2025屆云南省曲靖市宣武九中高三第六次模擬考試歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．在學習我國古代農業經濟時，某同學搜集到這樣一段資料：“孔子有個學生名冉耕，字伯牛；另一個學生司馬耕，字子牛。冉耕是魯人，司馬耕是宋人。”從這段資料中歷史人物的名字來看，你所獲得的歷史信息最正確的是A．我國自古就推行重農抑商政策 B．封建土地私有制已普遍建立C．春秋時期已出現牛耕 D．孔子的學生都是農民出身2．20世紀70年代，中國之所以能夠擺脫某些大國的孤立，有效地遏制和對付蘇聯，部分原因就是在意識形態上沖破了與西方國家交往的障礙，拋棄了非敵即友的陳腐觀念。但是，一些社會主義國家卻認為中國是在“向快要淹死的尼克松扔救生圈”。這表明20世紀70年代的中國A．擺脫了蘇聯的威脅B．延續意識形態外交C．拯救了美國的衰落D．奉行國家利益至上3．20世紀60年代開始，國際上出現了東南亞國家聯盟、海灣國家委員會、西非經濟共同體、中美洲共同市場、加勒比共同體等經濟組織。這些經濟組織的出現反映了A．全球治理體系日新月異 B．國際直接投資的日益增長C．經濟的民族化與區域化 D．發展中國家融入世界體系4．對聯不僅以其文學性、藝術性見長，更蘊含著豐富的歷史知識。下列這幅對聯中，它所指涉的歷史事件是由何事直接引發的。上聯：共爭青島歸還同看國賊罷黜下聯：歡呼學生復課慶賀商店開門A．甲午戰爭 B．八國聯軍侵華 C．巴黎和會 D．華盛頓會議5．標語、口號從一個側面體現了一個時代發展的特征。按時間順序排列下列標語、口號，正確的一組是①超英趕美，跑步進入共產主義②抗美援朝，保家衛國③保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的④同一個世界，同一個夢想A．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．②①③④6．在清朝前期，外國進呈朝廷字帖一律用漢字書寫。而1840年8月9日．道光諭令直隸總督琦善：“倘有投遞稟帖情事，無論夷字漢字，即將原稟進呈”，稍后，清廷又將子帖擴大，諭令江、浙、魯等地的督撫也有收轉英人“字帖”的權力。據此可知，這些做法()A．體現出清廷對兩方態度有所轉變 B．說明清廷基本放棄天朝上國理念C．說明地方督撫的政治權力被加強 D．扭轉了趨于惡化的中英雙方關系7．20世紀80年代，在山西太原的一些農村牲口的價格猛漲，“原來一批大牲口不過一千元，小毛驢只賣三四百元，后來大牲口漲價到一千五百元，小毛驢更時興，漲到了八百元以上。”這主要是因為A．家庭聯產承包責任制的實行 B．人民公社化運動的繼續C．市場經濟體制的初步建立 D．社會生產力倒退8．有學者認為，晚清的改革根本不可能有任何成功的希望，立憲派終究要與革命黨匯流；革命，或許不是一種很好的選擇，但卻是晚清唯一的選擇。對此解釋合理的是A．清政府的新政沒有進步作用B．立憲派與革命黨都希望建立共和政體C．推翻清政府統治是歷史必然D．改良與革命相結合才能產生更好效果9．19世紀六七十年代，在一座城市中同時并存有洋務企業、外資企業、民族資本主義企業三類企業。這座城市應該是A．蘇州 B．重慶 C．上海 D．沙市10．百家爭鳴時期，農家鐘情于神農時代，道家以黃帝傳人自居，儒家喜歡堯舜禪讓和后公禮樂，墨家崇拜夏禹治水的實干精神。這反映出諸子百家A．根據各自理論需要而改造古代的歷史 B．從古人身上尋找理想社會的設計方案C．形成較為完整的道德理想和行為準則 D．代表了社會不同階層的共同理想追求11．據統計，1953年地質工作的工作量，比1952年分別增加10倍至23倍，鉆探增加10倍，坑探增加20倍，槽探增加23倍，普查面積增加10倍，以后幾年又逐年增多。這一舉措A．促成中國完成社會主義改造 B．反映地質工作是中國工業化建設核心C．旨在建立獨立完整工業體系 D．表明新中國經濟建設中存在急躁冒進12．《周禮.秋官》記載：“小司寇之職，掌外朝之政，以致萬民而詢焉。一曰詢國危，二曰詢國遷，三曰詢立君。西周時期，每當國家遇到重大問題，小司寇常向萬民咨詢。這種制度體現了A．民眾對日常政務的廣泛參與 B．宗法制下貴族對權力的壟斷C．分封制下對邊疆統治的加強 D．氏族部落民主制的殘余影響二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料鄭吉，今江蘇蘇州人，年輕時曾多次隨軍進山西城，因表現出色，升為郎官，熟悉西域事務，漢宣帝地節二年（公元前68年），鄭吉以侍郎身份與校尉司馬熹屯田渠犁（今新疆庫爾勒和尉犁西），鄭吉就任渠犁后，厲兵秫馬積蓄糧食。秋收時節親自率領屯田士卒1500人出師車師（今新的吉水薩爾），使車師歸順漢朝。回到渠掣后，鄭吉繼續屯田，擴大屯田范圍，維護了絲綢之路的暢通。因功績突山，西漢升鄭吉為衛司馬，任命其為“護鄯善以西使者”，護衛絲綢之路南道。公元前60年，控制東部天山北路的匈奴日逐王降漢，鄭吉奉命率領渠犁、龜茲等兵士5萬人接應匈奴日迎王豐部歸順漢朝，并護送日逐王一行到長安。鄭吉因此被封為安遠侯，日逐王為功德侯。同年，漢朝設立西城都護府，作為管理西城的軍政機構，標志著新疆地區正式納入中國版圖，成為我國領土不可分割的一部分。漢武帝“廣地萬里，重九譯，致殊俗，威德遍于四海”的構想終于實現。自此以后，歷代中央政權都將新疆地區視為故土行使著管轄權。鄭吉為西漢統一西域，促進新疆地區經濟社會發展，做出了主要的貢獻。——摘編紀錄片《史話新疆》第七集都護鄭吉（1）根據材料并結合所學知識，概括鄭吉在西域的主要成就及意義。（2）根據材料并結合所學知識，說明鄭吉取得成就的原因。14．（20分）材料：民國初年，軍間混戰，政府更迭頻繁，軍和黨派對教育橫加干涉，經費沒有著落，教育事業沒有規劃，中國近代教育事業在艱難前行。為尋找拯救中國教育的金匣良方，蔡元培等人游歷歐洲數年，深深被歐洲先進的教育理念折服。他認為，法國大學區制蘊含的教育獨立思想就是改善中國教育狀況的一劑良方。1927年，國民政府頒布《大學區組織條例》，改省教育廳為“大學區”，將全國各地劃分為若干個大學區，學區由教育家主持與管理，每區設大學1所，負責大學區內一切學術和教育行政事務。大學區制把批育行政權力全部視到大學方面，對中小學教育重視不夠，所以得不到教育界內部人士的支持。這些改革，雖然加速中國教育向現代轉型，但是，在當時特定時間、特定政治環境下，改革的結果與預期目標相去甚遠，僅持續不到兩年就偃旗息鼓——摘編自王列盈《民國時期教育行政體制改革失敗原因探析》等（1）根據材料并結合所學知識，概括國民政府進行大學區制教育改革的背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析國民政府大學區制教育改革失敗的原因。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

根據所學知識可知，孔子學生的名、字中帶有“耕”、“牛”等，反映出春秋時期社會生活中已經出現牛耕，C選項正確；人名中帶“牛”、“耕”與抑商政策無關，并且戰國時期方開始實行重農抑商政策，A選項錯誤；“牛”、“耕”等在名字中出現，不能得出“封建土地私有制”的普遍確立，B選項錯誤；孔子兩名學生名字中有“牛”、“耕”，不能說明他們是農民，更不能說明孔子的學生都是農民，D選項錯誤。2、D【解析】

20世紀70年代中蘇關系惡化，中國面臨著蘇聯的威脅，從國家利益的角度出發，中國和美國關系進行改善，D正確；當時中蘇關系正處于惡化時期，擺脫了蘇聯的威脅的說法有誤，A錯誤；中國當時已經突破意識形態外交，B錯誤；中國并不能拯救美國的衰落，C錯誤。點睛：中美關系發展【詳解】請在此輸入詳解！3、C【解析】

結合所學可知，東南亞國家聯盟、海灣國家委員會等都是同一地區和民族為經濟發展組成的經濟組織，具有經濟民族化、區域化的發展特點，故選C；東南亞國家聯盟、海灣國家委員會等都是經濟區域合作組織，具有相似性，不能體現日新月異的變化，排除A；材料中的經濟組織是同一區域內國家共同組織成立的，它不是國際直接投資的結果，故無法得出B項結論，排除；在這些經濟組織成立之前，發展中國家早已被迫或主動地融入到世界體系，排除D。4、C【解析】

根據“共爭青島歸還同看國賊罷黜下聯：歡呼學生復課慶賀商店開門”可以看出，對聯與五四運動有關，五四運動的導火線是巴黎和會上中國外交的失敗，故C項符合題意ABD三項都與五四運動無關，故排除ABD項。5、D【解析】

根據所學知識可知，“趕超英美，跑步進入共產主義”是1958年“大躍進”時期的口號，“抗美援朝，保家衛國”是1950到1953年朝鮮戰爭時期的口號，“保證國家的，留足集體的，剩下的都是自己的”是1978年十一屆三中全會后，農村經濟體制改革的內容，“同一個世界，同一個夢想”，是2008年北京奧運會的主題口號，四件事按時間先后排序為②①③④，D項正確；其他排列順序均存在錯誤，ABC三項不符合題意。6、A【解析】

材料體現的是1840年后，清政府對洋人進呈朝廷的稟帖字體書寫的要求有所改變，不再強制要求用漢字書寫，說明受鴉片戰爭影響，清政府對洋人的態度有所改變，A正確；鴉片戰爭期間清政府仍然存在天朝上國的觀念，B排除；材料體現的是地方部分督撫可以擁有收轉英人“字帖”的權力，政治權力加強的說法錯誤，C排除；當時中英雙方處于戰爭狀態，扭轉關系的說法錯誤，D排除。故選A。7、A【解析】

依據材料時間“20世紀80年代”并結合所學可知，我國實行了家庭聯產承包責任制，實行包產到組、包產到戶，自主經營，因此對牲口的需求加大。A正確；1982年五屆二次會議作出了改變人民公社的決定，B排除；1992年我國初步建立了社會主義市場經濟，時間不符，C排除；結合所學可知，家庭聯產承包責任制的實行是因為落后生產關系不符合生產力的發展，因此，這時生產力應該是進步了，D排除。故選A。8、C【解析】

材料認為改革注定要失敗，革命是晚清唯一的選擇，由此可知，學者認為推翻清政府統治的歷史必然，C正確；新政促進了近代化，排除A；立憲派主張建立君主立憲，排除B；材料認為革命是唯一的選擇，D排除。9、C【解析】

根據“19世紀六七十年代”并結合所學可知，上海是中國最早被開放為通商口岸的城市之一，故此時同時存在三類企業的城市應該是上海，選C項；“19世紀六七十年代”是中國民族資本主義起步的年代，ABD中都沒有同時存在此三類企業，排除。10、B【解析】

根據題干可知，儒墨道法四家學派均以古代選賢為榜樣，反映其從古人智慧中尋求治理社會、與國家的方案，故B項正確；儒墨道法四家學派并未改造古代歷史，排除A項；題干不能反映各學派形成完善的完整的道德理想和行為準則，排除C項；材料中不能反映各學派形成共同的理想追求，排除D項。故選B。11、C【解析】

材料表明1953年地質、鉆探等工作的工作量比1952年有了大幅度的提高。結合當時的國家狀況可知，地質等工作的工作量提高是為了適應國家建設的需要，更是為了適應建立完整的工業體系。C正確；社會主義改造包括對農業、手工業、工商業的改造，不涉及地質、鉆探等工作，A錯誤；“地質工作是中國工業化建設核心”的說法不符合史實，B錯誤；工作量的大幅度提高是工人為了工業化建設作出的努力，不是急躁冒進的行為，D錯誤。故選C。12、D【解析】

西周時期居住在城郭之內的很多平民，原是周族公社農民，與貴族還保存著某種血緣關系，具有一定的參政權力，向“萬民”咨詢，表明一定程度上保留了氏族部落民主制的殘余影響。D正確；材料反映了小司寇向萬民咨詢，而不是民眾廣泛參與，A排除；材料表明人民對政務有一定的參與權，B排除；材料信息并沒有體現分封制，C排除。故選D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）主要成就：大興屯田；攻破車師；降匈奴日逐王；促使西域都護府的建立，并出任西域第一任都護。意義：增強了西域的防守能力，維護邊疆安定，促進了民族交融，有利于統一多民族國家的鞏固和發展。保障了絲綢之路的暢通，加強了西域與中原地區經濟、文化聯系，對西域的開發起到了重要的作用。（2）原因：西漢國力的強盛；張騫鑿空西域打下的基礎；漢宣帝的支持；鄭吉的勇武與謀略。【解析】

（1）主要成就：根據“屯田渠犁”得出大興屯田；根據“使車師歸順漢朝”得出攻破車師；根據“匈奴日逐王降漢”得出降匈奴日逐王；根據“漢朝設立西城都護府，作為管理西城的軍政機構”得出促使西域都護府的建立，并出任西域第一任都護。意義：可從維護邊疆安定，促進民族交融，統一多民族國家的鞏固和發展，加強西域與中原地區經濟、文化聯系，促進西域的開發等角度分析總結。（2）原因：可從西漢國力的強盛，張騫鑿空西域打下基礎，漢宣帝支持，鄭吉的勇武與謀略等方面分析總結。14、（1）背景：軍閥和政黨對教育橫加干涉，教育發展艱難；受法國大學區教育制度的啟發；有識之士的大力推動；希望教育獨立發展。（2）原因：國內軍閥混戰，時局動