上海市華東師范大學第一附屬中學2025屆高三第二次診斷性檢測歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市華東師范大學第一附屬中學2025屆高三第二次診斷性檢測歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.至1969年初尼克松上任前,新中國與美國共舉行了134次大使級會談,但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協議,以至于有學者認為中美大使級會談是“聾子的對話”。造成這一現象的主要原因是A.美國對新中國的敵視B.“一邊倒”的外交政策C.外交談判策略不成熟D.朝鮮戰爭對雙方的影響2.1938年,日軍計劃兵分兩路,一路從華北平原沿平漢線南下,一路溯長江西上,合攻武漢。但華北抗日力量的壯大使日軍從華北抽調兵力組成北集團的計劃落空,被迫將主力分作兩路,一路沿長江兩岸進攻武漢,一路沿大別山北麓西進策應。日軍作戰計劃的改變說明A.敵后戰場的發展打亂了日本的軍事部署B.正面戰場逐漸成為抗日戰爭的主要戰場C.中國全民族的抗日戰爭已進入相持階段D.蘇聯紅軍的東進配合了中國人民的抗戰3.“17世紀西方自然科學的發展給人類帶來從未有過的自信,曾經匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”17世紀自然科學的發展A.促使人們徹底擺脫神學束縛 B.推動文藝復興運動在歐洲擴展C.有力挑戰了封建神學創世說 D.為啟蒙運動興起奠定思想基礎4.“新中國實行獨立、自由和領土主權的完整、和平的外交政策,在此前提之上對國民黨政府和外國政府所訂立的各項條約和協定,按其內容,分別予以承認、或廢除、或修訂、或重訂。”其中“予以承認”的是A.《告各友邦書》B.《中蘇友好同盟條約》C.《中美友好通商航海條約》D.《聯合國憲章》5.明清時期,徽州木刻版畫蓬勃發展,作品主要有《二十四孝圖》《蘇武牧羊圖》《狀元及第》《昭君出塞》等。這一現象反映了A.市民階層價值追求 B.藝術的教化功能C.雕版印刷術的發展 D.進步思想的影響6.1912年春,孫中山代表南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》。兩個“臨時”的提法從本質上體現了A.革命黨人追求民主憲政的精神B.孫中山不計較個人名利的品質C.革命黨人為袁世凱奪權留余地D.中華民國政權還缺乏人民支持7.1920年,李大釗先生代表“少年中國學會”發言時說:“今日世界之潮流,極其顯然,凡為一個團體,必須有其明確主義”他提出懇切希望,“要同工農群眾同呼吸、共命運。因為二十世紀的革命,必定是滔滔滾滾的群眾運動”。李大釗意在A.促進社會主義與群眾運動相結合B.推動工農運動以配合北伐戰爭C.建立馬克思主義指導的革命政黨D.指出新文化運動的發展新方向8.明清之際的早期啟蒙思想家,在對傳統價值觀進行反思和批判的同時,積極倡導一種新的思想,新的價值導向——經世致用。下列相關表述正確的是A.是儒家思想在新的歷史條件下的發展B.受歐洲啟蒙思想的影響C.反映了當時中國資產階級的要求D.提出了反對封建制度,改造社會的主張9.羅斯福新政后,“在某種意義上來說,國家正在為了保護沒有特權的人免受剝削而尋求方法;在另一種意義上說,政府正在與私營企業進行競爭,并且逐步去代替它們,但是,并沒有使公司與資本主義斷絕關系。”這段話表明羅斯福()A.不代表資產階級利益B.認同社會主義思想C.仍堅持私有制與自由企業制度D.認為道義責任高于階級利益10.下表是1894—1914年英、日占中國對外貿易總值的百分比,對此解讀正確的是A.近代英國和日本充當侵略中國的急先鋒 B.甲午戰后英國的國際地位明顯低于日本C.甲午戰后日本加強了對中國的經濟侵略 D.英國日本對中國的侵略以商品輸出為主11.如表為二戰后美國部分科研機構或職位設立時間表該表格說明,二戰后美國A.國家干預繼續推行 B.科技發展主要服務冷戰C.科技發展領先世界 D.推動了知識經濟的誕生12.章太炎認為,“民不知變,而欲其速化,必合中西之言以喻之”“故合中西之言以喻民,斯猶磁石引鐵,與樹之相近而靡也”。這一言論A.彌合了革新與守舊之間的分歧 B.旨在減輕國人對西學的敵對情緒C.并未跳出傳統夷夏之辨的視野 D.扭轉了社會大眾故步自封的習氣13.《十二銅表法》第九表第三款規定,被正式任命的獄官或仲裁員在執行職務期間收受賄賂的,處以死刑;第八表第十二款規定夜間行竊,如當場被殺,視為合法。這說明《十二銅表法》A.維護了奴隸主貴族的私有產權 B.保留了比較野蠻的習慣法內容.C.是對羅馬帝國社會現實的反映 D.在一定程度上體現了法律平等14.如下圖是1984年創作的漫畫《做實驗》。“實驗”的最終目的是A.實現國家統一B.推進改革C.調整外交政策D.籌建經濟特區15.清代除繼續沿襲明代《脫漏戶口》《人戶以籍為定》等傳統法律規定外,還制定了一些補充條款,如“察其祖寄,辨其宗系,區其良賤。冒籍者、跨籍者、越邊僑籍者,皆禁止”等。這可以用來佐證清代A.租佃制度的瓦解 B.階層流動的弱化 C.宗法觀念的擴展 D.專制集權的強化16.明代一些皇帝認為,“以一人之智,處萬機之繁,豈能一一記憶不忘,一一處置不誤。”設立內閣可以“拾遺補過”,“廣知民事,為理道之助”。由此可見,明朝內閣A.強化了君主個人獨裁 B.負責行政事務的執行C.擁有對皇帝的監察權 D.補充了中樞決策機制17.如圖是19世紀末西方人繪制的一幅漫畫。如果從創作者的角度出發,你認為最合適的主題當是A.可憐的東方人B.落后就要挨打C.工業化的威力D.野蠻人的下場18.1906年《大公報》刊載廣告“本號聘請旁通泰西化學餅師,選買上等洋面,以西式餅之材料制造中秋月餅,用外國糖漿推凸,食之爽心,觀之悅目。”這反映了當時上海A.開始成為通商口岸B.崇洋媚外成為主流C.飲食風尚發生變化D.社會習俗完全西化19.1906年,詹天佑在給他的美國老師諾索夫人的信中寫到:“中國已經醒過來了。中國人要用自己的工程師和自己的錢來建造鐵路。中外人士都在注視我所主持的京張鐵路工程。如果京張鐵路工程失敗的話,不但是我的不幸,也是中國工程師的不幸,同時帶給中國很大的損失。”這說明A.清政府尚未認識到鐵路對國家的重要性 B.當時的中國已經具備修建鐵路的經濟條件C.帝國主義國家徹底放棄對中國路權的爭奪 D.詹天佑將工程成敗與中國榮辱系于一身20.“一戰”結束后召開的巴黎和會以及華盛頓會議中簽署了許多條約,其中涉及中國主權問題的有①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國海軍協定》④《九國公約》A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①④21.1947年3月21日,美國總統杜魯門頒布9835號總統令,即“忠誠調查令”。對200萬聯邦政府官員展開忠誠調查,要求他們必須宣誓效忠政府;同時授權司法部長提供被定名為:“集權主義者、法西斯分子、共產主義分子”的組織或社團名單。這反映出A.政府利用法律重塑國家精神 B.兩極格局形成激化國內矛盾C.意識形態斗爭影響政府政策 D.階級斗爭加劇總統權力擴張22.《孟子·離婁上》中指出:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”《禮記·大學》中也提到“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。二者都表明儒家思想A.是維護封建統治者利益的工具B.注重倫理和政治的緊密結合C.認為獲得知識是搞好政治的根本D.強調治國是治家的重要基礎23.關于兩德統一,美國有關人物的回憶錄多將德國統一事件置于美蘇關系、美歐關系等大的政治框架之下,無限放大美國在統中的作用。而蘇聯有關人物的回憶錄,詳細地敘述了德國統一中戈爾巴喬夫的所想所做,認為德國的統一首先應歸功于戈爾巴喬夫和布什。由此可見,回憶錄作為一種史料A.不能準確記述歷史事實 B.親歷者的回憶錄最為真實C.比其他史料可信度更高 D.難免受到敘述者主觀影響24.新中國成立后,傳統的“國家﹣民間精英﹣民眾”三層社會結構變為“國家一民眾”二層結構。二層結構A.是消滅剝削階級必然要求 B.保障了人民行使民主權利C.適應了國家發展戰略需要 D.便利了民眾參與經濟建設25.1948年6月24日,蘇聯切斷德國西柏林的水、陸交通,停止蔬菜和其他食品供應,形成了戰后轟動世界的第一次柏林危機。不過,蘇聯一直開放著空中通道,使美國的大規模空運得以實施,美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖。這表明A.冷戰態勢尚未形成 B.兩極格局正式確立C.美蘇對峙中保持著理性 D.柏林危機中美國占優勢26.下圖所反映的實質問題是A.皇權的加強 B.中央集權的加強C.皇帝與宰相矛盾激化 D.君臣關系不斷變化27.據統計,清末兵變不下20起,既涉及到舊式的防營和漕勇,也涉及到新式的巡警和新軍,它已經不是點而是面了。這些兵變反映出A.清政府的統治危機 B.軍隊近代化的影響C.軍紀敗壞亟需整頓 D.歐風美雨的副作用28.早在400多年前,英國某鄉村牧師就發現,以前40個人賴以生存的地方,現在只有1個人和他的1名牧人就把它占為己有了。造成此現象主要原因是A.宗教改革 B.資產階級革命 C.工業革命 D.圈地運動29.英國傳統體育種類豐富、形式多樣,大街小巷中斗牛、斗狗、斗雞、足球、拳擊等活動都是尋常之事。19世紀30年代起,英國議會開始頒布如《虐待動物法》、《城市警察法》等法律來禁止血腥暴力活動及街頭巷尾聚眾游戲。這一變化說明A.群眾對政府政策的廣泛認同 B.立法是社會進步的唯一途徑C.國家干預經濟推動社會轉型 D.經濟發展推動城市文明建設30.西漢存在的時間是公元前202至公元9年,這一時間可以表述為A.公元前3世紀初至公元1世紀初 B.公元前3世紀末到公元1世紀末C.公元前3世紀初至公元1世紀末 D.公元前3世紀末到公元1世紀初二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.不纏足運動維新變法時期維新志士所熱衷的要務,除了政治變法之外就是婦女的不纏足。材料一:嚴復認為中國對人民體質“害效最著”者乃鴉片泛濫和婦女纏足二事,使中國“種以之弱,國以之貧,兵以之窳”,陋習不除,“則變法者,皆空言而已矣”。——嚴復《原強》,《嚴復集》材料二:1897年6月,上海不纏足總會正式成立,總會設在《時務報》館內。未幾,舉國上下,競相效仿,入會竟達30萬之眾。1898年4月,譚嗣同等人在長沙成立了湖南不纏足會,參者有一千多人。但眾多會員中卻無一女子,不纏足變成了徹頭徹尾的男人運動。——源自張鳴《歷史的碎片》問題:你如何看待維新變法時期的不纏足運動?32.思想啟蒙新文化運動的性質是為辛亥革命補上理念一課。雖然人們把“啟蒙運動”的桂冠贈與了它,但它與歐洲啟蒙運動,無論是思想譜系還是前因后果,都有著完全不同的DNA,無法相提并論。中國新文化運動,肇遠因于鴉片戰爭、甲午戰爭,承近因于辛亥革命,從一開始就以民族主義為前提,以救亡為己任。所以當我們追溯那段歷史時,不難發現,亡國滅種的陰影,一直盤桓在知識分子的心頭,也成了新文化運動一個轉貫穿始終的主要話題——葉曙明《重返五四現場》(1)為什么說新文化運動“肇遠因于鴉片戰爭、甲午戰爭,承近因于辛亥革命”?(2)既然新文化運動“與歐洲啟蒙運動,無論是思想譜系還是前因后果,都有著完全不同的DNA”,為何它還會贏得“啟蒙運動”的桂冠?(3)你是否同意“新文化運動的性質是為辛亥革命補上理念一課”?簡要說明理由。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一古羅馬滅亡后,歐洲文明大都不關注公共衛生問題。19世紀末期,傳染病在世界肆虐了12年之久,霍亂連續18年侵襲美國。歐美開始把注意力轉向公共衛生問題,努力控制疾病傳播。這些措施包括建立地方區域實驗室、公共教育項目以及大學和其它機構的研究,法律強制公民接種疫苗。白喉、痢疾、猩紅熱和傷寒的發病率在發達國家日益降低,發展中國家也積極減少傳染病的發生。1977年隨著索馬里治愈了最后一例天花病人,人類消除了第一種惡性傳染病。——(美)麗貝卡弗格森《影響人們生活的歷史》材料二1910年10月,中國東北爆發鼠疫疫情,日俄雙方借機以“人道主義”為借口介入東北事務。12月,清政府指派著名西醫伍連德博士為東北三省防疫事務總管,統管東北各省防疫事宜。伍連德率領一支由醫生護士組成的醫療隊,前往疫情最重的哈爾濱開展防治工作。清政府及各地方當局組建各級防疫組織、頒布各種防疫法規,采取了隔斷交通、對病人及疑似病人實施隔離、焚化尸體、對疫區嚴格消毒等具體防疫措施。政府還通過報刊等新興媒體力量,大力倡導健康衛生的生活習慣。1911年4月,清政府成功抵制了日俄的干涉,在沈陽召開了“萬國鼠疫研究會”,邀請了來自11個國家的專家共同討論撲滅疫情的辦法,確定了許多國際通行的防疫準則。同時還頒布了第一部全國性衛生防疫法規——《民政部擬定防疫章程》,國家層面的公共衛生體系初具雛形。——陳雁:《20世紀初中國對疾疫的應對——略論1910—1911年的東北鼠疫》(1)根據材料一并結合所學知識,分析近代傳染病肆虐的原因及人類戰勝天花的條件。(2)根據材料二并結合所學知識,概括指出清政府對東北鼠疫疫情應對的特點,分析其影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

根據“新中國與美國共舉行了134次大使級會談,但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協議”,說明新中國與美國的大使級會談成效不大,結合所學,當時世界正處于兩極格局下,美國對新中國采取敵視政策,A正確;材料無法體現“一邊倒”,排除B;C不是主要原因,排除C;朝鮮戰爭的時間是1950-1953年,與材料時間不符,排除D。2、A【解析】

結合所學知識可知武漢會戰發生于1938年,1937年秋洛川會議以后,八路軍、新四軍紛紛奔赴敵后,建立敵后抗日根據地,敵后力量的發展壯大使中國人民的抗戰形勢得以扭轉,日軍的作戰計劃被迫不斷調整,A項正確。從全面抗戰開始到抗戰相持階段結束,正面戰場一直是中國抗日戰爭的主戰場,排除B項;抗日戰爭進入相持階段是在1938年武漢會戰結束后,C項錯誤;材料沒有涉及蘇聯紅軍東進的問題,排除D項。故選A。3、D【解析】

根據題干“開始用自己理性的眼光打量世界”結合所學可知,17世紀牛頓力學體系的產生使人們以科學理性的視角認識世界,對科學發展的進程以及人類生產生活和思維方式產生極其深刻的影響并推動了啟蒙運動的產生,故D項正確;“徹底擺脫”說法過于絕對,排除A項;17世紀文藝復興運動進入尾聲,排除B項;1859年達爾論“進化論”的提出有力挑戰了封建神學創世說,排除C項。故選D。4、D【解析】

材料中體現了新中要承認的是符合獨立、平等的相關條約和協定,而《聯合國憲章》的內容體現的正是尊重獨立、平等、和平的原則,故新中國會承認的是《聯合國憲章》,故D正確;《告各友邦書》是1912年孫中山以南京政府臨時大總統的名義發表的,宣布承認清政府與帝國主義各國簽訂的一切不平等條約,不符合“獨立、自由和領土主權的完整、和平的外交政策”,排除A;《中蘇友好同盟條約》是新中國成立后簽訂的,不符合“國民黨政府和外國政府所訂立的各項條約和協定”,排除B;《中美友好通商航海條約》是解放戰爭時期國民黨與美國簽訂的不平等條約,新中國不會“予以承認”,排除C。5、B【解析】

根據所學知識可知,《二十四孝圖》中主要強調孝等儒家倫理思想的核心內容,主要目的是宣揚封建的孝道;《包公打龍袍》通過故事情節體現了忠孝的觀念;《昭君出塞》通過歌頌昭君為了漢匈兩族的邊疆安寧和百姓免遭戰爭之苦而遠嫁塞外的故事,宣揚忠孝觀念。根據所學知識,明清時期,歌頌忠孝觀念的木刻版畫蓬勃發展說明這時期的藝術具有教化功能,故B正確;材料體現的是明清時期忠孝觀念廣泛傳播的原因,與市民階層的興起無關,故A選項錯誤;材料體現的是明清時期,徽州木刻版畫蓬勃發展,與雕版印刷術的發展無關,故C不正確;材料體現的是傳統的忠孝思想,不是進步思想的體現,故D不正確。6、A【解析】

根據材料和所學知識可知,臨時政府是相對于正式政府而言的,根據憲法的原則,選舉總統、成立一屆政府需要召開國民大會,當時的中國尚未統一,還無法召開國民大會,制定憲法,然后依據憲法選舉總統,成立政府,所以,當時的總統、政府都是臨時的,“臨時”的提法正好體現了革命黨人的民主共和精神,故A項正確;依據所學,孫中山只是政府的代表,兩個“臨時”體現的是政府行為,并非個人品質,故B項錯誤;頒布《中華民國臨時約法》是為了限制袁世凱的權力,維護民主共和,故C項錯誤;兩個“臨時”的出現是當時形勢發展的需要,與政權的人民支持程度無關,故D項錯誤。【點睛】本題考查中華民國的成立,重點考查《中華民國臨時約法》。《中華民國臨時約法》是中國近代第一部資產階級性質的憲法,邁出了民主政治的第一步。解答本題的關鍵在于對臨時政府的性質等的把握。7、A【解析】

由材料“要同工農群眾同呼吸、共命運”“必定是滔滔滾滾的群眾運動”可知,李大釗強調社會主義要和群眾運動相結合,故選A;北伐戰爭發生于1926年,排除B;材料中李大釗只是強調了革命團體應當如何做的問題,沒有說明要建立革命政黨,排除C;新文化運動在1920年前就已有了新的發展方向,特別是1919年的五四運動已經促成了馬克思主義的廣泛傳播,故D項不會是李大釗說這番話的意圖,排除。8、A【解析】

明清之際的經世致用思想倡導求實精神,注重解決現實問題,對傳統價值觀進行反思和批判,是先秦儒學注重解決實際問題的思想在新的歷史條件下的發展。故答案為A項。明清之際的思想活躍局面沒有受到歐洲啟蒙思想的影響,排除B項;當時中國還沒有產生資產階級,排除C項;經世致用思想與反對封建制度無關,排除D項。【點睛】明清之際,由于商品經濟的發展和資本主義萌芽的產生,儒家思想在批判落后因素的同時,呈現出活躍的局面。黃宗羲提出“天下為主,君為客”的民主思想,抨擊封建君主專制制度;顧炎武形成經世致用思想,開一代樸實學風的先河;王夫之的唯物思想啟示了近代人們的思維方法,具有劃時代的意義。進步思想家在繼承傳統儒學的基礎上,著重對其弊端進行批判,從而使儒學獲得新生。明清之際對傳統儒學的批判繼承,促使我國傳統文化重新煥發生機,對后世產生巨大影響。9、C【解析】試題分析:羅斯福新政后,雖然國家加強了經濟的干預,形成了國家資本主義的新形式。但根據材料中的“并沒有使公司與資本主義斷絕關系”可知,羅斯福仍舊堅持私有制與自由企業制度。所以本題選C。A、B、D表述錯誤。考點:羅斯福新政和當代資本主義的新變化·羅斯福新政·對經濟政策的調整10、C【解析】

根據材料數據可知,英國在1894—1914年期間,占中國對外貿易總值不斷減少,而日本在這時期對中國外貿總值不斷增長,說明甲午戰后日本加強了對中國的經濟侵略,C項正確;材料內容沒有對比西方列強對近代中國侵略,無法得出英國和日本充當侵略中國急先鋒的結論,A項錯誤;材料體現了甲午戰爭后日本和英國對中國外貿總值百分比,沒有體現英日的國際地位,B項錯誤;根據所學知識可知,甲午中日戰爭后,西方列強對中國的侵略以資本輸出為主,而不是商品輸出,D項錯誤。11、A【解析】

材料中二戰后美國大力投資科研和教育,屬于美國發達的國家資本主義的體現,故A符合題意;材料沒有涉及科技與冷戰的關系,故B不符合題意;材料沒有涉及美國的科技在世界的地位,故C不符合題意;美國知識經濟產生于20世紀90年代,故D不符合題意。故選A。12、B【解析】

材料的意思是要使人民了解中西方文化,中國文化就像磁石吸鐵一樣去吸引西方文化,西方文化靠近中國文化就像小樹在大樹下生存會萎靡一樣,用這種方式形容西方文化相對于中國來說不會影響中國,反而會被中國文化影響,從而減輕國人對西學的敵對情緒,故選B;A不符題意,排除;材料并沒有出現夷夏觀念,C錯誤;扭轉了社會習氣,過于絕對化,D錯誤。13、D【解析】

獄官和仲裁者顯然是掌管司法的貴族,夜間行竊者一般是平民,夜間行竊和收受賄賂都被處以死刑,這在一定程度上體現了法律面前人人平等的原則。故選D;A與奴隸主貴族無關,排除;B與材料無關,排除;當時是羅馬共和國時期,C錯誤。14、A【解析】時間是1984年,注意漫畫上的文字“臺灣、香港”,結合所學知識應該是關于國家統一問題的“一國兩制”,所以A項正確。15、D【解析】

清代繼承并強化了明代的戶籍管理制度,有利于加強對人口的管理,從而強化了專制集權,故選D;材料反映的是戶籍管理制度,沒有涉及租佃制度、階層流動和宗法觀念的擴展,排除ABC。故選D。16、D【解析】

據材料“拾遺補過”“廣知民事,為理道之助”等可知,皇帝經歷有限,需要有人幫助處理有關政務,內閣補充了中樞決策機制,故D選項正確;明朝內閣輔助皇帝處理政事,而不是擁有監察權,一定程度上弱化君主個人獨裁,故A、C選項錯誤;內閣不是法定的權力機構,故B選項錯誤。17、D【解析】

漫畫反映19世紀末八國聯軍借口鎮壓義和團發動侵華戰爭,西方人把侵華看作是對野蠻人的懲罰,故D符合題意;由漫畫可知,鞭打的是清朝服飾的人而非籠統的東方人,故A不符合題意;B是站在受到欺凌對象的國家得出結論,故B不符合題意;材料中列強使用的依然是冷兵器,沒有代表工業化成就的先進武器,故C不符合題意。18、C【解析】

材料內容是西餅店的廣告,推薦西餅的制作方法和材料,表明西式餐飲影響上海,表明飲食風尚發生變化,故選C;1842年上海就成為通商口岸,A錯誤;材料沒有體現崇洋媚外成為主流,B錯誤;“完全西化”過于絕對化,D錯誤。19、D【解析】

根據題干“京張鐵路工程失敗的話,不但是我的不幸,也是中國工程師的不幸”可知,詹天佑將修建京張鐵路工程的成敗視為個人與國家的榮辱共存,故D項正確;題干未反映清政府對京張鐵路工程修建的態度,排除A項;題干并未強調京張鐵路工程修建的條件問題,排除B項;帝國主義通過搶奪路權意圖控制中國經濟命脈,故并不放棄對中國路權的爭奪,排除C項。故選D。20、D【解析】

根據所學可知,一戰后的凡爾賽華盛頓體系中包含中國主權問題的條約是①《凡爾賽和約》④《九國公約》,故D正確。21、C【解析】

依據材料時間“1947年3月21日”“集權主義者、法西斯分子、共產主義分子”來看,美國將共產主義分子和集權主義者、法西斯分子放在同等位置,表明意識形態的斗爭影響政府政策。C正確;材料未體現政府對法律的應用,A排除;兩極格局形成于1955年,B排除;材料沒有涉及總統權力擴大,D排除。故選C。22、B【解析】材料體現出儒家把修身與治國聯系起來,故B正確;A材料無法體現;材料所說的修身指的是道德修養,并非完全指的知識,C錯誤;材料反映的是修身是治家、治國的基礎,D錯誤。【名師點睛】尊重材料是解答本題的關鍵,材料反映的是儒家修身、齊家、治國、平天下的思想,把個人的道德修養與治國聯系起來,排除與材料無關選項A、C、D即可。23、D【解析】

根據材料可知對于德國的統一,美國人和蘇聯人的回憶錄有著截然不同的結論,都是從自己的主觀角度進行看待問題,不易搞清歷史事實的真相,故選D;ABC的說法絕對化,排除。24、C【解析】

根據材料結合所學知識可知,新中國成立后進行社會主義改造,把包括民間精英在內的中間層的人群改造成了社會主義勞動者,這適應了國家發展的需要,C項正確;新中國成立后消滅剝削階級是主要通過土地改革,A項錯誤;保障人民行使民主權利是通過人大制度,而不是材料所述二層結構,B項錯誤;二層結構適應了國家發展戰略的需要,與民眾參與經濟建設無關,D項錯誤。25、C【解析】

結合所學可知,1947年美蘇開始冷戰,蘇聯雖然切斷德國西柏林的水、陸交通,停止蔬菜和其他食品供應,卻一直開放著空中通道,使美國的大規模空運得以實施,美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖,說明美蘇對峙,但都采取了克制的理性態度,避免直接軍事沖突,故選C;1947年美蘇開始冷戰,排除A;1955年華沙條約組織建立,標志兩極格局正式確立,排除B;材料信息無法體現美國占優勢,排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“蘇聯一直開放著空中通道,使美國的大規模空運得以實施,美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖”,緊扣關鍵信息分析解答。26、A【解析】

圖片反映了,官員從坐著奏事到站著奏事再到跪著,結合古代中國政治制度可知,這反映了君主專制不斷強化,皇權不斷加強。A正確;材料表現的是皇帝和大臣的關系,中央集權突出的是中央與地方的關系,B錯誤;皇帝與宰相矛盾激化材料不能體現,C錯誤;圖片反映了君權不斷加強,君臣關系的變化包含君權不斷加強和大臣權力不斷加強,D錯誤。故選A。27、A【解析】

根據題干結合所學,晚清時期兵變頻發,同時部分兵變受革命的影響并帶有反清的政治色彩,可見清朝統治危機加劇,故A項正確。“新式的巡警和新軍”具有近代化特征,所以兵變的出現并不全是由于軍隊近代化的影響,排除B項;題干并未強調軍隊作風問題,排除C項;信息不能反映西方思潮對軍隊的影響,排除D項。故選A.28、D【解析】

材料中的現象主要和英國的圈地運動有關。英國通過圈地運動,建立起資本主義大農業,把封建土地所有制變為資本主義土地所有制,改變了英國的土地所有制,相應的生產方式也發生了變化,D選項符合題意;宗教改革屬于思想解放運動,與材料無關,A選項排除;英國資產階級的革命的結果是確立君主立憲制,B選項排除;工業革命最大的特征就是機器生產取代手工生產,工廠取代工場,C選項排除。故答案為D。29、D【解析】

依據材料“19世紀30年代起,英國議會開始頒布如《虐待動物法》、《城市警察法》等法律來禁止血腥暴力活動及街頭巷尾聚眾游戲”并結合工業革命的知識可知,隨著英國經濟的不斷發展,英國政府逐漸注重城市文明建設。D正確;材料未體現法律頒布后人民的反應,A排除;唯一途徑的說法不符合史實,B排除;材料只涉及政府對城市建設的干預,未體現對經濟的干預,C排除。故選D。30、D【解析】

公元前換成多少世紀的方法,就是百位數加一,如公元前202年就是公元前3世紀,然后十位數大意味著這個世紀的上半期,而十位數小意味這個世紀的后半期,故公元前202是公元前3世紀末。公元后換成多少世紀的方法,就是百位數加一,如公元9年就是公元1世紀,然后十位數大意味著這個世紀的下半期,而十位數小意味這個世紀的上半期,故公元9年屬于公元1世紀初,故排除ABC,D符合題意。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、能從材料中辯證出不同的歷史現象,并看到深層次的社會歷史因素。參考:近代以來,受人權意識等西方思想文化的滲透,中國社會發生巨大變革。維新變法時期的不纏足運動成為進步知識分子解放思想觀念、挑戰傳統陋俗、拯救民族危亡、進行社會變革的重要突破口,引發了巨大反響。然而,這一時期不纏足運動的參與者主要是一批先進的男性,本作為運動主角的女性處于“被啟蒙”、“被解放”的被動境地,說明當時女性主體意識薄弱,缺乏內在的解放要求,依附于男性的傳統仍根深蒂固。這正說明近代婦女解放是一個掙脫外在束縛到激發自我覺醒的漫長過程,體現了由傳統向近代社會的轉型。【解析】

由材料“嚴復……陋習不除”“則變法者,皆空言而已矣”,可見資產階級維新把不纏足運動看作是社會變革的重要突破口。由材料“湖南不纏足會……但眾多會員中卻無一女子,不纏足變成了徹頭徹尾的男人運動”可知不纏足運動缺乏群眾基礎,男性的傳統仍根深蒂固。不纏足運動的局限性說明解放婦女尚待時日,深層次說明中國由傳統向近代社會的轉型艱難。32、(1)民族危機因鴉片戰爭而凸顯,因甲午戰爭而激化。辛亥革命推翻了滿清腐朽統治,但沒有動搖封建專制制度的文化、思想基礎。(2)與啟蒙運動一樣,新文化運動批判了現行的封建專制制度,傳播了進步思想和先進文化,促成人們思維方式的變化,為后續的革命提供了思想武器,所以,它同樣具有思想啟蒙的性質。(3)同意辛亥革命后建立起中華民國,但民主意識并未深入人心,專制殘余死灰復燃,導致帝制卷土重來。而新文化運動以民主和科學為旗幟,為資產階級民主政治作為系統的理論如答不同意(觀點),也可適當賦分,因為畢竟是從制度走向文化,本質

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