湖北省鄂州市華容高級中學2025屆高三第二次診斷性檢測歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．對于清代軍機處的設置，下列解釋正確的是A．國家統一的需要 B．政令統一的需要C．專制統治的需要 D．權力制約的需要2．根據歷史記載，發現西漢的“孝廉”之中，能確定出身的一共有184人，其中出生于官宦、貴族家庭的有128人，出生于豪強大地主家庭的有11人。這說明當時()A．官位基本上被上層社會控制 B．察舉制不能有效地選拔人才C．貴族政治進一步得到了加強 D．中央與地方的矛盾日趨尖銳3．《貞觀政要》載：貞觀三年，唐太宗強調，中書、門下官員“若惟署詔赦，行文書而已，人誰不堪……自今詔敕疑有不穩便，皆須執言，無得妄有畏懼，知而寢默?！边@說明唐設三省的目的是A．提高行政效率 B．分散宰相權力 C．減少決策失誤 D．加強中央集權4．蔣介石曾在1925年演講中說：“民生主義就是打倒資本家，反對大地主。這明明白白是為無產階級而奮斗的……只是因為民生兩個字足以代表社會主義、共產主義解決人類生活，謀求社會生存的要義，所以我們叫做民生主義，而不再分為社會主義或共產主義?！边@一論斷A．與中國共產黨的民主革命綱領基本一致B．推動了轟轟烈烈的“國民大革命”興起C．奠定了國共之間第二次合作的理論基礎D．明確顯示蔣介石掩蓋反動面目的欺騙性5．16世紀以來,西班牙禁止拉丁美洲殖民地種植本國所出產的橄欖、葡葡和桑樹等,強迫種植西班牙和歐洲市場上特別需要的棉花、可可、藍靛、煙草等產品。其目的是A．為本國工業品開辟市場 B．壓制殖民地的獨立思潮C．變殖民地為其經濟附庸 D．維護全球商業中心地位6．在雅典，公民大會發言時，說話者（討論的雙方）像面對法官那樣面對聽眾，通過針鋒相對的辯論、有力的證據、符合證明和證偽的模式、表達的藝術，最后由聽眾以舉手表決的方式在辯論雙方提出的觀點之間做出選擇。一切觀點、議案、決議、決定都必須通過論證的方法來證明自己的正確性。這反映了A．雅典公民都具備較高的文化素質B．公民政治蘊含著一定的理性原則C．雅典城邦決策方式有很大隨意性D．演說和辯論使城邦個人主義盛行7．清末有輿論說：“中興名臣曾國藩僅賞侯爵，李鴻章不過伯爵，其余百戰功臣，竟有望男爵而不可得者，今乃以子、男等爵獎創辦實業之工商，……斯誠稀世之創舉?！贝恕皠撆e”最可能出現在A．康乾盛世 B．洋務運動 C．清末新政 D．戊戌變法8．辛亥革命時，孫中山曾談到“革命軍驟起，有不可向邇之勢，列強倉猝，無以為計，故只得守其向來局外中立之慣例，不事干涉。然若我方形勢頓挫，則此事正未可深恃”。此憂慮和擔心說明的現實問題是A．革命尚未有足夠實力和絕對勝利的把握B．國內革命形勢的發展速度過快C．列強“中立政策”暫時緩解了民族矛盾D．中國缺乏民主共和的社會基礎9．唐玄宗時，禮部尚書沈既濟評價分科取士：“前代選用，省州郡察舉……至于齊隋，不勝其弊端……是以置州府之權歸于吏部。”這評價認為科舉制A．有利于提高官員素質B．是對漢代察舉制的否定C．有利于加強中央集權D．推動了官僚政治的發展10．在美國，產值在100萬美元以上的大企業，1904年約1900個，占企業總數的0.9％，而它們據有的工人占工人總數的25.6％，它們的產值占總產值的38％。材料表明A．美國經濟獲得了快速發展 B．美國壟斷組織發展程度較高C．美國開始進入壟斷資本主義階段 D．美國企業生產和資本集中程度高11．如圖是一幅關于二戰后初期反映“冷戰”的漫畫《來吧，小魚！》。畫面中的山姆大叔手抓漁網，正在召喚小魚過來。該漫畫揭示的主題是A．凱南“八千字電報” B．富爾頓演說 C．杜魯門主義 D．馬歇爾計劃12．1920年11月7日在上海創刊的《共產黨》雜志發刊詞中寫道:“要想把我們的同胞從奴隸境遇中完全救出，非由生產勞動者全體結合起來，用革命的手段打倒本國外國一切資本階級，跟著俄國的共產黨一同試驗新的生產方法不可?！边@反映出A．馬克思主義與工人運動相結合 B．十月革命產生了深遠影響C．救國道路的探索不斷深入 D．民主革命進入了新的階段13．1947年美國提出的“歐洲復興計劃”為西歐14個國家所接受。雙方約定，美國提供的美元必須用來購買美國的援歐物資，所有受援國應對美國在關稅、貿易限制和國內市場方面給予一定的優惠。從材料看，美國這樣規定的出發點是A．恢復西歐經濟B．穩固資本主義C．打開西歐市場D．遏制共產主義14．作為實物史料，司母戊大方鼎直接反映的商朝情況包括A．青銅鑄造和農業生產 B．祭祀禮典和農業生產C．青銅鑄造和文化藝術 D．天文歷法和祭祀禮典15．某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案，殘缺不全，原文有：“上年□月間，□□入都，本署即被占據，迨洋兵撤退，檢查署內所存檔案則例等件，全行遺失。”與這份檔案相關的歷史事件是A．鴉片戰爭B．第二次鴉片戰爭C．甲午中日戰爭D．八國聯軍侵華16．“過去數年間之經驗已證明，帝國主義者及賣國之軍閥實為和平統一之障礙，為革命勢力之仇敵?！睘榇?，當時某政府發動了A．鴉片戰爭 B．甲午戰爭 C．日俄戰爭 D．北伐戰爭17．第一次工業革命開始后，亞當·斯密提出自由放任經濟政策，此后一百多年里資本主義國家普遍奉行。羅斯福新政后，凱恩斯主義盛行，資本主義國家紛紛加強對經濟的干預。20世紀70年代后，面對經濟“滯脹”，弗里德曼的貨幣主義盛行，資本主義國家又減少了對經濟的干預。這反映出的本質問題是（）A．資本主義國家的經濟政策搖擺不定B．沒有哪種經濟政策可保資本主義經濟持續繁榮C．隨著生產力發展資本主義生產關系相應調整D．資本主義國家嘗試建立國家計劃與市場經濟相結合的混合市場經濟18．1938年，國民政府軍委會發言人曾說，“保衛武漢之最重要意義，不僅在保守武漢城市本身，而在掩護我東南及中部人力物力向西南西北轉移，以建立長期抗戰基礎”，以下理解正確的是A．實施國民經濟建設運動開發西北西南地區B．聯合中共實行持久抗戰并且準備長沙會戰C．實行以空間換時間戰略建設后方支援前線D．堅守武漢毫不退讓以爭取美英等國的支持19．如圖所示是1955年創作的年畫。該作品主要說明A．社會主義建設以工業化為中心 B．“大躍進”運動蓬勃開展C．“雙百”方針精神得到貫徹 D．適應國家建設需要的社會新風20．有人認為，西方政治發展史，權力中心經歷了神權到王權，又從王權轉到民權的過程?？傮w看，西方從王權轉到民權始于A．15世紀B．16世紀C．17世紀D．18世紀21．大數據分析為歷史認識提供了新的方法。圖為1700年以來中國、美國、西歐、印度的國內生產總值在全球所占比重曲線圖。其中與西歐相符的是A．① B．②C．③ D．④22．魏源在《海國圖志》中介紹某國的制度時說：“事無大小，必須各官合議，然后準行：即不成允，亦須十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民選擇公舉。”這一國家應是A．美國B．德國C．日本D．俄國23．“從18世紀以來，講科學理性、講自由、講人權、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代中國知識分子文化結構中所不可或缺的一些基本價值。”這表明五四運動A．標志新民主主義革命的開端B．弘揚了科學與民主的精神C．徹底地反帝反封的革命運動D．促成了馬克思主義的傳播24．《宋史·呂蒙正傳》記載了一段對話，上（宋太祖）曰：“朕躬覽庶政，萬事粗理，每念上天之貺（賜），至此繁盛。”蒙正避席曰：“乘輿（皇帝）所在，士庶走集，故繁盛如此。臣嘗見都城外不數里，饑寒而死者甚眾，不必盡然?！毕铝姓f法中最為合理的是A．宋太祖從統治者角度發表的言論，不能反映歷史真相B．教科書呈現了宋代的繁榮景象，故宋太祖的表述較為可信C．無論宋太祖還是呂蒙正，他們的觀點必須有考古支撐才能成立D．君臣的說法存在差異，歷史解釋應關注他們的不同立場與觀察視角25．公元前5世紀末，希臘各城邦都程度不同地出現了財產集中的趨勢。雅典有一富者竟占有幾百英畝的土地，手工業作坊也出現了相對集中的現象；與投機業相伴隨，高利貸業及金融業也進一步發展。這種現象導致了A．陶片放逐法的確立 B．公民群體的消亡C．城邦國家的衰落 D．債務奴隸制的廢除26．明中葉時，匠戶匠籍仍然存在。清朝順治二年，政府“免直省京班匠價（京班匠價即班匠銀），并除其匠籍”，但不久又恢復征收班匠銀（國家對手工業匠戶征收的代役金）?？滴跻院?，陸續將班匠銀攤入田賦，以至最后廢除了匠籍。這一系列變化A．推動了民間工商業的發展 B．體現了傳統經濟政策的改變C．反映了官營手工業的衰落 D．鞏固了封建小農經濟的地位27．馬丁·路德曾提出過兩個政府的理論，他認為基督徒不僅生活在上帝統治的宗教國度里，而且生活在憑法律治理的世俗國度里。教會不應享有世俗的行政、司法權力，不能干涉國家事務。在國家的管理上，國王的權力是唯一合法的權力。對這一理論認識正確的是①沉重打擊了羅馬天主教會②否定了教會高于國家的思想③使人們獲得了靈魂自救的自主權④促進了近代民族國家的形成A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④28．下圖為1954年創作的一幅美術作品《一輩子第一回》（畫中老人手捧“選民證”）。該作品反映了A．農民土地改革之后的喜悅 B．社會主義政治建設的成就C．掃盲教育帶來的巨大變化 D．生產資料所有制根本變革29．下表反映了當時蘇聯1980-1991年蘇聯經濟年均增長率(%)表注:除格魯吉亞和波羅的海諸國的估算值A．經濟運行有所好轉 B．改革未能取得成效C．頻繁調整經濟政策 D．生產結構嚴重失衡30．梁啟超倡議“為全體國民寫史，寫全體國民的歷史”，其反映的史觀屬于A．英雄史觀 B．傳統史觀 C．新史學觀 D．人民史觀二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．城市化是人類歷史發展的必然階段，積極穩妥推進新型城鎮化也是我國現代化建設的歷史任務。（1）讀上圖，比較1950年以后發展中國家與發達國家城市化進程的異同點?！浴吨袊鞘屑捌湮拿鞯难葑儭罚?）請閱讀上表，說明近代中國城市化發展狀況并分析其原因。32．均田制是北魏孝文帝改革中推行的重要制度，閱讀下列材料：材料一爰暨季葉,斯道陵替,富強者并兼山澤,貧弱者望絕一廛。致今地有遺利,民無余財,或爭畝畔以亡身,或因饑饉以棄業。而欲天下太平,百姓豐足,安可得哉?今遣使者,循行州郡,與牧守均給天下之田,還受以生死為斷,勸課農桑,興富民之本?！段簳肪砥呱稀陡咦婕o》材料二北魏均田令的性質，是把被隱占的人口納入國家戶籍；所謂“均給天下之田”，則是為北魏在中原地區廢止按“戶”征稅，實行按“家(小家庭)”征稅，確定基本的法理依據。據此，凡屬私人占有的土地，都必須向國家繳納租調?？傊?，原封不動地保留中原地區舊有的土地剝削關系，而不從根本上去觸犯塢壁主和貴族的利益；在此基礎上迫使他們讓步，使國家獲得更多的納稅人口，是北魏實行均田制所要達到的目的?！棠铎鳌丁巴ㄨb”三長制系年發微—兼論北魏均田制的性質和作用》完成下列要求：（1）依據材料一，歸納北魏實行均田制的背景。結合所學，指出均田令的具體內容。（2）依據材料二，概括“均給天下之田”的本質目的，據此說明均田令的性質，并分析其實施的后果。33．時尚，它是一種社會文化和社會心理現象。不同時期的不同國家都有著各自不同的時尚元素。閱讀材料，回答問題。材料一豈曰無衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作!豈日無衣?與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!——摘自(《詩經．秦風．無衣》(1)指出材料一中秦國的社會風尚。并結合所學知識分析其在公元前4世紀中晚期盛行的原因。材料二魏晉風度是魏晉時期獨特的審美特征，……它使人回歸到了本真與自然。魏晉士人以放曠、恣意的人生態度……把作為丈人知識分子對正義的理性思辨和堅守以藝術的、哲學的、人性的方式傳達于世，達到了真善美融為一體的極致之境。——居珞《風流蘊藉：魏晉風度的文化內涵》(2)指出材料二中“魏晉風度”的主要特點，并說明其在書法、繪畫、思想領域的突出表現。材料三外在自由、政治自由和內心自由，這些貴族精神的傳統，在英國貴族那里通過與國王的抗爭，保存了下來?！S紀霖《平民時代的貴族精神》(3)據材料三并結合所學知識，從民主法制發展的角度，簡述十七、十八世紀英國貴族為了追求自由同國王進行了怎樣的抗爭?綜上，談談你對時尚的認識。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

清代軍機處的設置是君主專制達頂峰的標志，故C項符合題意；ABD項都不符合題意，排除。2、A【解析】

西漢的“孝廉”之中，能確定出身的一共有184人，其中出生于官宦、貴族家庭的有128人，出生于豪強大地主家庭的有11人，說明官位基本上被上層社會控制，故選A；B表述太絕對，錯誤；西漢實行察舉制，依據品德選拔官吏，并非貴族政治，排除C；D與材料信息無關，排除?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“能確定出身的一共有184人，其中出生于官宦、貴族家庭的有128人，出生于豪強大地主家庭的有11人”，緊扣關鍵信息分析解答。3、C【解析】

根據“疑有不穩便，皆須執言，無得妄有畏懼”，結合所學可知，唐太宗認為，通過三省六部制，皇帝可以將自己不確定的事情，召集百官商量，做出正確的決定，可以減少決策失誤，故選C；AB兩項材料信息無法體現，排除；三省六部制加強了君主專制，中央集權反映的是中央與地方的關系，不符合題意，排除D。4、A【解析】根據材料信息“民生主義就是打倒資本家，反對大地主”、“民生兩個字足以代表社會主義、共產主義解決人類生活，謀求社會生存的要義”、“民生主義，而不再分為社會主義或共產主義”并結合所學知識可知，孫中山倡導的新三民主義中的民生主義與中共的民主革命綱領的目標基本一致，A項正確。國民革命興起于1924年國民黨一大后，故B項錯誤，排除。第二次國共合作出現于抗戰時期，與中共的抗日民族統一戰線的方針政策相關，排除C。材料沒有體現蔣介石掩蓋反動面目的欺騙性，而是強調三民主義和中國共產黨的民主革命綱領基本一致，排除D。5、C【解析】

西班牙強迫拉丁美洲殖民地種植西班牙和歐洲市場上特別需要的棉花、可可、藍靛、煙草等產品，明顯是把拉丁美洲變成西班牙的原料產地，成為其經濟附庸，故選C；西班牙要把拉丁美洲變成原料產地，不是商品市場，排除A；B項與題意無關，排除；西班牙沒有成為全球商業中心，D項與題意主旨不符，排除。故選C。6、B【解析】

材料“一切觀點、議案、決議、決定都必須通過論證的方法來證明自己的正確性”反映了希臘人對話語權、辯論作用以及言論自由的重視，體現了實證思考精神。故選B；辯論和演說不一定和文化素質高低有必然聯系，據此判斷希臘公民都具有較高文化素質太過于武斷，排除A；辯論和舉手表決的方式看不出城邦決策方式隨意，排除C；材料沒有看到因演講和辯論而出現的社會風氣的變化，D項不能體現。故選B。7、C【解析】

根據材料“今乃以子、男等爵獎創辦實業之工商，……斯誠稀世之創舉”可知清政府鼓勵民族資本主義的發展。結合所學知識可知，清末在新政中主張發展實業、編練新軍等措施，因此C選項符合題意；康乾盛世的經濟政策是重農抑商政策，A選項排除；洋務運動主張學習的西方的先進技術，B選項排除；戊戌變法雖然主張發展工商業，但是與材料中“今乃以子、男等爵獎創辦實業之工商”的措施不符合，D選項排除。8、A【解析】

本題考查辛亥革命。材料中提到孫中山對辛亥革命后列強態度的分析，認為列強中立態度的原因在于革命形勢發展太快來不及進行干涉，如若革命派形勢逆轉，恐列強態度也會隨之變化，這說明他認為中國革命未有足夠實力和絕對勝利的把握，故A項正確；孫中山擔心的問題是革命形勢不穩沒有絕對優勢，而非革命形勢發展過快，故B項錯誤；材料中并未反映列強“中立政策"對民族矛盾的影響，故C項錯誤；材料并未反映民眾對革命和民主共和的態度，故D項錯誤。9、C【解析】

根據“至于齊隋，不勝其弊端……是以置州府之權歸于吏部”可知，材料肯定科舉制的作用，認為有利于加強中央的權力，有利于加強中央集權，故C正確；材料“是以置州府之權歸于吏部”強調加強中央集權，與提高官員素質無關，排除A；材料強調科舉制把選拔官吏的權力收歸中央，加強了中央集權，BD不符合材料主旨，排除?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“是以置州府之權歸于吏部”，聯系所學科舉制的積極影響分析解答。10、D【解析】

據材料“在美國，產值在100萬美元以上的大企業，1904年約1900個，占企業總數的0.9％，而它們據有的工人占工人總數的25.6％，它們的產值占總產值的38％”并結合所學可知，在第二次工業革命時期雖然產值在100萬美元以上的大企業，僅占企業總數的0.9％，但它們據有的工人占工人總數和產值占總產值中的比重很高，這說明美國生產領域出現了生產集中和資本集中的壟斷組織，D正確；材料沒有涉及美國經濟的發展速度，A錯誤；據材料“在美國，產值在100萬美元以上的大企業，1904年約1900個，占企業總數的0.9％……”可知，美國產值在100萬美元以上的大企業，僅占企業總數的0.9％，這說明美國壟斷組織發展程度不高，B錯誤；材料時間是1904年，第二次工業革命已是進行中，故美國“開始”進入壟斷資本主義階段說法不準確，C錯誤?！军c睛】第二次工業革命使資本主義進入了壟斷資本主義。11、D【解析】

二戰后初期，西歐出現嚴重經濟困難，一些西歐國家的共產黨權力及聲望的增長，因此，美國為了穩住資本主義的陣腳，控制西歐，達到共同“遏制”蘇聯的目的，提出了馬歇爾計劃，材料中的“山姆大叔”指的是美國，“小魚”指的是西歐國家，故選D；八千字電報是第二次世界大戰戰后初期，美國政治家關于對蘇政策的一份重要外交文獻，與“召喚小魚過來”不符，排除A；富爾頓演說指前英國首相丘吉爾應邀在美國富爾頓發表了“鐵幕演說”，呼吁美、英合作，建立軍事聯盟，以共同對付蘇聯的威脅，排除B；杜魯門主義是第二次世界大戰結束后美國謀求世界霸權的指導方針與擴張計劃，無法體現“召喚小魚過來”，排除C。12、C【解析】

依據材料中信息可知，十月革命后，先進的中國人將目光由西方轉向東方，從資產階級民主主義轉向社會主義，對救國道路的探索不斷深入，因此C選項正確；材料并未體現工人運動的組織和開展，A選項錯誤；材料體現的是中國先進知識分子的探索，并非強調十月革命的影響，B選項錯誤；D選項是在五四運動后，排除。故選C。13、C【解析】試題分析：本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據“購買美國的援歐物資”“對美國在關稅、貿易限制和國內市場方面給予一定的優惠”可知馬歇爾計劃強調的是美國在西歐的商業利益，材料沒有涉及恢復西歐經濟的信息，故A項錯誤；材料未體現美國從穩固資本主義出發，故B項錯誤；根據“對美國在關稅、貿易限制和國內市場方面給予一定的優惠”看出美國是為了打開西歐市場，故C項正確；材料未體現美國遏制共產主義的意圖，故D項錯誤。所以答案選C?？键c：第二次世界大戰后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·歐洲復興計劃【易錯警示】所謂“極”，指的是綜合國力強、對國際事務影響大的國家或國家集團。所謂“化”，是指一種發展趨勢，并非指現實，表明在多極格局形成之前有一個相當長的過渡期（或叫轉換期）。多極化是一個漸進的、曲折的過程，多極世界的最終建立將是一項長期的任務。14、C【解析】

司母戊大方鼎直接反映了商朝的青銅鑄造和青銅藝術，C正確；商朝時期的青銅很少用于農業生產，AB排除；司母戊大方鼎不涉及天文歷法，D排除。故選C。15、D【解析】試題分析：根據材料中“入都”可知“洋兵”侵入北京，再根據“光緒二十七年”可判斷是八國聯軍侵華。故選D。16、D【解析】

國民革命的目標是“打倒列強除軍閥”，為此國民政府發動了北伐戰爭，故答案為D項；鴉片戰爭和甲午戰爭是外國對中國的侵略戰爭，與“賣國之軍閥”無關，排除A、B項；日俄戰爭是日本與俄國之間的戰爭，排除C項。17、C【解析】

本題考查對資本主義經濟理論的理解。由題干可知，資本主義國家的經濟政策隨著經濟形勢的變化在不斷地調整，從自由主義到凱恩斯主義，再到新的“混合經濟”，這些在本質上都是資本主義在所能容納的生產關系范圍內進行的自我調整，體現了隨著生產力發展資本主義生產關系相應調整，故C項正確；材料所述資本主義國家的經濟政策在不斷調整，但都是為了適應當時經濟的發展，并非是搖擺不定的，故A項錯誤；材料內的主要體現了資本主義國家的經濟政策隨著經濟形勢的變化在不斷地調整，“沒有哪種經濟政策可保資本主義經濟持續繁榮”并非題干反映的本質內容，故B項錯誤；根據材料結合所學知識可知，為了緩解“滯脹”危機，資本主義國家發展了適當干預與市場自由相結合的“混合經濟”，政府干預并非是“計劃”，故D項錯誤。18、C【解析】

“不僅在保守武漢城市本身，而在掩護我東南及中部人力物力向西南西北轉移，以建立長期抗戰基礎”說明保衛武漢的目的是以空間換取時間，為長期抗戰奠定基礎，故C正確；1935年實施國民經濟建設運動，不符合題意，排除A；材料信息無法體現聯合中共實行持久抗戰，排除B；材料信息不能體現“爭取美英等國的支持”，排除D。19、D【解析】

該作品是1955年創作的，其背景是1953～1957年實施的“一五計劃”，該畫反映了工人積極參加社會主義工業化建設的熱情，宣傳了適應國家建設需要的社會新風，故選D；年畫內容不能反映優先發展工業，A錯誤；“大躍進”運動開始于1958年，“雙百”方針確立在1956年，BC兩項時間不符合題意，排除?！军c睛】抓住關鍵信息“1955年”，聯系“一五計劃”的史實分析解答。20、C【解析】

試題分析：本題考查學生史實再現能力。據所學可知從王權到民權的轉移始于頒布于1689年的《權利法案》，故選C。AB選項的15、16世紀當時還沒有出現王權到民權的轉移，D選項的18世紀之前就已經有了王權到民權的轉變，所以不符合題意?！驹斀狻?1、A【解析】從圖中可以看出，工業革命開始后，西歐的國內生產總值在全球所占比重迅速上升，此后呈現下降趨勢，①符合西歐，故A項正確；1776年，美國宣布獨立后，經濟迅速發展，20世紀初成為頭號經濟大國，②符合美國，故B項排除；1820年左右，中國的國內生產總值居世界首位，鴉片戰爭后所占比重迅速下降，20世紀70年代末改革開放后呈現上升趨勢，③代表中國，故C項排除；印度與中國類似，但國內生產總值在全球所占比重低于中國，④代表印度，故D項排除。22、A【解析】試題分析：本題實際上考查的是對材料的理解能力和對教材知識的識記能力。材料講的是民主決議和少數服從多數的原則，地方有自治權，所以答案選A。德國和日本是君主立憲制的國家，俄國也是君主專制國家，這些與材料不符，所以排除B、C、D。考點：歐美代議制的確立與發展·美國共和制的確立·民主政治23、B【解析】

本題考查五四運動的影響。依據材料可知，“科學理性、自由、人權、法治、個人尊嚴”，這些西方資產階級的啟蒙思想通過五四運動在中國傳播，表明五四運動弘揚了民主、科學精神，因此B選項正確。A選項錯誤，五四運動中工人階級登上政治舞臺標志著新民主主義革命的開端，與五四運動促進資產階級思想的傳播無關；C選項錯誤，材料體現的是五四運動促進了資產階級思想的傳播，并未體現五四運動是徹底的反帝反封的革命運動；D選項錯誤，材料體現的是五四運動促進了資產階級思想的傳播，不是馬克思主義的傳播。故正確答案為B選項。24、D【解析】

宋太祖和呂蒙正所聞所見和對國情的分析存在差異，說明歷史解釋應關注事件觀察者的不同立場與觀察視角，D項正確；“從統治者角度發表的言論不能反映歷史真相”的說法過于絕對，A項錯誤；教科書不是分析歷史事物的唯一依據，B項錯誤；宋太祖和呂蒙正是當時社會活動的參與者和見證人，他們的見聞是一手史料，不用考古支撐也可以成立，C項錯誤。25、C【解析】

據材料“希臘各城邦都程度不同地出現了財產集中的趨勢。雅典有一富者竟占有幾百英畝的土地，手工業作坊也出現了相對集中的現象；與投機業相伴隨，高利貸業及金融業也進一步發展”可知，希臘各城邦不同程度地出現了貧富差距的發展趨勢，尤其是民主政治的雅典貧富懸殊現象嚴重，這說明城邦國家的衰落，C正確；材料沒有涉及“陶片放逐法”問題，A錯誤；B說法違背史實；債務奴隸制的廢除是公元前6世紀末梭倫改革，與材料不符，D錯誤。26、A【解析】

依據材料信息可知，清代匠戶逐漸擺脫了對封建國家的人身依附，獲得了自由身份，為民間工商業的發展創造了有利條件，因此A選項正確；明清時期依然堅持傳統的重農抑商政策，B選項錯誤；材料體現不出官營手工業的發展情況，C選項錯誤；廢除匠籍會沖擊封建小農經濟的地位，D選項錯誤。故選A。27、B【解析】

馬丁·路德認為基督徒應該生活在憑法律治理的世俗國度里，肯定了世俗政權的地位，打擊了羅馬天主教會的教權，①符合題意；馬丁·路德認為教會不應該干涉國家事務，否定了教會高于國家的思想，②符合題意；因信稱義思想使人們獲得了靈魂自救的自主權，但是材料未涉及，③不符合題意；馬丁·路德對世俗國家權力的肯定，有利于促進近代民族國家的形成，④符合題意。結合上述分析可知B正確，ACD排除。故選B。28、B【解析】

由材料中的時間信息及“畫中老人手捧‘選民證’”的描述可知，該作品反映的是新中國成立初期社會主義政治建設的成就即人民代表大會制度的建立，故選B。畫中老人持有的是選民證，而非土地證，且土地改革在1952年已經基本完成，與材料時間也不符合，故排除A；畫中老人持有的是選民證，而非與教育相關的證書，排除C；三大改造完成于1956年，即1954年生產資料所有制還未實現根本變革，排除D?！军c睛】本題考查新中國成立初期政治建設的成就，旨在考查學生獲取信息并解決問題的能力，畫不是重點，對畫背景的解讀才是，學生在解題的過程中務必請關注括號內的解釋信息。29、B【解析】

表格信息表明蘇聯1989年之前經濟在增長，但幅度不大，1990年之后經濟卻呈現負增長。說明蘇聯的經濟改革未取得成效。B正確；經濟好轉只適合1989年之前，A排除；材料信息不能看出蘇聯頻繁調整經濟政策，C排除；材料未體現蘇聯生產結構的比重，不能得出結構失衡的結論，D排除。故選B。30、C【解析】

根據所學可知，“寫全體國民的歷史”說明梁啟超主張寫國民的歷史，這種觀點不同于以往應英雄人物為核心的舊史觀，屬于新史學觀，故選C項，排除AB項；人民史觀認為人民群眾是推動歷史前進的決定性力量，與梁啟超主張不符，排除D項。故選C。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）共同點：城市化水平都在提高。不同點：發展中國家城市化水平比發達國家低，1950—1975年前后城市化發展速度較慢，目前處于城市化中期（快速增長階段），未來城市化發展趨勢與發達國家差距在縮小（接近世界平均水平）。（2）發展狀況：整體上發展緩慢；長江下游、南南沿海和兩廣地區城市化比率最高。原因：自然經濟開始瓦解，但依然占據統治地位；通商口岸聚集地區，商品經濟的繁榮，近代企業的興辦，使城市吸納了大量農村勞動力?！窘馕觥?/p>

（1）共同點：根據材料中三條曲線的走勢可知，不管是發達國家還是發展中國家，它們的城市化水平都是在提高的。不同點：對比發達國家和發展中國家的城市人口比重可知，總體上說發展中國家城市化水平要比比發達國家低，特別是在1950—1975年前后兩者差別較大，但在75年后其進入到快速發展階段，到2050年時，發展中國家的城市化水平就會接近世界平均水平。（2）發展狀況：從最后的共計數值“5.1”和“6.0”可知，近代中國的城市化發展從整體上看，發展緩慢；對比不同區域的城市化發展可知，從局部看，其中長江下游、南南沿海和兩廣地區的城市化比率最高。原因：結合所學可從自然經濟的頑強來解釋整體上發展緩慢的原因，可從西方的入侵、商品經濟的繁榮、近代企業的興辦等角度解釋局部上長江下游等區域城市化水平相對較高的原因。32、（1）背景：豪強兼并大量土地；貧民無地少地，