生，最近學校組織了一次公益活動，你參與了其中，現在要向同學們分享你的感受。答案：親愛的同學們，這次公益活動讓我深刻體會到了幫助他人的快樂。看到我們的小朋友們笑容滿面，我覺得自己付出的一切都是值得的。解析思路：首先要表達對參與公益活動的感受，然后說明通過活動獲得的快樂和感悟。3.情景：你在公園里散步，看到了一位老人摔倒在地，你想上前幫忙，請表達你的想法。答案：這位老人看起來很虛弱，我必須立刻上前幫忙。我會扶起他，并詢問他是否需要幫助。解析思路：首先要表達對老人摔倒的關心，然后說明自己愿意上前幫忙的具體行動。4.情景：你是一名小記者，最近采訪了一位優秀的科學家，請分享你對他的敬佩之情。答案：這位科學家在科研領域取得了卓越的成就，我對他的敬業精神和智慧深感敬佩。他是我學習的榜樣。解析思路：首先要表達對科學家的敬佩，然后說明敬佩的原因和感受。5.情景：你是一名小學生，最近學校組織了一次春游活動，請描述你在這個活動中的所見所感。答案：這次春游活動讓我感受到了大自然的美麗。我們爬上了山，欣賞了美麗的風景，還和同學們一起玩了很多游戲，非常開心。解析思路：首先要描述春游活動中的所見所感，然后說明活動的樂趣和收獲。6.情景：你是一名小學生，最近你的好朋友生病了，請表達你對他的關心和祝福。答案：親愛的朋友，聽說你生病了，我非常擔心。希望你早日康復，我會一直陪伴在你身邊，給你加油鼓勁。解析思路：首先要表達對朋友的關心，然后說明自己會陪伴在他身邊，給他支持和鼓勵。二、聽力理解1.聽力材料一：小明和媽媽去公園玩，媽媽讓小明幫忙拿東西，小明答應了。以下哪項是小明的回答？答案：A.好的，媽媽。解析思路：根據聽力材料，小明答應了媽媽的要求，所以選擇表示同意的回答。2.聽力材料二：小華在圖書館里看書，看到一位小朋友在大聲喧嘩，以下哪項是小華的回答？答案：A.喂，你能不能安靜一點？解析思路：根據聽力材料，小華在勸告小朋友保持安靜，所以選擇表示勸告的回答。3.聽力材料三：老師讓同學們分享自己的周末活動，以下哪項是小剛的回答？答案：A.我周末去了公園，看到了很多漂亮的花。解析思路：根據聽力材料，小剛在分享自己的周末活動，所以選擇描述他周末去公園看到的花朵的回答。4.聽力材料四：小麗在公交車上遇到了一位孕婦，以下哪項是小麗的回答？答案：B.你需要我幫你拿東西嗎？解析思路：根據聽力材料，小麗在關心孕婦，詢問是否需要幫助，所以選擇表示關心的回答。5.聽力材料五：小明在學校里撿到了一本書，以下哪項是小明的回答？答案：A.這是誰的書？我幫你找一下。解析思路：根據聽力材料，小明撿到了一本書，表示愿意幫忙找到失主，所以選擇表示幫助的回答。6.聽力材料六：小華在公交車上遇到了一位老人，以下哪項是小華的回答？答案：A.嘿，你坐這里吧。解析思路：根據聽力材料，小華在公交車上有座位，主動讓座給老人，所以選擇表示讓座的回答。7.聽力材料七：老師讓同學們談談自己的興趣愛好，以下哪項是小麗的回答？答案：A.我喜歡畫畫，最近學了一幅新的畫。解析思路：根據聽力材料，小麗在談論自己的興趣愛好，所以選擇描述她喜歡畫畫并學了一幅新畫的回答。8.聽力材料八：小明在學校里撿到了一本書，以下哪項是小明的回答？答案：A.這是誰的書？我幫你找一下。解析思路：根據聽力材料，小明撿到了一本書，表示愿意幫忙找到失主，所以選擇表示幫助的回答。9.聽力材料九：小華在公交車上遇到了一位孕婦，以下哪項是小華的回答？答案：B.你需要我幫你拿東西嗎？解析思路：根據聽力材料，小華在關心孕婦，詢問是否需要幫助，所以選擇表示關心的回答。10.聽力材料十：小明在學校里撿到了一本書，以下哪項是小明的回答？答案：A.這是誰的書？我幫你找一下。解析思路：根據聽力材料，小明撿到了一本書，表示愿意幫忙找到失主，所以選擇表示幫助的回答。四、選詞填空1.答案：A.溫暖的解析思路：根據句子語境，春天是溫暖的季節，所以選擇表示溫暖的詞語。2.答案：B.踴躍發言解析思路：根據句子語境，小明在課堂上積極回答問題，所以選擇表示積極回答的詞語。3.答案：A.感人至深解析思路：根據句子語境，故事讓人深受感動，所以選擇表示感人的詞語。4.答案：A.誠實守信解析思路：根據句子語境，不能抄襲別人的作業是誠實守信的表現，所以選擇表示誠實守信的詞語。5.答案：A.非常優秀解析思路：根據句子語境，小紅在比賽中表現很好，所以選擇表示優秀的詞語。五、改寫句子1.原句：他每天都堅持鍛煉身體。改寫：他鍛煉身體成了他的習慣。解析思路：將原句中的“每天堅持”改為“成了他的習慣”，使句子更加通順。2.原句：老師表揚了我在這次數學考試中的表現。改寫：在這次數學考試中，我得到了老師的表揚。解析思路：將原句中的“表揚了我在這次數學考試中的表現”改為“在這次數學考試中，我得到了老師的表揚”，使句子結構更加清晰。3.原句：圖書館里靜悄悄的，大家都認真地看書。改寫：大家都安靜地坐在圖書館里，專心致志地閱讀。解析思路：將原句中的“靜悄悄的”改為“安靜地坐在圖書館里”，使句子更加生動形象。4.原句：春天來了，萬物復蘇，小草綠了，花兒開了。改寫：春天到了，萬物開始蘇醒，小草變得綠