2025屆新疆維吾爾自治區烏魯木齊地區高考歷史三模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．與普羅泰格拉同時代以及后來的許多哲人都把人的概念指向公民群體。亞里士多德明確地把奴隸不看作人，而把人的概念內涵理解為理性、城邦與自由。超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開始的。據此可知，古希臘對人的認識歷程的解讀合理的是A．忽視了道德的作用 B．第一次將人置之于世界的中心位置C．夸大了個人的作用 D．從理性和政治的角度重視人的價值2．1860年11月，太平天國政權在常熟貼出告示：“諭各業戶，各糧戶，不論廟田、公田、學田等俱要造冊，收租、完糧。”第二年再出告示：“勒令百長司馬，細查田數，盡數補出，如再隱匿，察出二罪俱罰。”這些內容反映出太平天國政權A．重視地方經濟的恢復 B．力圖恢復傳統的經濟秩序C．注重削弱地主的實力 D．與農民的關系在日趨緊張3．據統計，1936年時國家資本與民間資本的占比分別為49.21%和50.79%，1947—1948年分別為58.43%和41.57%。導致這一變化的主要原因是A．官僚資本借戰時體制迅速膨脹 B．列強卷土重來使民間資本萎縮C．戰爭使民族資本主義遭受重創 D．國民政府在戰后興辦國有企業4．（加試題）走進歷史博物館，人們經常能看到說明書上畫著一個“馬”字，但齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的寫法卻很是不同，使人感到，如果不是秦始皇統一文字，方塊字還不知道會裂變成幾種古怪的文字呢！印象一旦形成，往往根深蒂固。然而有學者翻檢史書注意到，戰國時的外交活動非常頻繁，縱橫家們到處上書，謀求列國君主信用，卻沒有出現任何文字障礙的例子。研究戰國七雄的文字，發現90%以上是一樣的，秦統一文字的工作只是“罷其不與秦文合者”。這說明A．治史之難，難在問題的發現與提出，難在觀點的梳理與解讀B．認識事物有一個摸索的過程，但材料無疑是歷史研究的出發點C．對人們視為定論的說法，不可盲從，應當搜集原始材料去檢驗D．處理問題與史料的關系時，須杜絕先樹觀點，再找材料的做法5．“400（多）年前……哥倫布開創了一個新的歷史進程”是指A．文藝復興 B．宗教改革 C．新航路開辟 D．啟蒙運動6．“到1700年英國的制度框架為經濟增長提供了一個適宜的環境。……現在舞臺已經為產業革命布置就緒。”這里的“制度框架”不包括A．君主立憲制度 B．私人企業制度 C．私人產權制度 D．現代工廠制度7．魏源在《海國圖志》中說：“夫‘蠻夷羌狄’之名，專指殘虐性情之民，未知王化者言之。非謂本國而外，凡有教化之國，皆謂之‘夷狄’也。”可見，魏源這一認識A．尚未完全突破傳統的華夷觀念B．闡釋了“師夷長技”的救國主張C．旨在喚醒國人的愛國保種意識D．構建了“中體西用”的話語體系8．以下為一幅歷史地圖（局部)。判斷該圖所承載的歷史信息是A．"星星之火,已經燎原" B．"到敵人后方去"C．"對日寇最后一戰 D．"打倒蔣介石,解放全中國"9．某《聲明》宣布：“自本聲明公布之日起，中華人民共和國和日本國之間迄今為止的不正常狀態宣布結束。”“日本方面痛感日本過去由于戰爭給中國人民造成重大損害的責任，表示深刻的反省”“中華人民共和國政府宣布：為了中日兩國人民的友好，放棄對日本國的戰爭賠償要求。”這一聲明簽署的時間是A．1971年 B．1972年 C．1979年 D．1984年10．恩格斯說：“意大利是一個典型國家，自從現代世界的曙光在那里升起的那個時代以來，它產生過許多偉大人物。”這里的“現代世界曙光”是指（）A．啟蒙運動 B．新航路開辟 C．文藝復興運動 D．意大利統一運動11．戰國后期的《魏戶律》禁止無子嗣之家收養其他家的孩子，禁止無力娶妻者入贅女家。這一規定的目的是A．維護宗法制度 B．促進小農經濟發展 C．加強中央集權 D．樹立法家思想權威12．“二戰”后初期，處于巔峰狀態的美國總統杜魯門宣稱：“全世界應該采取美國的制度”，“不管我們喜歡與否，未來的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論充分反映了A．美國要求在世界反法西斯聯盟中居霸主地位B．“二戰”使美國發展成為世界上最強的軍事大國C．隨著實力增強美國的對外擴張野心日益膨脹D．美國想按照實力確立自己在世界上的新地位13．鴉片戰爭后，外國銀元不僅在沿海等地流通，還逐漸向內地滲透，英國議會在1847、1848年藍皮書中的報告說：“銀元在下述各省自由流通：廣東、廣西、福建、江西、浙江、江蘇、安徽和湖南的南部和東部。爛板銀元的流通，幾乎全限于廣東、福建和江西。殘缺的小銀元則為廣東的許多地方所愛好。”這種現象的出現主要由于A．中西方貿易范圍口趨擴大 B．民眾生活對世界市場產生了依賴性C．對外貿易呈現了出超現象 D．外國資本已經控制了中國經濟命脈14．1985年石家莊市第一塑料廠廠長張興讓首先提出并實行的“滿負荷工作法”，對企業各項工作提出比較科學的目標，然后由低到高分步實施，層層落實，形成保證體系，并與個人報酬掛鉤。這一工作法A．有利于增強企業活力B．建立了現代企業制度C．發展了市場經濟體制D．實現了管理體制轉變15．1913年11月，《民權報》發表評論說：“集會結社，猶如瘋狂，而政黨之名，如春草怒生，為數幾至近百。”這一-評論折射出A．傳統政治模式被顛覆 B．政治斗爭空前激烈C．政治民主化基本實現 D．民主觀念深人人心16．據《宋會要輯稿.蕃夷》所載，宋代來華朝貢的國家有26個，朝貢次數為302次，其中所貢之物主要是本國土特產，宋朝對貢物采用“估價酬值”的辦法，貢物估值后，回賜金、銀、錢、絲織品等以償其值，回賜物通常高于貢物價值。其結果是A．催生了新的經濟因素 B．推動了海外貿易繁榮C．增加了中央財政支出 D．維護了國家邊疆穩定17．自然法是制訂法的對稱，自然法精神源自古希臘。羅馬的法學家認為它是合乎人性、合乎理性的法律適用于包括奴隸在內全體人類，是永恒不變的法律，一切制訂法都應以自然法為標準。可見，自然法A．保護奴隸主私有財產 B．移植了古代希臘法律體系C．與習慣法的特征相同 D．推動羅馬法趨向公平正義18．唐詩傾向于感性抒發,宋詞則趨于理性,更具有說理性、思辨性。造成宋詞這種變化的主要原因是()A．商品經濟的繁榮發展 B．重文輕武國策的推行C．統治者加強專制集權 D．理學強調修養的影響19．20世紀初，清政府對原洋務企業進行了改制，如1903年規定江南制造總局在生產槍炮的同時，可以“制造礦務、農務及一切應用機器”。由此可知，當時改制A．旨在解決企業資金困難 B．有利于近代工業的發展C．意在抵制西方經濟侵略 D．加重了企業的生產負擔20．美國總統麥金萊（W.Mckinley）在1898年年終的國情咨文中擔保：“采取與我國政府的一貫政策相適合的一切手段，維護我們在那一地區（中國）的巨大利益”。與這一擔保一致，美國推出了A．“門戶開放” B．“十四點建議” C．綏靖政策 D．“扶蔣反共”21．1928年初，斯大林連發指令，要不遺余力的“打擊糧食商販和富農”，“逮捕投機商人和囤積糧食的富農”，用嚴酷的刑罰懲戒“蘇維埃政權的破壞者”，以震懾中農。促使斯大林發出這一指令的主要因素是A．農業集體化挫傷農民生產的積極性B．蘇維埃政權面臨敵對分子的進攻C．新經濟政策的實施激化了社會矛盾D．戰時共產主義的思想基礎仍然存在22．抗戰期間，存在著中國近代史上一次大規模的城市向鄉村的文化轉移，大批城市知識青年隨著八路軍和新四軍來到鄉村，為面向農民的大規模民族主義宣傳提供了條件。這表明A．中國文化重心已轉移到鄉村B．農村文化的重塑推動了民族解放C．知識青年上山下鄉蓬勃開展D．中共已經取得抗戰文化的領導權23．陜甘寧邊區政府在稅收上實行輕賦稅和公平負擔，首先以百分之九十的精力幫助農民發展生產，然后以百分之十的精力從農民那里取得稅收，即使在困難時期，仍然注意賦稅的限度。這表明A．中國政府國家治理能力增強B．當時中國農村社會主要矛盾緩和C．中國共產黨踐行新三民主義D．根據地生產建設取得了顯著效果24．明宣德二年（1427年）的會試首次實行南北卷制度。會試錄取100人，其中南方60人，北方40人。后來，南北卷演變為南北中卷，錄取比例為55％、35％和10%。這一做法A．保證了科舉制公平公正選拔人才B．有利于科舉人才來源的相對平衡C．推動了明代經濟重心進一步南移D．促進了全國范圍內尚學風氣形成25．史書記載，“秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用。”這一現象反映的本質是A．收藏玉璽，天子喜好B．以玉制璽，天子專有C．皇位世襲，君權神授D．天子至尊，皇權至上26．董仲舒一再強調“天”至高無上的主宰地位，反復論證“天”道是人道的主宰。根據天人感應理論，董仲舒引經據典把一些自然現象加以神秘化來解釋政治現象的癥結，董仲舒這樣做的目的是A．獲得在最高統治者認同 B．宣揚君權神授C．限制君權 D．適應加強皇權專制的需要27．新中國資本短缺，而勞動力豐富，發展勞動密集型產業成本較低。然而，我國的工業化卻從突破資金短缺對經濟增長的制約入手，強調“重工業優先發展”。有學者認為，這種“工業化次序和工業化方式不符合比較優勢的原則”。由此可推斷出A．計劃體制違背了經濟規律B．政治環境影響中國建設方式C．新中國工業化的成本太高D．新中國應該優先發展輕工業28．《兩岸新編中國近代史》中說：“鴉片戰爭是中西關系質變的臨界點，整個中外關系至此逆轉，舊格局隨條約締結而俱逝，中國被不情愿地拉入到國際資本主義的世界體系中。”以下能佐證這一結論的史實是A．殖民者與清政府簽訂了一系列不平等條約B．列強取得在通商口岸開辦工廠的特權C．列強掀起瓜分中國的狂潮D．列強扶植地方軍閥，形成割據狀態29．在清末，士人階層出現了大規模分流，士人階層流向了工、商、軍、學等不同領域，有些士人甚至無以為業。據此可知A．時代變革引起社會階層變動 B．科舉制度無法選拔新式人才C．社會階層流動推動歷史進步 D．階層變動導致民眾大量失業30．羅馬法規定：如果當事人“商定的價格尚不足訂約時被出售物品實際價值的一半，而買方又不愿支付差價，賣主可以蒙受‘非常損失’為由而解除契約”。這說明羅馬法A．防范了欺詐性契約的簽訂B．具有完備的契約自由精神C．旨在調和經濟契約的矛盾D．注重維護契約的公平原則二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列問題。材料一顧炎武說：為民而立之君，故班爵之意，天子與公侯伯子男一也，而非絕世之貴；代耕而賦之祿，故班祿之意，君、卿、大夫、士與庶人在官一也，而非無事之食。是故知天子一位之義，則不敢肆于民上以自尊；知祿以代耕之義，則不敢厚取于民以自奉。不明乎此，而侮奪人之君，常多于三代之下矣。君與臣都是為民而立，他們取得俸祿都是因為有管理之責，行代耕之義，因此，君與臣“一也”。——摘編自白壽彝《中國通史》材料二顧炎武的學生潘耒在《日知錄序》中說：（先生）足跡半天下，所至交其賢豪長者，考其山川風俗，疾苦利病，如指諸掌。精力絕人，無他嗜好，自少至老未嘗一日廢書。出必載書數簏自隨，旅店少休，披尋檢討，曾無倦色。有一疑義，反復參考，必歸于至當；有一獨見，援古證今，必暢其說而后止。（1）依據材料一和所學知識，概括顧炎武的政治思想觀點及其產生的社會背景。（2）依據材料二，分析顧炎武治學思想的特點。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代蓋天說認為天像一個圓蓋蓋在地上。這種學說能夠解釋很多天象，預測日月星辰的運行，準確地預報二十四節氣，具有很強的應用價值。蓋天說在漢武帝時期遇到了渾天說的有力挑戰。渾天說認為全天星辰都布于“天球”之上。漢武帝對爭議雙方采取的解決辦法是讓他們分別制定自己心儀的歷法，然后接受檢驗，看誰更符合實際從而確定使用誰的歷法。結果渾天說一方勝出，制定了中國歷史上著名的《太初歷》。由此，渾蓋之爭也拉開了帷幕。爭議中，雙方大都秉持通過天文觀測、儀器校驗等方式進行，而不是看其是否遵循某種先驗的哲學觀念。持續上千年的渾蓋之爭，促成諸多成就。《太初歷》、渾天儀等天文儀器的發展，勾股定理以及相關測高望遠之術，唐代僧一行組織的天文大地測量……這些都與渾蓋之爭息息相關。這種規模和深度的爭論即使在世界文明史上亦不多見。——摘編自江曉原《科學史十五講》等材料二公元2世紀，托勒密總結前人500年的觀測結果，提出了地心說體系。中世紀初，阿奎那用此理論論證上帝創世說。從此，地心說與基督教教義結為一體，成了神學的理論基礎。16世紀的哥白尼發表《天體運行論》，提出日心說。后來，伽利略在其物理學和天文學發現基礎上，駁斥托勒密的天文學，并宣傳哥白尼學說。在舊學派占主導的學術界催促下，教會在1616年禁止了伽利略說話，并宣布哥白尼學說是“錯謬的和完全違背《圣經》的”。但哥白尼學說還是得到帝谷、笛卡爾、牛頓等人的研究支持，1822年，教廷正式裁定太陽是行星系的中心。1835年，白塞爾用精密儀器發現了恒星視差，直接證明了地球確實是繞太陽運動。——摘編自江曉原《科學史十五講》等（1）根據材料一并結合所學知識，概括中國古代“渾蓋之爭”的特點，并說明其歷史影響。（2）根據材料二并結合所學知識，概括指出16—18世紀西方科技發生的變化，并分析其原因。33．閱讀材料，回答下列問題。以下是斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》的部分目錄：第六編新興西方的世界，1500—1763年第22章西歐的擴張：伊比利亞階段，1500—1600年第23章西歐的擴張：荷蘭、法國、英國階段，1600—1763年第24章俄國在亞洲的擴張第25章全球統一性的開始第七編西方據優勢地位時的世界，1763—1914年根據以上材料并結合所學知識，以全球化視野，為第七編擬寫一個子目，并對其進行概述和評價。（要求：子目簡潔、概述準確、評價科學合理）

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

“把人的概念指向公民群體”“理性、城邦與自由”說明古希臘從理性和政治的角度重視人的價值，故選D；材料沒有涉及古希臘人對道德的認識，排除A；普羅泰格拉第一次將人置之于世界的中心位置，但不符合材料主旨，排除B；材料中普羅泰格拉等人對人的概念和內涵等作了探討，但沒有夸大人的作用，排除C。2、B【解析】

材料體現的是太平天國在其占領區征收租稅，這表明其“力圖恢復傳統的經濟秩序”，B正確；材料強調的是太平天國在其占領區征收租稅，ACD與材料無關，排除。【點睛】材料的關鍵信息是“……不論廟田、公田、學田等俱要造冊，收租、完糧。”，考查的是學生對太平天國運動土地政策的理解，太平天國在其占領區“照舊完糧納稅”，《天朝田畝制度》并未實行。3、C【解析】

從1936年到1948年，國家資本比重上升，民間資本比重下降，結合所學內容可知出現這種情況的原因主要是抗日戰爭和解放戰爭的影響，官僚資本主義膨脹，民間資本萎縮，故選C項；A項沒有體現民間資本的萎縮，排除A項；列強卷土重來是一戰后，與題意不符，排除B項；國民政府在戰后并沒有大規模興辦國有企業，排除D項。故選C。4、C【解析】

根據材料“如果不是秦始皇統一文字，方塊字還不知道會裂變成幾種古怪的文字呢”、“研究戰國七雄的文字，發現90%以上是一樣的，秦統一文字的工作只是“罷其不與秦文合者””可知體現的是對人們視為定論的說法，不可盲從，應當搜集原始材料去檢驗，C選項符合題意。治史之難，難在問題的發現與提出，難在觀點的梳理與解讀的說法與材料無關，A選項排除。認識事物有一個摸索的過程，但材料無疑是歷史研究的出發點的說法與材料無關，B選項排除。處理問題與史料的關系時，應該注意用史料論證觀點的合理性，D選項排除。5、C【解析】

根據“哥倫布”即可判斷此進程應該是新航路開辟，發現的是美洲新大陸，故選C項；哥倫布與文藝復興、宗教改革和啟蒙運動無關，排除ABD項。故選C。6、D【解析】

試題分析：本題主要考察的是運用所學知識解決問題的能力。根據材料“1700年英國的制度框架”并結合所學知識可知，這里的政治框架是包括君主立憲制度、私人企業制度和私人產權制度；而現代工廠制度是19世紀中期工業革命后確立的；所以答案選D。【詳解】7、A【解析】

材料“非謂本國而外，凡有教化之國，皆謂之‘夷狄’也”，說明魏源尚未完全突破傳統的華夷觀念，故A正確；材料沒有涉及“師夷長技”的信息，B錯誤；C是維新派的思想，D是洋務派的思想，排除。8、B【解析】

據圖示內容可知反映的是人民軍隊向河北、山西、山東等地進發，結合所學內容可知與該圖相符的應該是抗日戰爭中，中共軍隊“到敵人后方去”開辟敵后抗日根據地，故選B；A反映的是國共十年對峙時期，人民軍隊活動范圍在南方，排除A；人民軍隊的進軍路線和“對日寇最后一戰”時期的形勢不符，排除C；D項是解放戰爭時期，人民軍隊的進軍路線應該是從北到南，排除。故選B。9、B【解析】

材料反映的是中日邦交正常化，時間是1972年，B正確；排除ACD項。10、C【解析】

略【詳解】據“意大利”、“現代世界的曙光”并結合所學內容可知指的是起源于意大利的文藝復興運動，故選C；啟蒙運動主要起源于英法，新航路開辟始于葡、西，排除AB；意大利統一運動與“現代世界的曙光”不符，排除D。11、A【解析】

《魏戶律》禁止收養其他人家的孩子和入贅女家的規定，體現了其重視父系家長權力，維護血緣宗法制度的目的，A項正確；不能收養其他人家的孩子和入贅女家的規定不能提高農民生產積極性，與小農經濟的發展無關，B項錯誤；這一項規定與加強中央對地方的垂直管理無益，C項錯誤；材料中的禁令與樹立法家思想的權威，實行以法治國不符，D項錯誤。12、D【解析】試題分析：本題考查了杜魯門主義的相關內容，旨在考查學生結合所學解決問題的能力。從材料“全世界應該采取美國的制度”，“不管我們喜歡與否，未來的世界格局將取決于我們”中我們可以看出，當時美國要主宰世界，建立全球霸權。故此題應選D項。A與題干時間不符，BC在題干中沒有反映。考點：二戰后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·杜魯門主義13、A【解析】

外國銀元向中國內地的滲透說明中外貿易范圍擴大，貿易值增多，故選A；外國銀元向中國內地的滲透并不能體現民眾生活對世界市場產生依賴型，也無法說明外貿中出現出超，排除BC；D項說法過于夸張，不符合史實，排除。故選A。14、A【解析】

根據題干可知，“滿負荷工作法”中的承諾與激勵機制有利于提高工人生產積極性，增強企業的經營活力，故A項正確。B項，題干信息未體現現代企業制度的形式，排除。C項，題干中的措施旨在提高國有企業經營活力，并未發展市場經濟體制，排除。D項，題干中反映了城市經濟體制改革的開始，但并未完全實現管理體制轉變，排除。15、A【解析】

材料現象說明辛亥革命后，國內政治環境空前寬松，政黨政治空前活躍，反映了傳統的封建政治模式被顛覆，故A正確；材料反映了政治環境的寬松，不能說明政治斗爭的激烈，排除B；政治環境寬松不等于政治民主化的實現，且辛亥革命后也沒有實現政治民主化，排除C；民主觀念深人人心體現為廣大民眾對民主觀念的接受，但材料信息不能說明，排除D。故選A。16、C【解析】

材料體現的是宋朝時期采取“厚遠薄己”的外交，在一定程度上增加了財政支出，C正確；新的經濟因素是資本主義萌芽，是在明中葉后出現的，A排除；宋朝的這種朝貢外交不利于海外貿易發展，主要是以政治目的為主，B排除；D說法與材料無關，排除。故選C。17、D【解析】

羅馬的法學家認為自然法合乎人性、合乎理性，適用于包括奴隸在內全體人類，是永恒不變的法律。由此可見，自然法能夠推動羅馬法趨向公平正義，故D正確；保護奴隸主私有財產不符合材料信息，故A錯誤；自然法精神源自古希臘不是移植，故B說法錯誤；自然法與習慣法的特征大不相同，故C錯誤。18、D【解析】

由材料“宋詞則趨于理性，更具有說理性、思辨性”，這是因為理學以囊括天人關系的思想體系，注重思辨性，故D符合題意；商品經濟的繁榮發展只能解釋宋詞的通俗性以迎合市民的文化需要，重文輕武國策與材料無關，材料沒有涉及中央與地方的關系，故ABC不符合題意。故選D。19、B【解析】

由材料中洋務企業改制的內容可知，此改制一方面可以增加企業的利潤，另一方面也有利于解決國內辦廠所需的機器設備問題，從而有利于近代工業的發展，故B項正確；材料與解決企業資金困難無關，排除A項；材料中的措施意在發展國內企業，客觀上會抵制西方經濟侵略，但不是目的，排除C項：材料信息不能得出加重企業負擔，排除D項。20、A【解析】

根據材料“1898年年終的國情咨文中擔保”“維護我們在那一地區（中國）的巨大利益”結合所學可知美國為了獲得“巨大利益”，在1899年提出“門戶開放”政策，要求各列強開放其“勢力范圍”從而使美國獲得“巨大利益”，故答案為A；B是1918年提出，主要內容是為美國爭奪世界的綱領，不符合題意，排除；綏靖政策是英法美等國想把德日法西斯侵略的目標引向蘇聯，不符合題意，C錯誤；“扶蔣反共”發生在1945年抗日戰爭之后，當時與麥金萊的“擔保”相隔久遠，不能與“擔保”相一致，D錯誤。21、D【解析】

依據材料中信息可知，斯大林采用強制手段收購糧食，實際上體現了戰時共產主義政策中余糧收集制的影響，說明其思想基礎仍在，因此D選項正確；此時大規模農業集體化尚未實行，A選項錯誤；B選項不符合當時蘇聯史實，排除；C選項不符合新經濟政策的影響，排除。故選D。22、B【解析】

根據材料“面向農民的大規模民族主義宣傳提供了條件”，可知，八路軍和新四軍在農村的文化宣傳，推動了抗日戰爭這一民族解放的進程，B項正確；當時中國文化重心未轉移到鄉村，由于政治經濟文化的優勢，中國文化重心仍城市，A項錯誤；知識青年上山下鄉運動發生在文革期間，C項錯誤；中共已經取得抗戰文化的領導權無法體現，故D項錯誤。23、C【解析】

結合所學知識可知，新三民主義中的民生主義強調的是平均地權和節制資本，實行耕者有其田的土地政策，重視民生。陜甘寧邊區政府在稅收上實行輕賦稅和公平負擔體現的是中國共產黨踐行新三民主義，C選項排除。當時中國的合法政府是南京國民政府，A選項排除。當時中國的社會主要矛盾是民族矛盾，B選項排除。根據地生產建設取得了顯著效果的說法與材料無關，D選項排除。24、B【解析】

明代科舉實行分地區錄取的措施，主要是由于當時地區經濟文化水平發展不平衡，這一做法有利于科舉人才來源的相對平衡，故選B項；材料中的做法主要是為了保證人才人員相對平衡，并不是為了保證公平公正選拔人才，排除A；南宋時我國經濟重心已經完成了南移，排除C；D項內容無從體現，不符合題意主旨，排除。故選B。25、D【解析】試題分析：材料內容反映的是皇帝制度的獨尊現象，“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”表明皇帝的威嚴與獨尊，所以答案選擇D項。B項是表象，A項是錯誤項，C項是無關項。考點：古代中國的政治制度·秦中央集權制度的形成、漢到元政治制度的演變·皇帝制度26、D【解析】

天人感應中天道高于人道，強調天的地位，同時結合所學知識可知，董仲舒強調君權神授，引經據典把一些自然現象加以神秘化來解釋政治現象的癥結，這樣做適應了加強專制的需要，D正確；董仲舒這一做法與獲得統治者的認同無關，排除A；題干未體現君權神授內容，排除B；董仲舒引經據典將自然現象神秘化，是為了迎合皇權需要，而非限制君權，排除C。27、B【解析】

材料中主要闡述的是新中國的建設方式，并沒有對計劃經濟體制進行闡釋，故排除A；題干強調的是“重工業優先發展”，沒有按照“比較優勢的原則”，這是當時政治環境所影響的結果，故選B；材料沒有對新中國工業化的成本太高進行闡釋，排除C；優先發展重工業是適合當時我國國情的，而不是應該優先發展輕工業，排除D。28、A【解析】

鴉片戰爭結束后，清政府被迫與列強簽訂了《南京條約》《虎門條約》《望廈條約》《黃埔條約》等，打破了“天朝上國”的美夢。不平等條約體系代替了“朝貢”體系，故選A項；B、C、D三項都不是鴉片戰爭的影響，與“鴉片戰爭是中西關系質變的臨界點”的論述不符，排除。29、A【解析】

依據材料信息結合所學可知，清朝末年，“士人階層出現了大規模分流”的主要原因是社會發生重大變革所導致，因此A選項正確；B選項材料并未涉及，排除；C選項中“推動歷史進步”的表述材料并未體現，排除；材料反映的是有些士人失業，而非民眾大量失業，D選項錯誤。故選A。30、D【解析】根據材料信息可知，羅馬法規定在簽訂契約時必須保障買賣雙方的合理利益要求，注重了契約的公平性，故D項正確。材料強調羅馬法注重維護契約的公平原則，沒有涉及防范了欺詐性契約的簽訂，A項錯誤。僅一條羅馬法條文不能說明羅馬法具有完備的契約自由精神，B項錯誤。羅馬法包含了很多內容，并不僅僅局限于經濟契約的矛盾，C項錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）觀點：突破了君尊臣卑、君貴民賤的傳統觀念，在民本思想的基礎上提出了君臣平等的思想。背景：封建社會的沒落，君主專制的強化；商品經濟發展，資本主義的萌芽出現；明代后期理學僵化，八股取士進入死胡同，讀書人只知誦讀程朱注解，嚴重脫離社會現實；階級矛盾和民族矛盾的空前尖銳。（2）特點：一是注重實地的考察，一是重視書本知識的積累。【解析】

（1）觀點：根據材料“為民而立之君，故班爵之意，天子與公侯伯子男一也，而非絕世之貴”可知，顧炎武的思想突破了君尊臣卑、君貴民賤的傳統觀念。根據材料“君與臣都是為民而立，他們取得俸祿都是因為有管理之責，行代耕之義，因此，君與臣‘一也’”可知，顧炎武在民本思想的基礎上提出了君臣平等的思想。背景：根據所學知識可知，顧炎武生活在明末清初，這一時期封建社會的沒落，君主專制的強化；在經濟方面，明清之際商品經濟發展，資本主義的萌芽出現；從思想方面看，明代后期理學僵化，八股取士進入死胡同，讀書人只知誦讀程朱注解，嚴重脫離