走，一起去露營！——戶外主題語言活動設計演講人：日期：目

錄01露營主題導入02語言教學重點03互動活動設計04教案反思與優化05延伸拓展露營主題導入CATALOGUE01什么是露營？（討論與經驗分享）露營定義露營是一種戶外活動，指在戶外搭帳篷、野餐、燒烤等活動，體驗自然環境和野外生活。露營類型露營裝備包括山地露營、海邊露營、叢林露營等，每種類型都有其特點和挑戰。介紹露營必備裝備，如帳篷、睡袋、爐具、燈具等，并講解其用途和使用方法。123露營的趣味活動（燒烤/觀星/游戲）燒烤介紹燒烤的食材和工具，示范燒烤技巧，組織孩子們進行燒烤實踐，體驗戶外烹飪的樂趣。030201觀星講述天文知識，帶領孩子們識別星座和行星，開展觀星游戲，激發孩子們對宇宙的好奇心和探索欲。游戲組織各類戶外游戲，如捉迷藏、足球、飛盤等，讓孩子們在歡樂的氛圍中鍛煉身體，增強團隊合作意識。描述性詞匯引導孩子們學習并使用描述露營場景和活動的詞匯，如“明亮的火焰”、“璀璨的星空”、“香噴噴的烤肉”等。場景想象鼓勵孩子們用所學的詞匯和句型進行場景想象和描述，如“我在星空下烤棉花糖，火焰跳躍著，感覺就像進入了一個神奇的童話世界”。語言目標：描述性詞匯與場景想象語言教學重點CATALOGUE02高大的樹木枝葉繁茂，樹干粗壯，可以為我們提供遮陽和棲息的地方。樹木的種類繁多，有的樹皮光滑，有的樹皮粗糙，樹葉的形狀也各不相同。自然場景描述（樹木/草地/天空）樹木草地是露營的絕佳場所，草地上長滿了柔軟的青草，可以讓我們舒適地躺臥和休息。草地的顏色隨著季節和天氣的變化而變化，有時青翠欲滴，有時枯黃蕭瑟。草地露營時可以仰望天空，看到藍天白云或繁星點點。天空的變化多端，可以引發我們無限的想象和遐思。天空擬聲詞與感官描寫（鳥鳴/風聲/篝火聲）鳥鳴在戶外露營，清晨的鳥鳴聲清脆悅耳，仿佛在為我們唱起歡快的歌曲。不同種類的鳥有不同的叫聲，我們可以嘗試模仿它們的叫聲。風聲篝火聲微風輕輕吹過，草叢和樹葉隨風搖曳，發出沙沙的聲響。風聲讓我們感受到大自然的寧靜與舒適，也讓我們更加放松身心。晚上露營時，篝火燃燒發出噼啪的聲音，這是露營特有的聲音。我們可以圍坐在篝火旁，享受這溫暖而歡快的氣氛。123在露營活動中，我們可以用“我們可以…”句型來表達我們的建議和計劃，例如“我們可以去河邊釣魚”或“我們可以一起搭帳篷”?！拔覀兛梢浴本湫驮趹敉饴稜I，我們時常會聽到各種聲音，可以用“我聽到…”句型來描述自己的聽覺感受，例如“我聽到鳥兒的叫聲”或“我聽到風吹過樹葉的聲音”。通過句型練習，我們可以更好地表達自己在露營中的所見所聞，增強語言表達能力?！拔衣牭健本湫吐稜I相關句型練習（"我們可以…"/"我聽到…"）互動活動設計CATALOGUE03角色分配讓孩子們分組合作搭建帳篷，培養他們的團隊協作和實際操作能力。帳篷搭建對話內容在帳篷內外進行對話練習，如詢問和回答關于露營的問題，分享彼此的體驗和感受。孩子們可以扮演不同的角色，如導游、游客、探險家等，增加對話的趣味性和多樣性。角色扮演：搭建帳篷對話光影劇場表演（帳篷內外的故事）鼓勵孩子們根據戶外環境創作自己的故事，可以是驚險的探險故事、有趣的動物故事等。創作故事孩子們可以通過手影、燈光、道具等方式在帳篷內外進行表演，展示自己的創造力和表達能力。表演形式邀請其他孩子和家長觀看表演，并通過提問、討論等方式與表演者進行互動。觀眾互動戶外詞匯尋寶游戲詞匯準備提前準備與露營相關的詞匯卡片，如帳篷、篝火、星星、樹木等。尋寶規則將詞匯卡片隱藏在露營場地的各個角落，孩子們分組進行尋找，找到后需要說出該詞匯的英語或中文，并嘗試用該詞匯造句。游戲擴展可以根據孩子們的實際情況增加游戲難度，如增加詞匯數量、限制時間等。教案反思與優化CATALOGUE04主動性觀察學生在活動中的參與情況，評估其主動發言、提問、分享等積極性。學生參與度分析互動性關注學生之間的交流和合作，以及他們與教師的互動，判斷活動是否具有足夠的互動性。持久性評估學生參與活動的持久性，包括他們在活動中的專注度和參與度。實際教學難點（抽象場景具象化）場景描述模糊某些戶外露營場景描述過于抽象，學生難以想象和理解。詞匯理解困難情感與體驗對于某些涉及戶外露營的專業詞匯，學生可能難以理解。如何讓學生在沒有實際露營經驗的情況下，體驗到露營的氛圍和樂趣。123使用戶外露營相關的實物道具，如帳篷、睡袋、燒烤架等，幫助學生更直觀地理解相關詞匯和場景。改進方案：實物道具/多媒體輔助實物道具利用圖片、視頻等多媒體資源，展示露營的場景和活動，增強學生的直觀感受。多媒體資源通過模擬露營場景和角色扮演等方式，讓學生在參與中更好地理解和掌握相關語言知識和技能。情景模擬延伸拓展CATALOGUE05《第一次野營》引導孩子觀察森林中的動植物，培養對大自然的熱愛和探索精神?！渡值拿孛堋贰队赂业男⌒堋分v述小熊在露營過程中的勇敢冒險，激發孩子的勇氣和獨立精神。通過故事讓孩子了解露營的基本知識和技巧，感受露營的樂趣。繪本推薦（《第一次野營》等）家庭任務：露營日記分享讓孩子記錄露營前的準備工作，如準備帳篷、睡袋、食物等，培養孩子的自理能力和計劃性。記錄露營前的準備過程鼓勵孩子記錄露營中的趣事和感受，如觀察星空、燒烤、與小伙伴玩耍等，提高孩子的表達能力和想象力。分享露營中的趣事引導孩子思考露營過程中遇到的問題和解決方法，培養孩子的解決問題的能力和獨立思考能力。反思露營經歷跨學科鏈接：自然觀察與科學詞匯觀察動植物引導孩子觀察露營地的動植物，學習相關的科學詞匯，如“松樹”、“花朵”、“蝴蝶”等