育嬰師三級操作技能復習試題一試題1、嬰幼幾鼻出血的簡單護理措施的指引(10分)(1-4單項選擇題每題1分,5-6多項選擇題，每題3分，多項選擇少選都不得分)詳細考核要求：請你指引家長掌握嬰幼兒鼻出血的簡單護理措施。1、鼻出血大多發生在鼻腔的鼻腔前方位置。2、當嬰兒出鼻血時，指引家長用正確的做法協助止血，大約4—8分鐘分鐘能夠止血3、假如常常鼻出血，并伴有其他癥狀，如發熱、鼻塞，要及時到醫院檢查，排除血液性疾病的也許4、假如把血都咽下去，還也許會引起胃部不適或疼痛。同時醫生也無法估量出血量，不利于治療。5、當嬰幼兒鼻子出血時，指引嬰幼兒低頭止血、捏住鼻翼兩側做，以免發生意外。6、鼻出血處理不好也會導致氣管炎、氣管堵塞、肺炎、危機生命。試題2、家庭常用消毒措施的指引(10分)(1-4單項選擇題每題1分,5-7多項選擇題，每題2分，選多項選擇少都不得分)詳細考核要求：請你指引家長掌握家庭中常用的消毒措施。1、煮沸消毒：凡是耐煮物品(如茶具、餐具、衣被等)都可在煮沸的水中，但必須用水沒過所煮物品，要煮5—10分鐘時間。2、蒸籠消毒：用蒸籠或高壓飯鍋蒸15—30分鐘時間。注意水要放充足，蒸籠或鍋蓋要蓋嚴。3、和病人接觸過后，手也應當消毒，措施是可在0.1—0.2%過氧乙酸溶液浸泡3分鐘，然后擦肥皂，最后清水沖洗潔凈。4、家用物品消毒以84消毒液最為簡便有效。5、陽光消毒重要是利用陽光中的紫外線和自然熱力的殺菌作用，適合用于書報、被褥、床墊、毛毯等物品。但此法易受外界環境原因影響，只能作為輔助消毒伎倆。6、家俱消毒能夠用哪些措施5%漂白粉、0.2%過氧乙酸。7、利用日光直接照射，一般要在陽光下照射3—6小時才有作用。毒力強的病原體要連續暴曬3—5天。試題3、高熱驚厥的家庭搶救措施的指引(10分)(1-4單項選擇題每題1分,5-7多項選擇題，每題2分，選多項選擇少都不得分)1、高熱驚厥多見于6個月-3歲嬰幼兒。2、用手指掐人中穴(人中穴位于鼻唇溝上1/3與2/3交界處)，將患兒頭偏向一側，以免痰液吸入氣管引起窒息，并用裹布的筷子或小木片塞在患兒的上下牙之間。3、嬰兒抽風時不能喂水、進食，以免誤入氣管發生窒息引起肺炎。家庭處理的同時最佳先就近治療，注射鎮定及退燒針控制抽風，否則會引起腦缺氧，導致腦水腫，影響智力發展甚至死亡。4、當體溫在38度如下時，一般無須處理。處剪發熱時，嚴禁吃退熱片、阿司匹林等退熱藥物。服用不當可引起嬰幼兒貧血、便血、吐血、肚臍出血甚至腦內出血的現象。5、高熱驚厥產生的原因新生兒體溫調整功效不成熟、過度保暖、炎熱夏天喂水不足、患感染性疾病。6、面對高熱驚厥患兒，應當保持鎮定，應迅速將嬰兒抱到床上使之平臥。解開衣扣、衣領、褲帶，采取物理措施降溫。對39℃以上高熱的嬰幼兒，可用75%的酒精加二分之一水，用紗布蘸著擦頸部、腋下、大腿根部、四肢等處，能夠協助降溫。7、高熱驚厥注意事項：體溫下降后清除降溫措施，還應當每隔2小時喂5~10mL白開水或白糖水、嬰幼兒高燒后易發生便秘，可用肥皂條沾水塞入肛門，不要亂服瀉藥，一般二十四小時內就可退熱。試題4、腮腺炎的護理(10分)(1-4單項選擇題每題1分,5-7多項選擇題，每題2分，選多項選擇少都不得分)請你指引家長掌握腮腺炎的護理措施。1、腮腺炎重要發生在冬、春季。2、腮腺炎1-2天天后出現腮腺腫脹現象3、流行性腮腺炎輕易并發腦膜炎。4、腮腺腫脹一周左右出現高熱、頭痛、嘔吐、頸強直，也許是并發胰腺炎病。5、腮腺炎護理，要注意休息，直到腮腺腫大完全消失為止。要掌握嬰幼兒體溫、呼吸、精神狀態情況,假如出現高燒、煩躁等，應及時去醫院治療。6、患病嬰幼兒吞咽困難，因此最佳吃流質或半流質的食物，并要注意營養，以利于身體恢復健康。不要吃酸辣等剌激性的食品，以免出現腮腺分泌物增多、腫痛加劇癥狀。7、保持口腔清潔，天天用復方硼酸液、鹽水漱口，清除口腔內的食物殘渣，預防發生繼發性感染。試題5、分析案例，回答如下問題(10分)(1-4題單項選擇，每題1分；5-7多項選擇題，每題2分)案例：B寶寶，男,2月16日出生，剖腹產，正常。12月14日寶寶8個月，會匍匐爬行，不會四點定位，不會從臥位坐起。依照該寶寶粗大動作發展的情況，回答下列問題。1、依照《嬰幼兒粗大動作發展次序及年齡》評價該寶寶粗大動作的發育年齡為7.5個月。2、依照該嬰兒的發展水平及其實際年齡判斷其粗大動作的發育水平正常。3、該嬰兒的動作發展水平與提供的日常教育訓練原因有關。4、對該嬰兒粗大動作的觀測是在與嬰兒的動作游戲中自然狀態下進行的。5、為該嬰兒設計訓練粗大動作發展的游戲，應體現學習四點定位、練習朝目標爬行、推拉腹爬目標。6、下列哪些游戲適合訓練該嬰兒粗大動作的發展爬過去、按一下、追車爬、小烏龜馱東西。7、訓練嬰兒時，家長需要注嬰兒的情緒是否愉悅、嬰兒狀態是否健康、嬰兒是否饑餓。試題6、分析案例，回答如下問題(10分)(1-2題單項選擇；3-6多項選擇題；單項選擇1分，多項選擇2分)案例：A寶寶，男,8月15日出生，剖腹產，正常。11月26日寶寶3.5個月，寶寶會看手玩手，但不會伸手拍。依照該寶寶精細動作發展的情況，回答下列問題。依照《要幼兒精細動作發展次序及年齡》評價該寶寶精細動作的發育年齡為2.8個月。依照該嬰兒的發展水平及其實際年齡判斷其粗大動作的發育水平中等水平。3、為該嬰兒設計的玩懸掛玩具游戲，其目標在于訓練嬰兒手眼協調能力、觸覺能力、抓握能力。4、下列哪些游戲適合訓練該嬰兒精細動作的發展玩懸掛玩具、抓握玩具。5、分析該要兒的精細動作發展情況，為其設計的游戲應側重訓練雙手配合、手眼協調、五指抓握的方面。6、下列說法正確的有媽媽向嬰兒逐一出示各類玩具，并說知名稱；抓握玩具的游戲目標在于訓練嬰幼兒的觸覺能力。試題7、分析案例，回答如下問題(10分)(1-4題單項選擇；5-7多項選擇題；單項選擇1分，多項選擇2分)案例：A寶寶，男,8月15日出生，剖腹產，正常。11月26日寶寶3.5個月，寶寶會笑出聲，積極對人笑，但還不會回聲應答。依照該寶寶語言發展的情況回答下列問題1、依照《嬰幼兒語言發展次序及年齡》評價該寶寶語言的發育年齡為2.5個月。2、依照該嬰兒的發展水平及其實際年齡判斷其語言的發育水平中等水平。3、結合年齡階段，分析該嬰兒的語言發展情況，為其設計的游戲應側重訓練模仿發音的方面。4、游戲尋找聲源側重訓練該嬰兒聽聲音定位。5、下列聲音游戲、兒歌游戲、親子閱讀屬于訓練嬰兒語言能力的游戲。6、為該嬰兒設計的小寶寶學唱歌游戲，結合專業所學判斷下列說法正確的有為嬰兒準備的兒歌應當是發出“噠噠噠”、“啪啪啪”等類似短音；嬰兒發對音要及時予以激勵。7、為該嬰兒設計語言訓練游戲時，應本著趣味性、重復性、、簡單化、、操作性標準。試題8、分析案例，回答如下問題(10分)(1-4題單項選擇；5-7多項選擇題；單項選擇1分，多項選擇2分)案例：A寶寶，男,6月20日出生，剖腹產，正常。5月6日寶寶10.5個月，會找聲源，近處玩具可取得，不會看大米花，不會尋找失落的玩具。依照該寶寶認知發展的情況，回答下列問題。1、依照《嬰幼兒認知能力發展次序及年齡》評價該寶寶語言的發育年齡為5.6個月。2、依照該嬰兒的發展水平及其實際年齡判斷其語言的發育水平滯后。3、結合年齡階段，分析該嬰兒的認知能力發展情況，為其設計的游戲應側重訓練視覺能力的方面4、尋找小球游戲側重訓練該嬰視覺追視能力。5、下列聲音游戲；聲音游戲；視覺追視游戲；認物游戲屬于訓練嬰兒認知能力的游戲6、為該嬰兒設計的尋找小球游戲，結合專業所學判斷下列說法正確的有能夠讓嬰兒學習尋找失落的玩具；球為多顏色為宜。7、為該嬰兒設計語言訓練游戲時，應本著趣味性、重復性、簡單化、操作性標準。試題9、分析案例，回答如下問題(10分(1-2題單項選擇；3-6多項選擇題；單項選擇1分，多項選擇2分)案例：A寶寶，男,6月20日出生，剖腹產，正常。5月6日寶寶10.5個月，會與人玩，見生人躲閃，尚未體現個人對人和物的愛憎，白天室內無人不會哭。依照該寶寶社會性發展的情況，回答下列問題。1、依照《嬰幼兒情緒、情感與社會性行為發展次序及年齡》評價該寶寶語言的發育年齡7個月2、依照該嬰兒的發展水平及其實際年齡判斷其語言的發育水平中等水平。3、結合年齡階段，分析該嬰兒的社會性發展情況，為其設計的游戲應側重訓練情緒情感發展的方面4、游戲“小腳掌”是通過媽媽一邊有節奏輕輕地將寶寶的兩腳相互拍打，一邊念兒歌“小馬駒，釘馬掌，吧嗒吧嗒，又吧嗒，這兒一下，那兒一下，釘不上，光腳丫，疼啊疼，疼啊疼，疼啊疼！”，游戲側重訓練該嬰兒的愉快情緒、與人交往能力。5、下列說法正確的是：良好的親子關系是嬰幼兒情緒、情感和社會性行為發展的前提、最初重要是父母對嬰幼兒的各種本能反射作出應答性反應6、有關親子游戲的表述正確的是：能夠提供親子互動的平臺、讓嬰兒學習與人合作、讓嬰兒學習聽從指令、提升嬰兒的社會性認知。試題10、結合案例制定培訓計劃(10分)(1-4單項選擇題每題1分,5-7多項選擇題，每題2分，選多項選擇少都不得分)詳細考核要求：請以“家庭中嬰幼兒濕疹的護理”為課題，組織一次中級育嬰師技能培訓請回答下列問題。1、培訓時間一般包括開始時間、總共需要多少時間、各項活動時間，尚有