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文檔簡介
江蘇省南京市玄武區溧水中學2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列有關奧斯曼帝國崛起對世界影響的錯誤表述是A.誘發歐洲商人開辟新航路B.曾導致西歐商品價格暴跌C.在巴爾干埋下不穩定種子D.為歐洲文藝復興匯聚人才2.西漢平帝元始二年(公元2年),青州大疫,中央政府要求:“民疾疫者,舍空邸第,為置醫藥”,旨在切斷傳染源。這項措施被后世沿用。據此可知當時A.疫病防治依賴于中醫藥學創新 B.醫療隔離救治理論成熟C.政府具有較強的社會動員能力 D.政府防治疫病方法有效3.系統總結6世紀以前黃河中下游地區農牧業生產經驗的著作是A.《夢溪筆談》 B.《氾勝之書》 C.《齊民要術》 D.《農政全書》4.黃宗羲評價某先賢時說:“先生之學……忽悟‘格物致知’之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。”下列屬于該先賢的主張是A.“孔夫子亦庸眾人類也” B.“然而為天下之大害者,君而已矣”C.“求理于吾心,此圣門知行合一之教” D.“一物不格,則闋了一物道理”5.羅馬人丟失了一個帝國,最終卻贏得了一個世界。該評價的主要視角是A.宗教B.法律C.經濟D.文化6.1931年9月25日,日本《讀賣新聞》稱“帝國政府于滿洲并無領土欲求,我所期待的是帝國臣民安居樂業,以資本與勞力獲得參加地區開發機會”。據此可知,這篇報道的實質是A.掩蓋日本政府的侵略野心B.推脫發動九一八事變的責任C.為全面侵華進行輿論宣傳D.強烈反對對偽滿洲國的批評7.“它的經濟力滲透深廣,它的軍事武力征服各地;世界的絕大部分,都屈服在它的腳下。它的人口不斷增加,增至全人類的三分之一。它的主要國家,更成為世界政治體系的舞臺所在。”“它”具體是指何時的歐洲A.15—16世紀 B.18世紀中葉 C.19世紀末20世紀初 D.20世紀中葉8.電影《我的1919》為參加巴黎和會的主人公顧維鈞設計了這樣一段臺詞:“長久以來,中國人民期待著,期待著這個時刻的到來。……在這塊土地上,誕生過舉世聞名的孔子和孟子,他們不僅對中國而且對世界文明產生了極大的影響。……如果和會將這些領土轉讓給其他任何一個國家,這無疑是對中國人民的極大侮辱!”臺詞中論述的問題是指A.德國領土的肢解分割問題B.奧斯曼土耳其帝國海外殖民地分割問題C.中國遼東半島主權歸屬問題D.中國山東主權歸屬問題9.讀下圖中甲乙丙丁四幅圖,該過程實質上()A.反映了美術領域的多元一體 B.說明了印象派繪畫影響甚微C.強調了美術領域的復雜多變 D.體現了現代主義美術的特點10.經濟全球化使各國經濟的相互依賴性空前加強,一國經濟的波動如通貨膨脹、通貨緊縮、金融危機等現象,會不可免地通過國際經濟的傳逆機制影響、波及其他國家。對材料理解正確的是A.經濟全球化使全球經濟運行的風險上升B.經濟全球化使世界各國面臨嚴峻的換戰C.經濟全球化使各國的經濟發展不平衡D.經濟全球化不利于世界各國維護主權11.1848年,在《瀛寰志略》刻印過程中,有人對書中將《皇清一統輿地圖》置于亞細亞圖之后深感不安,建議應將《皇清一統輿地圖》置于卷首,徐繼畬接受了此建議。該書出版后,引起極大的非議,徐繼龠被指“為泰西聲勢者,輕重失倫,尤傷國體。”這說明A.國人的民族意識得到覺醒 B.學術研究服務于政治需要C.中體西用觀念被國人認可 D.傳統的天下觀念亟待突破12.羅馬法經歷了一個復雜的發展過程,它從習慣法轉變為成文法從根本上說是適應了A.維系帝國統治的需要 B.鞏固共和國統治的需要C.外來移民的需要 D.維護平民利益的需要13.文明起源是多中心的。下列有關文明起源與輻射示意圖,較符合事實的是A. B.C. D.14.學者許倬云認為,東漢時期長江流域、四川盆地及東南地區的人口增長非常顯著。政府通過移民,使人口最為密集地區的人口壓力大為減輕。根據許倬云的分析,漢代人口分布的變化A.加劇了漢代的人地矛盾 B.加快了少數民族內遷的步伐C.緩解了邊境地區的危機 D.有利于中國社會發展的平衡15.美國獨立戰爭期間,托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾:“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人當作權利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是A.人文主義 B.民族主義 C.天賦人權說 D.三權分立學說16.秦巴地區位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處,春秋戰國時期,這一地區逐漸成為兩個諸侯國激烈角逐的戰場。結合所學知識,這兩個諸侯國應是A.秦國和楚國 B.秦國和趙國 C.齊國和楚國 D.齊國和魏國17.創刊于1861年的《上海新報》稱:“因上海地方五方雜處,各商賈者或以言語莫辨,或以音信無聞,以致買賣常有阻滯。”出版報紙“貴乎信息流通”,“可免經手輾轉宕延,以及架買空盤之誤。”可見《上海新報》創辦的目的是。A.報道國內外大事B.娛樂大眾C.宣傳政治主張D.傳播商業信息18.下圖中相關信息解讀準確是A.①俄國亞歷山大二世改革已初見成效B.②列強設立的使館區成為侵華大本營C.③日本推進明治維新與侵略鄰國同步D.④中國主權受損,社會性質發生劇變19.“版印之書,唐人尚未盛為之。……慶歷中,有布衣畢昇又為活版。其法用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。”此引文最早當出自A.《貞觀政要》 B.《夢溪筆談》 C.《永樂大典》 D.《四庫全書》20.“一五”期間建設的項目,特別是蘇聯援建的項目,主要配置在東北地區、中部地區和西部地區。150項中的106個民用工業企業,布置在東北50個、中部32個;44個國防企業,布置在中西部地區35個,其中21個安排在四川、陜西兩省。由此可見,該布局A.意在強化東北地區工業中心地位 B.突出資源分布與軍事需要的結合C.照搬了蘇聯社會主義工業化模式 D.以經濟的協調發展為根本出發點21.1937年初,羅斯福政府主動削減政府開支,縮減公共工程,并平衡政府預算,致使失業率人數驟然回升,從1937年8月到1939年6月,美國經濟形勢急轉直下,工業產值下降33%,失去了1932年以來所取得的成果。該材料反映羅斯福政府A.已放棄既定的經濟策略 B.干預經濟政策逐漸失靈C.并未成功實踐新政思想 D.將干預視為應急的措施22.元朝時右丞相鐵木迭兒掌管宣政院,他的兒子也為宣政院使。《元史·奸臣傳》記載了時人的批評,稱其“無功于國,盡居貴顯。”宣政院的“貴顯”在于A.向各省宣達政令 B.負責中央官員選拔C.管理佛教事務和吐蕃地區 D.掌管蒙古兵馬征發23.有學者認為,牛耕出現在商代而非春秋時期。依據有:殷墟婦好墓一件玉雕臥牛的兩個鼻孔間有小孔相通,與穿系牛繩有關;動物考古學研究表明,殷墟遺址出土黃牛掌骨和趾骨上有因勞役而造成的病變現象;殷墟甲骨文中“物”字應釋為“犁”,為牛耕之會意等。該結論A.表明考古發現最具說服力 B.缺乏可靠的證據不足為信C.違背商代生產力發展水平 D.大膽創新但尚需小心求證24.1864~1894年中國進出口平均稅率的變動如圖所示。據此表明當時中國A.民族工業獲得長足發展 B.殖民地化程度日趨嚴重C.對外貿易處于順差狀態 D.海關行政權力尚未喪失25.18世紀中期,美洲種植煙草幾乎無利可圖,黑奴們勞作的價值降低。19世紀初,一個成的黑奴種植生產出來的棉花,在市場上可以賣到600美元,而種植出來的煙草、水稻,只賣到60、70美元。該變化A.導致奴隸貿易萎縮 B.受到了技術革命的影響C.源于殖民方式變化 D.得益于世界市場的形成26.下列一組圖片是以二戰著名戰役為題材的電影宣傳海報。其中描寫太平洋戰爭歷史進程的是A. B. C. D.27.抗戰勝利后,國民政府在接收敵偽產業的基礎上建立了“中國紡織建設公司”、“中國紡織機械公司”、“中國蠶絲公司”、“中國石油公司”、“中央造船公司”等一系列全國性或地區性的各種壟斷性組織。這反映出A.政府踐行了“節制資本”思想B.經濟中“國進民退”現象突出C.中國的民族資本主義陷入絕境D.政府大力扶持民族工業的發展28.美國總統杜魯門在推行馬歇爾計劃時說:“要使經濟復興獲得成功,必須采取某種對付內部和外部侵略的保衛性措施。伴隨著經濟合作的運動又出現了一個共同自衛的運動。”由此可知,美國倡導的共同自衛運動是A.加入聯合國B.組建歐共體C.成立反法西斯同盟D.成立北大西洋公約組織29.1922年6月,《中國共產黨對于時局的主張》提出:“(中國)名為共和國,實際上仍由軍閥掌握政權,這種半獨立的封建國家,執政的軍閥每每與國際帝國主義互相勾結”,這是“中國內憂外患的源泉,也是人民深受痛苦的源泉”。這反映出當時中共中央A.明確了工農武裝割據革命的道路B.正確分析國情明確民主革命目標C.提出了建立革命統一戰線的方針D.受到“左”傾冒進主義路線影響30.1914年2月,農工商部公布了《維持工廠辦法大綱七條》,規定“糖類、棉毛織物等數十種制造廠家。均在維持之列……此后,農工商部多次發出訓令,要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨。”從中可獲取的準確信息包括①北洋政府倡導使用國貨②當時民族工業發展的環境相對寬松③民眾掀起抵制洋貨運動④政府實行有利于民族經濟發展的政策A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一洛克主張對紳士的教育應遵循“理性原則”。洛克要培養的紳士應具備以下幾個特征:一是善于經營自己的事業,使個人得到“幸福”;二是具有“德行”和“才干”以及“勇敢的精神”;三是講究禮儀,具有“文雅風度”。盧梭則主張培養“自然人”,一要保持人的天性,不受傳統束縛;二要具有農民的身手和哲學家的頭腦,身體健康,理性發達,良心暢旺,還具備一技之長;三要完全是為自己而生活。——方敏《洛克與盧梭教育思想的異同》材料二嚴復教育思想的精髓體現在他的“三民”、“三育”教育思想上。嚴復身處時代洪流之中,深刻體驗與感受了時代屈辱。他認為,國家的強盛與否在于國民。民力、民智、民德不強,國家民族的生存就會有危險。“今日要政,統于三端:一曰鼓民力,二曰開民智,三曰新民德。三者又以民智為最急也”。鼓民力主要是為了提高國民體力,具體包含禁食鴉片和禁止婦女裹足等。開民智的要義是廢除八股取士等科舉制度,主張興辦新式學堂,講授新知、培養新式人才等。新民德旨在建立新的政治制度,弘揚新的社會風氣,養成“利群利己”社會道德,樹立民主、自由、平等的價值觀等。——趙靚《嚴復教育思想研究綜述》(1)根據材料一并結合所學知識,概括洛克與盧梭教育思想的共同之處并分析其產生的時代背景。(2)根據上述材料并結合學知識,指出與洛克、盧梭相比,嚴復教育思想的突出特點并對其教育思想進行簡要評析。32.材料兩伊之間長期以來存在邊界和領土糾紛。伊朗宗教領袖霍梅尼和伊拉克世俗領導者薩達姆的思想相悖,他們制定的國家戰略決策導致兩伊相互對立。20世紀初,中東地區石油資源的勘探開發加劇了域外勢力干涉的廣度和深度,戰爭一觸即發。兩伊戰爭刺激了中東各國對大規模殺傷性兵器的追求,引起新的軍備競賽。兩伊戰爭結束時,伊拉克軍隊已擴充至100萬人,并擁有大批新式武器,伊拉克將數十億美元用于擴充軍備,成為中東和海灣地區的軍事大國。戰爭對中東和世界石油經濟造成了嚴重的破壞,觸發了西方世界新的經濟危機。戰后美國與阿拉伯國家的軍事聯系得到加強,且借兩伊戰爭之機達到了在海灣地區建立基地的目的。——據楊明星<試論兩伊戰爭及其遺產》等(1)根據材料并結合所學知識,歸納兩伊戰爭爆發的原因。(2)根據材料,簡析兩伊戰爭的影響。33.北魏孝文帝改制后,北朝政治制度的發展水平已不遜色于南朝。閱讀下列材料:材料南朝君主時有督勵考課之詔,卻沒能改變士族的無功受祿。而北朝部族的重軍功傳統,在建立政權后發展為重事功、重吏績的精神。孝文帝曾親臨朝堂考核五品以上官員,場面之嚴肅,絕非南朝所能有。拓跋部早期“以軍令從事”的做法,則為后來的法制貫徹創造了條件。孝文帝頒行俸祿后,贓滿一匹即死,法律雷厲風行。他多次更訂律令,立法活動在孝文帝時達到了高潮。政治制度本是從魏晉南朝學習而來的,北魏孝文帝改制后,北朝政治制度顯示出了更大的政治活力,構成了走出漢唐盛世間低谷、通向隋唐盛世的歷史出口。——摘編自閻步克《波峰與波谷:秦漢魏晉南北朝的政治文明》完成下列要求:(1)據材料,指出北魏孝文帝推行的政治改革措施及其制度淵源。(2)據材料并結合所學知識,概括孝文帝改革后北朝的政治文化風尚,簡析其歷史意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】本題屬于逆向選擇題。奧斯曼帝國控制了地中海的主要商路,使歐洲商人開辟新航路,故A正確,不符合題意;奧斯曼帝國崛起與西歐商品價格暴跌之間沒有因果關系,故B錯誤,符合題意;奧斯曼帝國曾統治巴爾干半島,其民族、宗教政策在巴爾干埋下不穩定種子,故C正確,不符合題意;奧斯曼帝國繼承了東羅馬帝國的文化,為歐洲文藝復興提供了條件,故D正確,不符合題意。故選B。2、D【解析】
據材料可知,當時政府采取了隔離措施以切斷傳染源,故選D;A項“依賴于”說法有誤,B項“理論成熟”有誤,均排除;材料表明政府組織并實施疫病治療,并沒有說明社會力量的情況,排除C。故選D。3、C【解析】試題分析:本題主要考查學生對教材知識的記憶和理解的能力以及對材料的解讀能力。《齊民要術》大約成書于北魏末年(公元533年-544年),是北朝北魏時期,南朝宋至梁時期,中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農學著作,也是世界農學史上最早的專著之一。是中國現存最早的一部完整的農書。A是北宋沈括的;B《氾勝之書》是西漢晚期的一部重要農學著作,也是中國現存最早的一部農學專著。書中記載黃河中游地區耕作原則、作物栽培技術和種子選育等農業生產知識,反映了當時漢族勞動人民的偉大創造。D是明朝徐光啟。考點:古代中國的科學技術與文學藝術?科技成就????農學4、C【解析】
材料中的“圣人之道,吾性自足,不假外求”評價的是陸王心學的主張,C項是王陽明的觀點,符合題意,故答案為C項;A項是李贄的看法,B項是黃宗羲的主張,D項是朱熹的觀點,均排除。5、D【解析】試題分析:本題主要考察的是對知識理解分析能力。羅馬解散以后,溝通東西方的文化,因為羅馬的主要思想是希臘文化,它在存續期間將希臘文化傳播到了全世界,文化的影響力一直持續到現在,故D項正確。考點:古代希臘.羅馬·古代希臘.羅馬的政治制度·羅馬文化6、A【解析】
材料中《讀賣新聞》表面上強調日本在滿洲沒有領土野心,但實際上妄圖掩蓋日本發動九一八事變并占領東北,欲把東北變成其殖民地的野心,故答案為A項。B項不符合題干中“實質”的要求,排除;九一八事變時,日本是局部侵華,還未發展到全面侵華的階段,排除C項;當時還未建立偽滿洲國,排除D項。7、C【解析】
材料反映的是19世紀末20世紀初,由于列強進行了第二次工業革命,掀起了瓜分世界的狂潮,而此時的歐洲處于世界的中心地位,C正確;A是歐洲由封建社會向資本主義社會的過渡時期,排除;18世紀中葉是歐洲資產階級革命時期,B排除;20世紀中葉,是美蘇兩極對峙時期,D與材料不符。8、D【解析】
試題分析:電影《我的1919》為主人公顧維鈞參加國巴黎和會。材料中“在這塊土地上,誕生過舉世聞名的孔子和孟子,他們不僅對中國而且對世界文明產生了極大的影響。……如果和會將這些領土轉讓給其他任何一個國家,這無疑是對中國人民的極大侮辱!”,是反對將德國在山東的權益轉讓給日本,故D正確。故選C。A不符合材料的信息,排除;B和材料的信息無關,排除;C中的表述不當,排除。考點:近代中國的民主革命﹒新民主主義革命﹒五四運動【詳解】請在此輸入詳解!9、D【解析】根據材料信息,結合所學知識可知現代主義美術的特點是追求創新,甲乙丙丁四幅圖也是一個不斷創新的過程,即選D是符合題意的,正確;能反映反映了美術領域的多元而不能反映一體,因為他們屬于同的流派,選項A不符合題意,排除;甲乙丙丁四幅圖受印象派繪畫影響大而非甚微,選項B不符合題意,排除;不是復雜多變而是越來越簡易,選項C不符合題意,排除;故本題選D。10、A【解析】
據材料“經濟全球化使各國經濟的相互依賴性空前加強,一國經濟的波動如通貨膨脹、通貨緊縮、金融危機等現象,會不可免地通過國際經濟的傳逆機制影響、波及其他國家”可知,經濟全球化使各國之間的聯系日益緊密,一國經濟的波動,會不可避免地通過國際經濟的傳逆機制影響、波及其他國家,這說明各國經濟運行的風險也在不斷增加,故A正確;材料只是強調“一國經濟的波動如通貨膨脹、通貨緊縮、金融危機等現象,會不可免地通過國際經濟的傳逆機制影響、波及其他國家”,沒有體現“經濟全球化使世界各國面臨嚴峻的挑戰”,B錯誤;材料沒有涉及“經濟全球化使各國的經濟發展不平衡”、“經濟全球化不利于世界各國維護主權”的說法,CD與材料無關。【點睛】通貨緊縮:指縮減流通中的紙幣數量以提高貨幣的購買力11、D【解析】
依據材料“建議應將《皇清一統輿地圖》置于卷首”“為泰西聲勢者,輕重失倫,尤傷國體”來看,古代中國天朝上國的觀念還未改變,傳統的天下觀念亟待突破。D正確;民族意識覺醒于甲午中日戰爭后,A排除;材料主要說明當時中國民眾尚不能正確認識世界,學術研究服務于政治不符合材料主旨,B排除;19世紀60年代才出現中體西用的觀念,C排除。故選D。12、B【解析】試題分析:本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“習慣法轉變為成文法”的原因是羅馬不斷對外擴張的結果,為了維護共和國的需要,故本題選擇B。考點:古代希臘羅馬政治文明·羅馬法·特點13、B【解析】
根據題干可知圖示反映了古希臘文明的傳播歷程,古希臘文明起源于愛琴海地區,然后向小亞細亞西部沿海,愛奧尼亞群島以及意大利南部和西西里島的殖民地的地中海沿岸傳播,故B項正確;ACD均不符合題意,排除。故選B。14、D【解析】
依據材料和所學知識可知,“東漢時期長江流域、四川盆地及東南地區的人口增長非常顯著”和東漢政府遷移北方人口有關。這不僅減輕了北方經濟重心地區的人口壓力,也促進了南方地區的經濟開發,這有利于中國社會發展趨于平衡,故D項正確;這一措施減緩了北方的人地矛盾,促進了南方的開發,故A錯誤;少數民族內遷是在東漢末年以后,原因是由于中原地區中央集權體制的削弱和社會動蕩,排除B項;緩解了邊境地區的危機與材料無關,故C項的結論。15、C【解析】
根據“被人當作權利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙”可得知其強調的是天賦人權的思想,故C正確。16、A【解析】
根據所學知識,戰國時期的秦國主要位于今陜西大部,甘肅東南部,四川北部,河南西部等一帶,楚國主要是位于現在的湖南和湖北等地,故位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處的秦巴地區,交戰國應該是秦國和楚國,A項符合題意;趙國主要是在河北,B項排除;齊國主要是在山東,C、D兩項排除。故選A。17、D【解析】
依據材料中“上海地方五方雜處,各商賈者或以言語莫辨,或以音信無聞,以致買賣常有阻滯”等信息可知,上海地方大、雜,各方人眾多,商戶之間使用不同言語,信息不通,影響了買賣的進行。依據材料中“貴乎信息流通”、“可免經手輾轉宕延,以入架買空盤之誤”等信息可知,報紙的興辦,有利于商業信息的傳播,因此D選項正確。依據材料可知,《上海新報》創辦的目的是傳播商業信息,不是報道國內外大事、娛樂大眾和宣傳政治主張,其他選項錯誤。故正確答案為D選項。18、C【解析】
據所學可知,1868年日本民治維新走上了資本主義道路,并對外殖民擴張,1874年侵略臺灣就是例證,C正確;據所學可知,俄國亞歷山大二世改革是1861年,與①無關,A錯誤;列強設立的使館區是北京東交民巷,而②是山東地區,與材料無關,B錯誤;④是甲午戰后日本割占臺灣,中國主權受損,但社會性質未發生劇變,D錯誤。19、B【解析】
“膠泥刻字”說明是北宋時期畢昇發明的活字印刷,《夢溪筆談》是北宋時期沈括著作,可能是最早提及的著作,故B正確;A是記載唐朝時期歷史,不可能涉及;C和D是明清時期著作,不是最早,排除。20、B【解析】
蘇聯援建的項目多布局在東北、中部和西部地區,此布局一方面迎合了資源的分布,有利于發展,另一方面布局中部和西部地區也有利于維護國防安全,故選B;東北只是布局地區之一,沒有體現中心地位,排除A;C項與材料主旨無關,排除;該布局兼顧資源分布與國防安全,并不僅僅是協調經濟發展,排除D。故選B。21、D【解析】
羅斯福主動削減政府開支,縮減公共工程,并平衡政府預算,說明他并沒有把國家干預當成長期的政策來推行,而是視為應急的措施,故D正確;A項放棄說法錯誤,排除;干預是有效了,并沒有失靈,排除B;C項與史實不符合,新政已經實踐,排除C項。22、C【解析】宣政院是元朝掌管全國佛教事務和藏族地區軍政事務的中央機關。忽必烈始置總制院,后改為宣政院。A項為元朝中書省。23、D【解析】
學者用婦好墓玉雕和動物考古學研究結果等論證“牛耕出現在商代而非春秋時期”,甲骨文中“”物”應改為“犁”等,這一結論與公認的觀點不同,是歷史學研究中的大膽創新,但仍需小心求證,D項正確;學者用考古研究質疑原有的史學結論,不是在論證“考古發現最具說服力”,A項錯誤;學者用玉雕和動物考古研究論證其觀點,不能說其缺乏證據,B項錯誤;商代已經將牛作為農用動力的結論,并沒有違背商代生產力發展水平,C項錯誤。24、B【解析】
1864年至1894年正是鴉片戰爭結束至甲午戰爭期間,這一時期列強積極開拓國際市場,中國進出口關稅呈現下降趨勢,說明中國日益卷入資本主義世界市場,意味著中國逐漸淪為資本主義世界市場中提供原料和市場的重要區域,即殖民地化程度日趨嚴重,B正確;民族資本主義初步發展是在甲午戰爭后,排除A;通過稅率變化無法得出中國貿易順差或者逆差,排除C;鴉片戰爭后中國逐漸喪失海關權力,排除D。25、B【解析】
根據所學知識可知,18世紀后期到19世紀,受工業革命影響,世界市場中對原料需要增多,導致美洲煙草、棉花等經濟作物價格上漲,B項正確;19世紀初黑人奴隸的勞動價值上漲,不會導致奴隸貿易萎縮,A項錯誤;19世紀初工業革命還未完成,殖民方式沒有發生重大變化,C項錯誤;世界市場的形成是在19世紀末20世紀初,D項錯誤。26、B【解析】
A是《血戰阿拉曼》電影海報,阿拉曼戰役是第二次世界大戰北非戰場上,軸心國德國司令埃爾溫·隆美爾所指揮的非洲裝甲軍團與英國伯納德·蒙哥馬利將軍統領之英聯邦軍隊在埃及阿拉曼進行之戰役,不符合題意,排除;B是《中途島海戰》海報,中途島戰役是第二次世界大戰的重要戰役,也是美國海軍在太平洋對日軍作戰以少勝多的著名戰役,符合題意,故選B;C是《斯大林格勒保衛戰》海報,反映的是第二次世界大戰中納粹德國為爭奪蘇聯南部城市斯大林格勒而進行的戰役,不符合題意,排除C;D是《倫敦上空的鷹》,反映的是不列顛之戰,是第二次世界大戰期間1940年至1941年納粹德國對英國發動的大規模空戰,不符合題意,排除D。27、B【解析】
“節制資本”是為了防止壟斷組織發展影響民生和政治,而材料中則是闡述了建立壟斷性組織,這與“節制資本”的思想不符合,故A選項錯誤;材料中“國性或地區性的各種壟斷性組織”為官僚資本,依據所學它們利用政治優勢阻礙了民族資本主義的發展,故B選項符合題意正確;材料中的主要信息是官僚資本主義企業的成立,而無法直接體現出其對于民族資本主義影響的程度,依據所學官僚資本的膨脹是民族資本主義陷入絕境的原因之一,官僚資本膨脹加《中美友好通商航海條例》及濫發紙幣等共同導致民族資本陷入絕境,故C選項錯誤;材料體現出官僚資本的發展而非民族工業的發展,故D選項錯誤。28、D【解析】
1949年成立北大西洋公約組織,這是一個以美國為首的抵御外部侵略的保衛性措施,是一個共同的自衛運動,故D正確;聯合國并非一個共同自衛的運動,A錯誤;歐共體是歐洲一體化組織,并非由美國倡導的,B錯誤;成立反法西斯聯盟是在第二次世界大戰時期,1947年美國推行馬歇爾計劃,C時間不符合題意,排除。29、B【解析】
依據材料中信息可知,這篇文件分析了辛亥革命以后,國際帝國主義和中國封建軍閥互相勾結,壓迫中國人民的歷史和現狀,指出帝國主義的侵略和軍閥政治是中國內憂外患的根源,也是人民受痛苦的根源,所以要共同反對帝國主義列強和封建軍閥的雙重壓迫。這反映出當時中共中央正確分析國情明確民主革命目標,因此B選項正確。A選項錯誤,工農武裝割據道路的提出是在鞏固井岡山革命根據地期間,與材料信息不符;C選項錯誤,1923年中共三大確立了建立統一戰線的方針政策,與材料時間不符;D選項錯誤,中共中央受到“左”傾冒進主義路線影響是在1931-1934年王明掌握領導權期間。故正確答案為B選項。30、B【解析】
從材料中的“農工商部多次發出訓令,要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨”可以看出,北洋政府倡導使用國貨,實行有利于民族經濟發展的政策,使得當時民族工業發展的環境相對寬松,①②④說法正確,故答案為B項;材料沒有反映民眾掀起抵制洋貨運動,排除含有③的A、C、D項。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)共同:適應時代需要。尊重人性,提倡理性。開啟民智,培養實用人才。提倡實用的教學內容。發揮個人特長,重視身心的和諧發展。建立新道德,弘揚新的價值觀。背景:①西歐資本主義經濟發展。②中央集權統治加強。③新興資產階級反專制統治和教會壓迫愿望強烈。④文藝復興運動解放了人們思想。⑤啟蒙思想提倡理性,主張自由平等人權。⑥宗教改革主張因信稱義,信仰自由。⑦自然科學取得巨大進步。(2)特點:宣傳維新變法;挽救民族危亡;深受西方民主啟蒙思想的影響;主張通過教育提高國民整體素質。評析:19世紀末民族危機嚴重,嚴復提出“三民”、“三育”教育思想,有助于喚醒國人覺醒,救亡圖存,改變現狀,實行君主立憲,發展資本主義,同時以此弘揚新道德,改變社會風氣,宣揚新的價值觀,帶有社會改良的進步意義,是愛國的,具有啟蒙性。但是在當時特殊的社會環境下,尤其是保守勢力強大,列強瓜分狂潮面前,這些主張不可能實現。【解析】
(1)共同:根據“理性原則”“理性發達”得出尊重人性,提倡理性。根據“洛克要培養的紳士”“還具備一技之長”得出開啟民智,培養實用人才。根據“善于經營自己的事業”“還具備一技之長”得出提倡實用的教學內容。根據“德行”“才干”“勇敢的精神”“還具備一技之長”得出發揮個人特長,重視身心的和諧發展。根據“講究禮儀”“良心暢旺”得出建立新道德,弘揚新的價值觀。結合所學,還可從適應時代需要分析總結。背景:結合啟蒙運動的背景,可從西歐資本主義經濟發
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