2025屆河北省忠德學校衡水教學部高三第一次模擬考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．19世紀后半期，股份公司大規模發展，廣泛流行于資本主義世界各國。股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業等基礎設施向鋼鐵、機器制造和商業擴散，遍及國民經濟的各個部門。這一“發展”客觀上反映了A．新興工業擴大規模的要求B．科研與生產的直接結合C．世界市場的進一步發展D．帝國主義對外擴張的要求2．1883年，德意志帝國議會通過了第一部國家社會保障立法《疾病保險法》，對廣大勞動者進行強制保險，其中工人所交的保險費用很少，只占每天工資的1.5%；1905年，德國實行高溫工作限制，若超過28℃，每班工作不得超過6小時。這表明統一后的德國A．帶有普魯士專制傳統 B．君主立憲政體正在逐步建立C．具有其歷史的進步性 D．統治階級極力維護自身利益3．東漢光武帝時規定，對被察舉的茂才和孝廉，地方要先給予一定的官職進行試用，考核合格后才能舉薦到中央。這一規定A．打破了士族壟斷選官的局面B．有利于提高政府行政效能C．增加了全國學子出仕的途徑D．擴大了地方政府選官權力4．下面是兩宋時期某著作內容統計，據此判斷此書為A．《夢溪筆談》 B．《古今圖書集成》 C．《四庫全書》 D．《幾何原本》5．在民國初年的教科書中，“第二次鴉片戰爭”的重要性要高于鴉片戰爭。但隨著“帝國主義侵略”成為教科書的敘事主線，對這兩場戰爭影響重要性的表述發生了逆轉，即作為“帝國主義侵略”開端的鴉片戰爭成為近代史起點，并被賦予了更重要的歷史意義，而“第二次鴉片戰爭”的影響則漸漸被忽視。這說明A．材料多寡影響歷史事件的解釋B．主觀情感影響史家史事的評判C．時代發展影響歷史敘事和評判D．學術研究影響教科書敘述風格6．閱讀表格，圖表內容反映出的共同歷史背景是有關國家廢除奴隸貿易和奴隸制時間表宣布廢除奴隸貿易法律生效日期宣布廢除奴隸制英國18071808.1.11833法國1792；181818181848美國18081865葡萄牙18361858；18691878西班牙18201878——鄭家馨《殖民主義史：非洲卷》A．文藝復興運動的興起B．歐美早期資產階級革命C．工業革命的深入開展D．民族解放運動的大發展7．“文藝復興”原是一個法文詞語，意為“再生”。從其歷史內涵看，文藝復興運動時期獲得了再生的是A．西歐文學藝術 B．資產階級人文主義C．古希臘-羅馬文明 D．中世紀基督教文明8．觀察下圖，其“勝負”決斷于A．等級君主制確立 B．君主專制建立C．斯圖亞特王朝建立 D．英國革命結束9．下表為截至1944年抗戰后方的民營工業情況，這反映了A．中國民族工業獲得較快發展 B．民族工業資本規模持續縮小C．時局影響民族資本主義發展 D．官僚資本造成通貨膨脹嚴重10．1964年，第二次不結盟國家首腦會議綱領指出：“帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源。”1973年第四次首腦會議號召不結盟國家要“通過有效行使反對霸權的國家主權來鞏固它們的獨立”，“拒絕任何形式的奴役和依附、任何干涉和壓力”。材料說明不結盟運動國家A．不滿美蘇兩國對第三世界的爭奪B．意識到美國嚴重威脅他們的安全C．欲建立他們主導的國際政治秩序D．根據國際形勢變化調整斗爭目標11．公元前399年，蘇格拉底被雅典法庭以“蠱惑青年”“崇奉新神”兩項罪名起訴并判處死刑，他拒絕了門徒們為他安排好的一切逃走機會，飲毒而死。公元前323年，雅典法庭以不敬神之罪判處色雷斯人亞里士多德死刑，而他卻選擇逃離雅典。對此最合理的解釋是A．亞里士多德無法接受不公正的判決B．亞里士多德對雅典的民主深感失望C．逃跑體現了亞里士多德的理性精神D．亞里士多德對雅典城邦缺少認同感12．明代黎淳有《爆竹》詩：“自憐結束小身材，一點芳心不肯灰。時節到來寒焰發，萬人頭上一聲雷。”該詩歌頌了火藥制成爆竹產生的絢麗美景，這一時期火藥發揮的最重要作用應是A．使人們的生活多姿多彩 B．改變了世界歷史的發展進程C．使世界戰爭走向現代化 D．促進了社會經濟的發展13．1974年，在中美關系的談判中，基辛格希望中國承諾和平解決問題。中國政府則堅持認為問題采用什么方式，是否采用和平方式，將由中國人自己決定。這反映出A．中美關系實現了正常化 B．美國堅持“兩個中國”原則C．中國堅持獨立自主原則 D．和平解決問題成為共識14．明清時期，晉商以山西富有的麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產，套換江南的絲、綢、茶、米，又轉銷西北、蒙、俄等地，其販運銷售活動遍及全國。這反映出當時A．農副產品的商品化趨勢明顯B．晉商經濟地位得以快速提升C．區域位置決定商業貿易發展D．長途販運貿易成為商業主流15．著名史詩《吉爾伽美什》反映了下列哪一地區的古代社會生活A．兩河流域 B．尼羅河流域 C．黃河流域 D．印度河流域16．荀子言性惡”，認為“天道自然”，主張治國需“王霸兼用”，被宋代理學家普遍視為有悖于圣人，是“儒門異端”而加以抨擊和貶斥。據此推論合理的是A．宋代理學家否定荀子是儒學家B．荀子實際屬諸子百家中的法家C．荀子思想因不利于地主階級統治而被否定D．荀子思想體現了當時思想領域的融合狀況17．西漢初年，一些先朝的禮制如車馬殉葬制度不復存在；從漢文帝到漢武帝末年，車馬殉葬制度在諸侯王墓葬中重新被發現。這一變化表明西漢A．中央集權進一步強化 B．社會經濟得到迅速發展C．諸侯王實力日益增強 D．儒家思想重新受到重視18．從下面表格信息可以認定的歷史事實是材料出處“開元天寶之中，耕者益力，四海之內，高山絕壑，耒耜亦滿，人家糧儲，皆及數歲。”《元次山文集·問進士》“是時（指天寶五年）海內富實，米斗之價，錢十三，青、齊間（山東境內）斗才三錢。”《新唐書·食貨志》“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱充實。”《杜少陵集》A．開元年間南方經濟發展迅速B．開元至天寶初農業較為繁盛C．唐中期農業商品化趨勢加強D．安史之亂未對農業造成破壞19．有歷史學家發出感慨：“為什么工業化浪潮不是在法國之后穿過地中海而席卷突尼斯、阿爾及利亞呢？是地中海太寬闊了嗎？果真如此，那么大工業為什么又能橫渡大西洋而到北美生根開花呢？”這一材料說明了A．海洋國家比大陸國家更容易接受新事物 B．地緣政治是影響國家發展的唯一因素C．制度是一個國家發展進程中的重要因素 D．要實現工業化就必須建立資本主義制度20．孫中山在《中國之現狀及國民黨改組問題》中寫道：“中國革命六年后，俄國才有革命。”這里的俄國“革命”指的是A．彼得一世改革 B．亞歷山大二世改革C．十月革命 D．蘇聯解體21．春秋戰國時期出現了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒產論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出現表明A．民本思想成為社會主流思想B．統治者注重對私產的保護C．社會階級矛盾得到有效緩和D．生產關系領域發生了變革22．“于是本來潛心于駢四儷六之文的人們也漸漸張目四顧，為種種新學與時論所吸引了。這個變化……造就了一批近代知識分子的雛形”吸引著一批愛國的中國人從改革中尋求民族的出路。”這種現象A．說明鴉片戰爭促使傳統儒學思想不斷瓦解 B．體現了甲午戰爭后部分國人的覺醒C．反映出洋務派企圖以新工具來守護舊理論 D．說明新文化運動推動新思潮的發展23．1933年，毛澤東在《必須注意經濟工作》講話中指出，經濟問題的核心就是“關心群眾的痛癢，真心實意地為群眾謀利益，解決群眾的生產和生活問題，鹽的問題，米的問題，房子的問題，衣的問題，生小孩的問題，解決群眾的一切問題”。該講話意在A．強調鞏固紅色革命政權 B．倡導打破經濟孤立局面C．重申糾正黨的工作作風 D．提出推動工作重心轉移24．學者張天周指出，1942年，由史迪威和鄭洞國指揮，中國遠征軍在緬北和滇西地區同日軍進行了幾次大規模作戰，參戰官兵將近20萬人，日軍被迫從東南亞和中國戰場調集兵力進行支援。中國遠征軍的這些舉措A．支援了美軍中途島戰役的作戰行動B．標志著中國戰場對日戰略反攻的開始C．緩解了中國華北戰場的抗戰壓力D．推動了世界反法西斯統一戰線的形成25．明代統治者認為，商賈以通有無，并采取過一些利商的措施，比如“凡商稅三十而取一，過者以違令論”。又說“凡自織布帛、農器、食品及……魚蔬雜果非市販，俱免稅”。這反映了明朝前期()A．放棄重農抑商政策 B．商品經濟迅速發展C．商人社會地位提高 D．政府重視民生經濟26．“一方面，不登大雅之堂的白話小說成了中國文學史的重要內容，作為傳統文化組成部分之一的民間文學，第一次真正進入了大學的學術殿堂。另一方面中國現代學術文化幾乎都是以這一時期為開端的。魯迅的小說、梁啟超和胡適等人的著作實質上都是‘傳統的創造性轉化’”。據此可知，新文化運動A．提倡新文學反對舊文學 B．傳承并且創新了傳統文化C．在東西文化間舉棋不定 D．對國人思想解放作用有限27．自西漢以來，君為臣綱被認為不可動搖。而黃宗羲卻認為：“君臣的名分，是因為天下的緣故而有的，我如果沒有治理天下的職責，那么我對于君主來說就是路人。而我一旦為官，則為君之師友。”這主要反映出黃宗羲A．反對入世為官 B．主張限制君主權力C．強調民主思想 D．倡導新型君臣關系28．1815—1860年英國手工織工人數變化表。這可以說明當時英國A．紡織行業漸趨衰落 B．階級矛盾不斷緩和C．.機器生產日益增多 D．工人生活日趨困苦29．1856年英國棉紡織業資本家愛德華斯特拉特被封為貝爾珀男爵，成為“第一個工業貴族”。當時被封為貴族的金融家、大商人不過數人，而且都是貴族的親戚，一些銀行家.工業家在得到爵位前后，總是盡力購置地產，以求名實相符。這表明英國A．貴族的來源出現了變化 B．工業革命顛覆了傳統觀念C．世襲貴族退出政治舞臺 D．工商業資產階級開始掌權30．據《史記魯周公世家》記載:魯公伯禽被封到魯地，三年后向周公“報政”，周公問:“何遲也?”伯禽說:“變其俗，革其禮，喪三年然后除之，故遲。”這表明分封制A．擴大了周政權的統治區域B．推動了周文化向周邊地區的傳播C．在分封制實施的過程中，出現了朝覲不勤的現象D．確立了周天子天下共主的地位二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料太平洋戰爭爆發后，日軍在短時間內席卷東南亞，隨即矛頭直指緬甸。由于中國的工業基礎薄弱，急需大量物資和外援。滇緬公路成了唯一的一條援華通道，滇緬公路成為中國抗戰的輸血管：為了保衛緬甸，中英早在1941年初就醞釀成立軍事同盟，中國方面組建遠征軍。1942年1月4日，日軍開始進攻緬甸，英緬軍節節敗退，日軍迅速進逼仰光。英方吁請中國軍隊入緬援救，在英緬軍總司令胡敦的統一指揮下對日作戰。但是，由于已經失去作戰先機，造成緬甸保衛戰的失利。中國遠征軍仍然作出了讓英美盟國盟軍欽佩的戰績，并達到了一定的戰略目的。從1942年3月中國遠征軍開始與日軍作戰，至8月初中英聯軍撤離緬甸，歷時半年，轉戰1-500余公里，浴血奮戰，屢挫敵鋒，使日軍遭到太平洋戰爭以來少有的沉重打擊，多次給英緬軍有力的支援，取得了仁安羌解圍戰、東枝收復戰等勝利。——摘編自中國人民解放軍軍事科學院《中國抗日戰爭史》（1）根據材料并結合所學知識，概括中國遠征軍入緬作戰的背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析中國遠征軍人緬作戰的意義。32．書籍是人類社會進步的階梯。明朝人葉盛說：“今書坊（印刷并出售書籍的地方）相傳射利（謀取財利）之徒偽為小說雜書……農工商販，鈔寫繪畫，家畜（蓄）而人有之；癡騃（癡呆）女婦，尤所酷好，好事者因目為《女通鑒》……有官者不以為禁，士大夫不以為非，或者以為警世之為，而忍為推波助瀾者，亦有之矣。”（1）根據材料，概括當時社會出現的文化現象，并分析其作用。1762年，盧梭的《社會契約論》在法國面世，引起了法國社會強烈的震蕩。拿破侖說：無盧梭則無法國大革命。（2）結合所學，為拿破侖的觀點提供依據。1776年，亞當·斯密《國民財富的性質和原因的研究》出版，認為“個體被一只看不見的手所引導，最終達到的結果并非他自己的意圖。個體通過追求自身的利益來促進社會收益，往往比他真正打算促進社會收益時更有效率。”1936年，凱恩斯《就業、利息和貨幣通論》出版，認為不可能通過市場機制的自動調節達到充分就業；主張政府增加公共支出，降低利率，刺激投資和消費，以提高有效需求，實現充分就業。（3）結合所學，指出上述兩種經濟主張的區別，并分別說明這兩種經濟主張的背景。1915～1923年1938～1945年1915年，辜鴻銘寫成《中國人的精神》，其目的是“解釋中國文明的精神并揭示其價值”。1923年，柳詒徵完成《中國文化史》，其主旨是“讓學生看到中國文化的全貌和真象，也讓青年們自己理解中國文化是否真的一文不值”。一批重要的歷史學術書籍在這個時期出版，如周谷城的《中國通史》，錢穆的《國史大綱》，張蔭麟的《中國史綱》，繆鳳林的《中國通史要略》，呂思勉的《呂著中國通史》和柳詒徵的《國史要義》。（4）結合時代背景，分別說明出現上述兩種文化現象的原因。33．印度人筆下的英國殖民統治1871年，瑙羅吉（1825—1917印度棉花貿易商人、民族解放運動早期最著名的活動家）就英國在印度的統治進行了評述。·廢除了寡婦自焚和殺嬰制度。·教育，包括男子和婦女教育。……復興了印度光輝的文學。但它所做的比應該做的要少。·和平和秩序。言論自由和出版自由。……保障人民的生命和財產安全，使人民免受壓迫之苦。它本許諾給予印度人公平合理地參與國家高級行政管理的機會，但它一再失言……完全忽視了印度人的情感和看法。·為鐵路和灌溉工程貸款。一些有價值的產業逐步發展，如藍靛、茶葉、咖啡、絲綢等。出口增加。電報事業發展。造成了貧困化。根據以上材料，結合所學知識，回答下列的問題：（1）瑙羅吉從哪些角度對英國的殖民統治進行了評述？（2）瑙羅吉認為英國的殖民給印度帶來了哪些影響？（3）你如何理解瑙羅吉對英國在印度殖民統治的評價？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

試題分析：本題主要考查學生理解材料，最大限度提取有效信息的能力，B、C、D在材料中沒有明確反映；根據“股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業等基礎設施向鋼鐵、機器制造和商業擴散，遍及國民經濟的各個部門”結合所學可知，這與工業革命的影響有關，因此選A。考點：資本主義世界市場的形成和發展·第二次工業革命·壟斷組織的出現【詳解】2、C【解析】

材料反映了統一后的德國為勞動者提供了一定的社會保障，一定程度上保護了勞動者和工人的利益，說明其有歷史進步性，選項C正確；選項A在材料中未體現，排除；德國的君主立憲制在1871年就確立，排除B；德國的統治階級是資產階級和普魯士容克貴族，但材料反映的是對無產階級和勞動人民權益的維護，因此選項D排除。3、B【解析】

東漢光武帝要求，被察舉的人員只有經地方試用合格后才能被推薦到中央，這實際上為了選拔有能力的官員，這有利于提高政府行政效能，故選B項；士族壟斷選官指的是九品中正制，此時尚未出現，故A項錯誤；材料只是說增加對薦舉人員的考察，并非增加了途徑，故C項錯誤；材料中沒有擴大地方選官權力的信息，故D項錯誤。4、A【解析】

《夢溪筆談》是北宋時期沈括所著，總結了我國古代主要是北宋時期的許多科技成就，A正確；B、C成書于清代，排除；《幾何原本》是經傳教士引進中國，故D錯誤；5、C【解析】

根據材料“但隨著“帝國主義侵略”成為教科書的敘事主線”，結合由于鴉片戰爭作為“帝國主義侵略”的開端而被賦予比第二次鴉片戰爭更重要的地位，可以看出時代發展，即隨著帝國主義對中國的侵略不斷加劇，對歷史敘事和評判也會發生相應的變化，故排除C選項；材料中并沒有體現史料的多少問題，排除A項；材料中并沒有涉及到主觀情感問題，，故排除B選項；材料強調歷史敘事和評判的變化與時代發展有關，而并非與學術研究有必然聯系，故排除D選項。6、C【解析】

從“有關國家廢除奴隸貿易和奴隸制時間表”中可以看出，19世紀西方主要的資本主義國家逐步廢除奴隸貿易和奴隸制度，是為了適應工業革命發展需要大量自由勞動力的要求，故C項正確；文藝復興運動興起于14、15世紀，故A項排除；歐美早期資產階級革命興起于17、18世紀，故B項排除；民族解放運動是20世紀60至90年代，故D項排除。7、C【解析】

試題分析：13世紀末期，在意大利商業發達的城市，新興的資產階級中的一些先進的知識分子借助研究古希臘、古羅馬藝術文化，通過文藝創作，宣傳人文精神，即文藝復興。故C正確。考點：15-16世紀西歐社會的演變?文藝復興與宗教改革?意大利文藝復興【詳解】8、D【解析】

結合所學可知，英國資產階級革命結束后，議會頒布《權利法案》，國王權力受到約束，故D項正確；英國等級君主制始于12世紀，議會產生于13世紀，排除A項；君主專制及斯圖亞特王朝統治時期，國王與議會一直處于斗爭之中，排除BC兩項。故選D。9、C【解析】

材料體現的是抗日戰爭期間，抗戰后方的民營工業顯著增加，這主要和抗日戰爭爆發民族工業內遷及為抗戰服務有關，說明的是時局影響民族資本主義發展，C正確；抗日戰爭期間民族工業遭到洗劫，A排除；持續縮小的說法與材料數據不符，B排除；材料未涉及官僚資本的發展，D排除。故選C。10、D【解析】根據材料“1964年第二次不結盟國家首腦會議綱領指出：‘帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源’”，說明此時是強調反對帝國主義、殖民主義和新殖民主義；“1973年第四次首腦會議號召不結盟國家要‘通過有效行使反對霸權的國家主權來鞏固它們的獨立’”，說明此時是強調反對霸權主義。總體來看，說明不結盟國家根據國際形勢變化調整斗爭目標，故答案為D項。其他三項材料不能體現，排除ABC項。11、D【解析】

面對雅典法庭的判決，蘇格拉底拒絕逃走，而是“飲毒而死”，說明蘇格拉底對于雅典法庭的判決是認同的，而亞里士多德“逃離雅典”，說明了亞里士多德對于判決的不認可，也就是對于當時雅典城邦的缺少認同感，故D正確；材料沒有涉及到有關亞里士多德的判決是否公正，亞里士多德對于此次判決不認同才選擇逃跑，故A錯誤；公元前338年希臘淪為北方馬其頓的附庸，故由“公元前323年”可知，當時雅典的民主制己經喪失，故B錯誤；蘇格拉底選擇按受不公正的法律的判決不能說明蘇格拉底就是不“理性”，亞里士多德選擇“逃跑”也不能說明亞里上多德是“理性”的,按受還是逃跑與“理性精神”之間沒有直接關系，故C錯誤。12、B【解析】試題分析：“這一時期”是指明代（13世紀到17世紀）時期，這正好是西方的新航路開辟、殖民擴張、早期資產階級革命開始時期；火藥及火藥武器的外傳改變了使西歐的歷史進程，政治上由封建社會向資本主義社會過渡，經濟上由農業文明與工業文明發展，相對孤立的世界成為聯系緊密的整體，故B項正確。考點：古代中國的科學技術與文學藝術·科技成就·四大發明（火藥外傳）。13、C【解析】

本題考查新中國外交。材料指出，在1974的中美關系談判中，中國強調在問題的解決方式上，由本國自己決定，凸顯了獨立自主的外交原則，故C項正確；標志著中美關系實現正常化的是1979年《中美建交公報》的發表，故A項錯誤；材料反映美國“希望中國承諾和平解決問題"，并未提到其堅持“兩個中國”原則，故B項錯誤；材料主旨是強調中國獨立自主的外交原則，并未體現“和平解決問題成為共識”，故D項錯誤。14、A【解析】

材料“麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產，套換江南的絲、綢、茶、米”反映了明清時期農副產品大量投入市場，說明農副產品的商品化趨勢明顯，故A正確；材料沒有將不同時期晉商的經濟地位進行比較，不能說明晉商經濟地位得以快速提升，故B錯誤；區域位置并不是商業貿易發展的決定性因素，故C錯誤；材料沒有將長途販運貿易與其它貿易形式對比，不能說明長途販運貿易成為商業主流，故D錯誤。【點睛】本題解題的關鍵是正確理解材料信息“麥、棉、皮、毛、木材、旱煙等特產，套換江南的絲、綢、茶、米”，學生應該結合所學知識從農副產品大量投入市場的角度出發，即可排除無關選項，得出正確答案。15、A【解析】

依據所學知識可知，著名史詩《吉爾伽美什》源自古代兩河流域蘇美爾人的詩歌和傳說，故A正確；尼羅河流域、黃河流域、印度河流域都不符合史實，故BCD錯誤。16、D【解析】

荀子吸收道家“天道自然”觀念，除了儒家的“王道”思想外，還主張采用法家的“霸”道治國，體現了戰國時期思想領域的融合狀況，D項正確；宋代理學家抨擊荀子為“儒門異端”，沒有否定荀子儒學家的身份，A項錯誤；荀子借鑒法家思想，本質上仍是儒家，B項錯誤；荀子思想代表了戰國時期地主階級的利益，在歷史上受到了重視，C項錯誤。17、B【解析】

依據所學，西漢初期經濟凋敝，取消了車馬殉葬制度。而后隨著經濟的迅速發展，此制度又被重新采用。B正確；材料未體現中央集權的變化，A錯誤；漢武帝時期諸侯力量逐漸被削弱，C錯誤；材料未體現儒家思想，D錯誤。故選B。18、B【解析】

依據材料中“開元天寶之中……耒耜亦滿，人家糧儲，皆及數歲”、“（指天寶五年）海內富實”、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱充實”等信息可知開元至天寶初農業較為繁盛，因此B選項正確。A選項錯誤，材料反映的是糧食豐實，沒有體現是南方還是北方；C選項錯誤，材料并未體現商品化趨勢加強的信息；D選項錯誤，安史之亂發生于天寶十四年，材料并未體現安史之亂的影響，該表述不符合史實。故正確答案為B選項。19、C【解析】

根據所學知識可知，這位歷史學家通過否定地理因素、強調制度因素對工業革命擴展方向的影響，說明了一個國家的制度是其發展的重要因素，C項正確；突尼斯等北非國家不是因為是大陸國家而接受工業革命影響遲鈍，A項錯誤；材料中否定了地緣因素的優勢，B項不符合題意；材料分析資本主義制度對工業化的意義，并不是強調只有資本主義才能實現工業化，D項錯誤。20、C【解析】

試題分析：根據“中國革命六年后，俄國才有革命。”，再結合所學，中國革命指的是應該是“辛亥革命”加上6年即可得出。故C正確。考點：1917年俄國十月革命?俄國十月革命的勝利?十月革命與蘇維埃政權的建立【詳解】21、D【解析】

據材料“春秋戰國時期出現了富民思想”并結合所學可知，春秋戰國時期生產力發展，土地私有制確立，生產關系領域發生了變革，奴隸社會向封建社會過渡，D符合題意；據材料“春秋戰國時期出現了富民思想”并結合所學可知，春秋戰國時期諸子百家、百家爭鳴，并沒有特定的社會意識形態主流，民本思想也不可能上升到社會主流思想這個高度，A錯誤；據材料儒家的“藏富于民”“恒產論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等屬于各學派的主張，不代表統治者注重對私產的保護，B錯誤；春秋戰國時期，戰亂頻繁，社會動蕩，社會矛盾尖銳而不是緩和，C錯誤。22、B【解析】

根據材料“吸引著一批愛國的中國人從改革中尋求民族的出路”結合所學可知，甲午中日戰爭是西化的日本打敗了傳統的中國，這使中國民族意識開始覺醒試圖通過維新變法尋求中華民族的出路，故B項正確；鴉片戰爭并未使傳統儒學思想瓦解，排除A項；洋務運動并未涉及政治改革，排除C項；題干信息不能反映新文化運動的影響，排除D項。故選B。23、A【解析】

根據材料中“1933年”可以判斷出這一時期處于國共對峙時期，這一時期毛澤東對人民生活的重視，有利于政權紅色革命政權，A正確；打破經濟孤立局面主要和大生產運動有關，B排除；材料與糾正黨風無關，C排除；當時的工作重心仍然是在農村，D排除。故選A。24、C【解析】

依據所學知識可知，1942年是抗日戰爭最艱苦的一年，由于日軍的掃蕩，華北地區的抗戰十分艱苦。中國遠征軍在緬北和滇西地區的作戰，迫使日軍從東南亞和中國戰場調集兵力進行支援，這就緩解了中國華北戰場的抗戰壓力，故C項正確；中途島戰役發生于太平洋戰場，兩者的關聯度不大，排除A項；中國戰場對日戰略反攻開始于1944年，排除B項；世界反法西斯統一戰線形成于1942年1月，而中國遠征軍開始作戰是在1942年3月，故D項錯誤。25、D【解析】

減輕商稅以及對與老百姓生活密切相關的商品給予免稅，反映出明朝初期政府重視民生經濟，故D正確；明朝沒有廢棄重農抑商政策，排除A；材料沒有涉及商品經濟的發展狀況，排除B；明初依然實行重農抑商政策，商人地位并沒有提高，排除C。【點睛】解答本題的關鍵信息是“凡自織布帛、農器、食品及……魚蔬雜果非市販，俱免稅”，緊扣關鍵信息分析解答。26、B【解析】

根據材料“不登大雅之堂的白話小說成了中國文學史的重要內容，作為傳統文化組成部分之一的民間文學，第一次真正進入了大學的學術殿堂。另一方面中國現代學術文化幾乎都是以這一時期為開端的”可知新文化運動繼承了傳統文化，使之煥發生機，在內容上提倡新文學，白話小說的發展，是一場文化轉型運動，故選B；AC在材料中沒有體現，排除；新文化運動對國人起到較大的思想解放運動，D錯誤。27、D【解析】

由材料“自西漢以來，君為臣綱被認為不可動搖”“黃宗羲卻認為……為君之師友”可知，黃宗羲倡導建立新型的君臣關系，故選D；材料“我一旦為官，則為君之師友”即已說明黃宗羲并不反對入世為官，排除A；材料中黃宗羲重新定義了為官之道，卻未說明君主權力應當受到限制，排除B；材料未涉及對君主權力的限制，故其也無法體現民主的思想，排除C。28、C【解析】

材料顯示，這一時期英國手工織工人數急劇減少，結合材料時間1815—1860年可知，這與機器生產日益增多密切相關，C項正確；手工織工人數減少不能作為紡織行業衰落的表征，前者不能證明后者，排除A；第一次工業革命時期，階級矛盾不斷上升，排除B；D與題無關，排除。29、A【解析】

由1856年可以判斷，材料中論述的是第一次工業革命后的英國。由“棉紡織業資本家”變為“男爵”可以看出貴族中有了新的成分，故選A項；由材料“盡力購置地產，以求名實相符”可以判斷傳統觀念仍然發揮作用，排除B項；由材料“不過數人”“以求名實相符”可以看出工業貴族的人員很少，政治力量有限，原有的世襲貴族在政治上仍然有很大優勢，并未退出政治舞臺，排除C項；D選項說法與材料無關，排除。故選A。30、B【解析】

由材料“變其俗，革其禮，喪三年然后除之”可知，魯公將周的禮樂制度帶到了其封地，改變了當地的社會習俗，這說明分封制可以推動周文化向周邊地區傳播，故選B；材料重在強調文化習俗的變化，而不是統治區域的擴大，排除A；魯公遲到是因為其改革的目標沒有及時實現，而不是故意不覲見，故無法得出朝覲不勤的結論，排除C；材料只表現了周天子和魯國之間的關系，由此單對關系便得出周天子天下共主的地位，理由不夠充分，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）背景：英國請求中國支援；中國抗日戰爭處于相持階段；確保滇緬公路的安全，保障戰略物資運輸；世界反法西斯聯盟成立。（2）意義：牽制、消耗日軍，保護大后方；為抗日戰爭的勝利做出了貢獻；有利于得到國際援助；增強了民族自信心，提升了中國的國際地位；配合太平洋戰場，促進了反法西斯戰爭的勝利【解析】

（1）背景：據材料“英方吁請中國軍隊入緬援救，在英緬軍總司令胡敦的統一指揮下對日作戰”可知，英國請求中國支援；據材料1942年可知中國抗日戰爭處于相持階段；據材料“滇緬公路成了唯一的一條援華通道，滇緬公路成為中國抗戰的輸血管”可知，確保滇緬公路的安全，保障戰略物資運輸；據材料1942年1月可知，世界反法西斯聯盟成立。（2）意義：據材料并結合所學可從牽制、消耗日軍，保護大后方；為抗日戰爭的勝利做出了貢獻；有利于得到國際援助；增強了民族自信心，提升了中國的國際地位；配合太平洋戰場，促進了反法西斯戰爭的勝利等方面回答。32、現象：小說流行，受到各階層人們的喜歡。作用：促進了印刷業和出版業的繁榮；豐富了人民群眾的文化生活；對下層群眾起道德教誨的作用。（2）盧梭在《社會契約論》中闡述了天賦人權和主權在民的思想，認為如果統治者違背了民意，人民就有權推翻他。這些理論推動了法國大革命的到來。1789年，法國制憲會議頒布了《人權宣言》，強調自由、民主、平等，其思想基礎之一就是盧梭的社會契約思想。（3）區別：亞當·斯密主張自由放任；凱恩斯主張政府干預經濟。第一種經濟主張的背景：18世紀晚期，工業革命在英國開展，解放出巨大的生產力，客觀上要求擺脫經濟發展的人為束縛。第二種經濟思想的背景：19世紀30年代，資本主義世界爆發經濟大危機，陷入長期蕭條，自由放任政策對此束手無策。（4）1915～1923年，新文化運動提倡民主和科學，號召“打倒孔家店”，引發了否定和懷疑中國傳統文化的社會思潮；一些思想家對此表示不滿，認為中國傳統文化有其獨特的價值。1938-1945年，日本發動全面侵華戰爭，中華民族面臨前所未有的生存危機；一些史學家為激發民族自尊心和自信心，從中國歷史中挖掘資源，弘揚民族精神，發揮歷史學的愛國主義教育功能。【解析】

（1）現象：依據材料一“相傳射利（謀取財利）之徒偽為小說雜書……農工商販，鈔寫繪畫，家畜（蓄）而人有之；癡騃（癡呆）女婦，尤所酷好”可以得出小說流行，受到各階層人們的喜歡。作用：依據材料一“今書坊（印刷并出售書籍的地方）相傳射利（謀取財利）之徒偽為小說雜書”可知促進了印刷業和出版業的繁榮；依據材料“尤所酷好”可知豐富了人民群眾的文化生活；依據材料“以為警世之為”可知對下層群眾起道德教誨的作用。（2）依據材料二“無盧梭則無法國大革命”的信息和所學從盧梭提出天賦人權和主權在民的思想、盧梭的理論推動了法國大革命的到來以及法國大革命中法國制憲會議頒布的《人權宣言》體現出盧梭的社會契約思想等回答。（3）區別：依據材料二“個體被一只看不見的手所引導”可知亞當·斯密主張自由放任；依據材料二“主張政府增加公共支出，降低利率，刺激投資和消費”可知凱恩斯主張政府干預經濟。第一種經濟主張的背景：依據材料二和所學從工業革命在英國開展客觀上要求擺脫經濟發展的人為束縛回答。第二種經濟思想的背景：依據19世紀30年代，資本主義世界爆發經濟大危機以及自由放任政策對此束手無策回答。（4）第一種文化現象，依據材料三表格中1915～1923年從新文化運動的思想主張和影響以及一些思想家對此表示不滿，認為中國傳統文化有其獨特的價值回答。第二種文化現