2025年心理咨詢師實操技能考核試卷：心理咨詢師心理危機干預與預防試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.心理危機干預的基本原則不包括以下哪項？A.尊重當事人B.隱私保護C.緊迫性處理D.強迫當事人接受治療2.以下哪種心理危機干預方法適用于自殺意念的個體？A.認知行為療法B.情緒焦點療法C.焦點解決短期治療D.人際關系療法3.在心理危機干預中，以下哪種情況需要立即通知家屬？A.當事人表示自己最近身體狀況不佳B.當事人表示自己最近情緒波動較大C.當事人表示自己最近有自殺意念D.當事人表示自己最近工作壓力大4.心理危機干預中的“傾聽”技巧，以下哪種說法是正確的？A.只需要聽當事人說什么，不需要做任何回應B.需要引導當事人說出自己的想法和感受C.只需要記錄當事人的主要信息D.需要對當事人的話語進行批評和指責5.在心理危機干預過程中，以下哪種行為是不恰當的？A.給予當事人鼓勵和支持B.與當事人建立良好的關系C.強制當事人接受治療D.尊重當事人的隱私和意愿6.心理危機干預中的“評估”階段，以下哪種說法是正確的？A.評估階段主要是了解當事人的心理狀態B.評估階段主要是了解當事人的生理狀態C.評估階段主要是了解當事人的社會環境D.評估階段主要是了解當事人的家庭背景7.心理危機干預中的“干預”階段，以下哪種說法是正確的？A.干預階段主要是針對當事人的心理問題進行治療B.干預階段主要是幫助當事人恢復社會功能C.干預階段主要是幫助當事人調整生活方式D.干預階段主要是幫助當事人建立自信8.心理危機干預中的“預防”階段，以下哪種說法是正確的？A.預防階段主要是針對當事人的心理問題進行治療B.預防階段主要是幫助當事人恢復社會功能C.預防階段主要是幫助當事人調整生活方式D.預防階段主要是幫助當事人建立自信9.心理危機干預中的“心理教育”方法，以下哪種說法是正確的？A.心理教育主要是向當事人傳授心理知識B.心理教育主要是幫助當事人調整心態C.心理教育主要是幫助當事人解決實際問題D.心理教育主要是幫助當事人提高心理素質10.心理危機干預中的“支持性治療”方法，以下哪種說法是正確的？A.支持性治療主要是幫助當事人恢復心理功能B.支持性治療主要是幫助當事人解決心理問題C.支持性治療主要是幫助當事人調整心態D.支持性治療主要是幫助當事人建立自信二、簡答題1.簡述心理危機干預的基本原則。2.簡述心理危機干預的評估階段的主要內容。3.簡述心理危機干預的干預階段的主要方法。4.簡述心理危機干預的預防階段的主要措施。5.簡述心理危機干預中的傾聽技巧。6.簡述心理危機干預中的心理教育方法。7.簡述心理危機干預中的支持性治療方法。8.簡述心理危機干預中的認知行為療法。9.簡述心理危機干預中的焦點解決短期治療。10.簡述心理危機干預中的情緒焦點療法。四、案例分析題要求：請根據以下案例，分析心理危機干預的實施步驟，并針對案例中的問題提出相應的干預措施。案例：一位年輕男性，因為工作壓力過大，近期表現出失眠、焦慮等癥狀。他在一次與同事的爭吵后，情緒失控，表示自己不想再活下去。同事及時報告給心理咨詢師。五、論述題要求：論述心理危機干預中家庭支持的作用及其在干預過程中的具體體現。六、應用題要求：假設你是心理咨詢師，請根據以下情況，設計一個心理危機干預計劃。情況：一位年邁的婦女因為喪偶，感到孤獨和絕望。她常常獨自在家，拒絕與親友交流。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：心理危機干預的基本原則包括尊重當事人、隱私保護、緊迫性處理和自愿原則。強迫當事人接受治療違反了自愿原則。2.C解析：焦點解決短期治療（Solution-FocusedBriefTherapy，SFBT）適用于危機干預，因為它側重于解決特定問題，而非深入探究心理問題。3.C解析：自殺意念表明當事人處于極端危險的狀態，需要立即通知家屬以采取緊急措施。4.B解析：傾聽技巧要求咨詢師不僅要聽當事人說什么，還要引導當事人表達自己的想法和感受，以建立信任關系。5.C解析：在心理危機干預中，強制當事人接受治療會加劇當事人的抗拒情緒，不利于干預效果的實現。6.C解析：評估階段主要關注當事人的心理狀態，包括情緒、認知和行為等方面。7.B解析：干預階段旨在幫助當事人恢復社會功能，提高其應對危機的能力。8.D解析：預防階段側重于幫助當事人建立自信，減少危機發生的可能性。9.A解析：心理教育主要是向當事人傳授心理知識，幫助他們提高自我認知和應對能力。10.C解析：支持性治療側重于幫助當事人調整心態，增強心理韌性。二、簡答題1.心理危機干預的基本原則包括尊重當事人、隱私保護、緊迫性處理、自愿原則和綜合原則。尊重當事人是指尊重當事人的意愿和感受，不強迫接受治療；隱私保護是指保護當事人的隱私，不泄露個人信息；緊迫性處理是指對危機情況迅速做出反應；自愿原則是指干預過程必須基于當事人的自愿；綜合原則是指干預過程要綜合考慮當事人的生理、心理和社會因素。2.心理危機干預的評估階段主要內容包括：了解當事人的背景信息、心理狀態、生理狀態、社會環境、危機事件、應對策略等，以便制定針對性的干預計劃。3.心理危機干預的干預階段主要方法包括：傾聽技巧、心理教育、支持性治療、認知行為療法、焦點解決短期治療、情緒焦點療法等。4.心理危機干預的預防階段主要措施包括：加強心理教育、提高心理素質、改善社會支持系統、增強應對危機的能力、建立危機預警機制等。5.心理危機干預中的傾聽技巧包括：全神貫注地聽當事人說話、避免打斷當事人的談話、理解當事人的感受、給予當事人反饋、關注當事人的非言語行為等。6.心理危機干預中的心理教育方法包括：普及心理知識、提高心理素質、增強應對能力、調整心態等。7.心理危機干預中的支持性治療方法包括：給予當事人鼓勵和支持、建立信任關系、增強心理韌性、幫助當事人應對危機等。8.心理危機干預中的認知行為療法主要關注當事人的認知和行為，通過調整其錯誤觀念和行為模式，幫助當事人改善心理狀態。9.心理危機干預中的焦點解決短期治療（SFBT）側重于解決特定問題，通過引導當事人關注目標、發掘自身資源，促進當事人改變。10.心理危機干預中的情緒焦點療法（Emotion-FocusedTherapy，EFT）旨在幫助當事人識別和表達情緒，從而改善心理狀態。三、案例分析題解析：心理危機干預的實施步驟包括：評估階段、干預階段和預防階段。評估階段：了解當事人的背景信息、心理狀態、生理狀態、社會環境、危機事件、應對策略等。干預階段：傾聽技巧、心理教育、支持性治療、認知行為療法、焦點解決短期治療、情緒焦點療法等。預防階段：加強心理教育、提高心理素質、改善社會支持系統、增強應對危機的能力、建立危機預警機制等。干預措施：與當事人建立信任關系，了解其自殺意念的根源，提供心理支持和安慰；評估當事人的自殺風險，采取緊急措施；制定長期干預計劃，幫助當事人調整心態，提高應對能力。四、論述題解析：家庭支持在心理危機干預中的作用包括：1.提供情感支持：家庭支持可以幫助當事人度過危機，緩解其心理壓力。2.提供社會支持：家庭支持可以促進當事人與社會的聯系，增強其社會功能。3.提供物質支持：家庭支持可以為當事人提供生活所需的物質條件。在干預過程中的具體體現：1.與家屬溝通：心理咨詢師需要與家屬保持密切溝通，了解當事人的家庭狀況。2.幫助家屬調整心態：心理咨詢師可以幫助家屬了解危機干預的過程，減少他們的焦慮和恐懼。3.促進家庭成員之間的支持：心理咨詢師可以引導家庭成員相互支持，共同面對危機。4.協助家庭解決實際問題：心理咨詢師可以幫助家庭解決實際問題，如經濟困難、住房問題等。五、應用題解析：心理危機干預計劃如下：1.評估階段：了解當事人的背景信息、心理狀態、生理狀態、社會環境、危機事件、應對策略等。2.干預階段：a.與當事人建立信任關系，傾聽其訴求，了解其心理狀態。b.提供心理支持和安慰，緩解其心理壓力。