幼兒園慶春節活動方案范文（精選5篇）幼兒園慶春節活動方案范文篇1設計意識：拜年是春節的一項重要活動，人們相互問候，互致祝福。通過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中，幼兒應該學會拜年的禮儀和方式。活動目標：一、通過拜年活動增加人與人之間的感情，感受新年祝福的喜悅。二、學會新年祝福的語言，養成良好的交往能力。三、懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿。四、培養幼兒樂觀開朗的性格。五、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。活動準備：扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。活動過程：1、導入,放"新年好"的音樂，營造過年的氣氛。(1)、小朋友們跟著老師進來，請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。(2)、小朋友們坐好沒？那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話最好呢？2、拜年的禮儀(1)、小朋友們說說：新年的時侯唱歌之外還可以做什么？(2)、我們過新年時向別人拜年時是吧，那怎樣向別人拜年？最常見的可以說："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福話。小結：春節里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳，抱在胸前；一邊晃動一邊鞠躬，說祝福的話，最常見的"恭喜，恭喜"和"新年好。"3、情景游戲"拜大年"。(1)、小朋友們想一想，如果過新年時：你碰到爺爺奶奶的話；你會爺爺奶奶怎么拜年？(2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲？那在游戲中有六個人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎？(3)、先朋友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話，老師給你們講時好好聽，不同身份的人說話不一樣，祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。4、開始游戲。(1)、教師向幼兒師范，請幼兒師范。(2)、幼兒自己玩。首先爺爺奶奶出場，幼兒上去拜年，說："爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你們身體健康，濤比南山！"爺爺奶奶要說："小朋友新年好，祝你健康成長！"并發一個紅包給幼兒。爸爸、媽媽出場，幼兒上去拜年說："爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜!祝你們工作順利；萬事如意！"爸爸、媽媽要說："小朋友新年，祝你學習進步！"叔叔、阿姨出場，幼兒上去拜年，說："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你們全家幸福，恭喜發財!"叔叔、阿姨要說："小朋友新年好，祝你快樂！"并發一個紅包。最后,幼兒在教室里自由活動，四處走動，互相拜年說：祝福的話，互贈紅包，最后看誰的紅包最多。四、活動總結。讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。活動延伸：2、制作幾張新年賀卡，寫上祝福的話，送給老師和家人。教學反思：在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。幼兒園慶春節活動方案范文篇2活動目標1.感受朋友間互贈新年祝福的快樂。2.了解賀卡，知道賀卡是表示祝福或問候的一種卡片。3.嘗試制作賀卡。活動準備課件準備：“賀卡”組圖；《祝你新年快樂》故事音頻及圖片；背景音樂。材料準備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒。活動過程：一教師出示材料及組圖引導幼兒了解賀卡——今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物，禮物現在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？二：播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝福快樂——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎？我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？三：播放背音樂發放材料鼓勵幼兒動手制作賀卡1.討論如何制作賀卡。2.播放背景音樂，發放材料，幼兒動手制作賀卡。四：交流展示賀卡引導幼兒介紹自己的賀卡——你在賀卡上畫了什么？——你想將這張賀卡送給誰？幼兒園慶春節活動方案范文篇3活動目標1、引導幼兒回憶新年里發生的開心事，進一步感知我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂。2、懂得現代生活的美好，熱愛自己身邊的人。3、感受節日的歡快氣氛。4、愿意參加活動，感受節日的快樂。活動準備課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。活動過程1、欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。重點提問：師：過節開心嗎？我們都在假期里過了一個愉快的春節！我們先來看看他們是怎樣過節的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。）小結：我們中國盛大的傳統節日“春節”可真熱鬧！家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的開心事真多！2、討論新年里的活動。重點提問：（1）人們在過年的時候都喜歡做什么事情？（2）在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？（3）過年時，你最開心的一件事是什么？小結：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記！3、畫畫“新年里的開心事”。（1）引導幼兒畫畫自己新年里的開心事。（2）師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。4、“過新年”畫展。把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。教學反思：在這次活動中，我能尊重每個幼兒的性格特點來引導他們用連貫，清晰的語言來表達自己春節里快樂的事，培養了他們語言表達的能力，和他們進行互動交流，在交流的過程中，小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著，達到了最初預定的目。幼兒園慶春節活動方案范文篇4活動設計背景要過年了，孩子嘴里只是念叨著過年穿新衣，吃好吃的，對我們很多民間傳統的習俗還不了解，為了讓孩子了解東北傳統過年的風俗習慣，因此設計了本次活動。活動目標1、了解民間傳統的過年習俗。2、學會唱手指兒歌《過大年》。教學重點、難點1、知道“除夕”是新舊年交替的夜晚，過年全家在一起吃團圓飯，年夜包餃子象征著團聚合歡與吉利。2、能清楚、流利的唱兒歌《過大年》并會手指操。活動準備春聯、福字、年畫、燈籠活動過程開始環節：給孩子講民間故事《年獸的傳說》導入“年”，讓孩子對年有一個簡單的理解，知道為什么熬年守夜，為什么燃放爆竹。基本環節：出示春聯、福字、年畫、燈籠，講解過年不只是穿新衣，戴新帽。從過年帖春聯，福字倒著帖，到燃放爆竹、包餃子、除夕守夜、給老輩拜年會有壓歲錢等，把這些富有生活情趣的內容一一講解給孩子聽。教給孩子兒歌《過大年》并學會手指操。結束環節：拜年都有壓歲錢，壓歲錢怎樣用？讓孩子自由發揮說說自己的想法和愿望。幼兒園慶春節活動方案范文篇5活動目標：1、了解新年習俗。2、愿意在老師和同伴面前表達的自己想法，能口齒清楚的說出一句新年祝福語。3、感受新年里快樂的氣氛。活動準備：1、小貼卡若干個2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。3、新年送祝福視頻音樂：《鞭炮聲》《喜洋洋》活動過程：1、欣賞短片《新年送祝福》理解故事情節。啪啪啪、過年啦！老師：小朋友們，你們知道過新年的時候要做什么嗎？《幼兒根據自己的想法表達》老師：那是不是像小朋友說的這樣呢？我們一起來看看吧！2、提問（1）剛才的短片里你看到了什么？聽到了什么？《幼兒自由回答》（2）里面的人們是怎樣說新年祝福語的呀！（3）提問：誰知道還有什么不一樣的祝福語嗎？3、師幼互動（1）老師：剛才小朋友們說的真好，李老師今天給大家帶來了一些新年的禮物，都藏在這個盒子里面，誰愿意來對李老師說一句新年祝福語我就請他從盒子里選一個禮物，誰愿意來？《老師分別請4名幼兒將禮物取出來并做解釋：新年卡片、福字、鞭炮、紅包》新年卡片：哇！這個是新年卡片、是老師寫給小朋友的新年祝福語。祝小朋友天天開心，健康快樂的成長！福