2024年甘肅天水公開招聘社區工作者考試試題答案解析1.社區工作的目標可分為過程目標和任務目標，以下屬于過程目標的是（）A.解決社區環境污染問題B.增強社區居民的歸屬感C.為社區老年人建立日間照料中心D.改善社區內的基礎設施答案：B。解析：過程目標是指促進社區居民的一般能力，如加強社區居民對公民權利和義務的了解，增強居民解決社區問題的能力、信心和技巧，發現和培育社區居民骨干參與社區事務，以及建立社區內不同群體的合作關系等。增強社區居民的歸屬感屬于促進居民一般能力和社區關系方面的目標，是過程目標。而A、C、D選項主要側重于解決具體事務和提供具體服務，屬于任務目標。2.社區照顧模式中，“由社區照顧”的核心是（）A.強調動員社區內的資源B.強調政府的責任C.強調服務機構的作用D.強調家庭的責任答案：A。解析：“由社區照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務。其核心是強調動員社區內的資源，發動在社區內的親戚、朋友和鄰里協助提供照顧。政府、服務機構在“由社區照顧”中并非核心，家庭責任只是其中一部分，整體強調的是社區資源的動員。3.社區工作者在社區中組織了一個“老年幫扶小組”，幫助社區內的老年人解決生活中的困難。在小組活動中，社區工作者發現一位老人總是沉默寡言，很少參與小組討論。此時，社區工作者最適宜的做法是（）A.忽略該老人，繼續推進小組活動B.強制該老人參與討論C.鼓勵其他組員邀請該老人參與討論D.直接詢問該老人為什么不參與討論答案：C。解析：對于沉默寡言、很少參與討論的老人，直接忽略是不合適的，會讓老人更被邊緣化，A選項錯誤；強制老人參與討論可能會引起老人的反感，不利于小組氛圍和老人心理感受，B選項錯誤；直接詢問老人不參與討論的原因可能會讓老人感到有壓力，D選項不合適；鼓勵其他組員邀請該老人參與討論，可以營造輕松友好的氛圍，讓老人在同伴的帶動下更自然地參與到小組活動中來，C選項是最適宜的做法。4.以下不屬于社區社會組織的特點的是（）A.非營利性B.自愿性C.行政性D.群眾參與性答案：C。解析：社區社會組織具有非營利性，不以營利為目的；具有自愿性，成員基于自愿原則加入；具有群眾參與性，是社區群眾參與社區事務的組織形式。而行政性通常是政府部門或具有行政職能機構的特點，社區社會組織不屬于行政機構，不具有行政性。5.社區工作者小李在社區中開展了一項關于垃圾分類的宣傳活動，為了評估活動的效果，他可以采用的方法不包括（）A.問卷調查B.觀察社區內垃圾桶的分類情況C.與社區居民進行個別訪談D.查閱社區的歷史檔案答案：D。解析：問卷調查可以直接了解社區居民對垃圾分類宣傳活動的認知、態度和行為改變等情況；觀察社區內垃圾桶的分類情況能直觀反映活動對居民實際垃圾分類行為的影響；與社區居民進行個別訪談可以深入了解居民對活動的感受和意見。而查閱社區的歷史檔案主要是獲取社區過去的相關資料，對于評估本次垃圾分類宣傳活動的效果沒有直接作用。6.判斷題：社區是指聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體。（）答案：正確。解析：這是社區的基本定義，社區強調了地域和社會生活共同體兩個關鍵要素，人們在特定的地域內共同生活，形成了具有一定社會關系和互動的社區。7.社區工作者在制定社區工作計劃時，應遵循的原則不包括（）A.可行性原則B.以自我為中心原則C.整體性原則D.可持續發展原則答案：B。解析：制定社區工作計劃時，可行性原則確保計劃能夠在實際中得以實施；整體性原則要求考慮社區的各個方面和整體利益；可持續發展原則保證計劃對社區的長期積極影響。而以自我為中心原則違背了社區工作服務社區居民、以社區整體利益為出發點的宗旨，不應該是制定社區工作計劃遵循的原則。8.社區工作者小孫在社區中發現一些居民存在鄰里關系不和諧的問題，他決定組織一次鄰里交流活動。在活動策劃過程中，小孫首先要做的是（）A.確定活動的時間和地點B.制定活動的預算C.明確活動的目標和主題D.邀請社區居民參加活動答案：C。解析：在組織活動時，首先要明確活動的目標和主題，只有確定了活動要達到什么目的、圍繞什么內容開展，才能進一步確定活動的時間、地點、預算以及邀請居民等后續工作。所以小孫首先要做的是明確活動的目標和主題。9.以下屬于社區公共服務的是（）A.社區內的私人診所提供的醫療服務B.社區居民自發組織的廣場舞活動C.社區居委會為居民辦理低保申請D.社區內的超市提供的商品銷售服務答案：C。解析：社區公共服務是指由政府、社區居委會等公共部門或公共組織為滿足社區成員的公共需求而提供的服務。社區居委會為居民辦理低保申請是履行公共服務職能，為居民提供社會保障方面的公共服務。私人診所的醫療服務和超市的商品銷售服務屬于市場行為，是營利性的；居民自發組織的廣場舞活動是居民自主的娛樂活動，不屬于公共服務范疇。10.判斷題：社區工作者只需要關注社區內的事務，不需要與外界機構進行合作。（）答案：錯誤。解析：社區工作往往需要整合多方面的資源和力量來更好地服務社區居民，與外界機構如政府部門、企業、社會組織等進行合作是非常必要的。通過合作可以獲取更多的資金、技術、人力等資源，共同解決社區面臨的問題，促進社區的發展。11.在社區工作中，運用社區教育方法來解決社區問題時，社區工作者通常會采用的策略不包括（）A.宣傳教育B.強制教育C.參與式教育D.發展式教育答案：B。解析：社區教育方法通常包括宣傳教育，向社區居民傳播知識和信息；參與式教育，讓居民參與到教育活動中來，提高他們的能力和意識；發展式教育，注重培養居民的發展能力。而強制教育不符合社區工作尊重居民意愿、倡導自愿參與的原則，不是社區教育常用的策略。12.社區工作者小張在社區中發現一位獨居老人生活困難，他首先應該（）A.直接為老人提供經濟援助B.聯系老人的親屬C.對老人的情況進行全面評估D.為老人尋找志愿者照顧答案：C。解析：在幫助獨居老人解決生活困難時，首先要對老人的情況進行全面評估，了解老人具體的困難、需求、身體狀況、家庭情況等，這樣才能更有針對性地采取合適的幫助措施。直接提供經濟援助可能不了解老人的真實需求，聯系親屬和尋找志愿者照顧也需要在了解老人全面情況的基礎上進行。13.以下屬于社區文化建設內容的是（）A.建設社區健身設施B.舉辦社區書畫展覽C.改善社區環境衛生D.加強社區治安管理答案：B。解析：社區文化建設主要是豐富社區居民的精神文化生活，促進社區文化的發展。舉辦社區書畫展覽屬于文化活動，是社區文化建設的內容。建設社區健身設施主要屬于社區體育設施建設；改善社區環境衛生屬于社區環境治理；加強社區治安管理屬于社區安全保障方面的工作，都不屬于社區文化建設的范疇。14.判斷題：社區工作者在與社區居民溝通時，只需要表達自己的觀點，不需要傾聽居民的意見。（）答案：錯誤。解析：有效的溝通是雙向的，社區工作者在與居民溝通時，不僅要清晰表達自己的觀點，更重要的是要傾聽居民的意見和想法，這樣才能更好地了解居民的需求，建立良好的信任關系，共同解決社區問題。15.社區工作者在組織社區活動時，要考慮活動的多樣性，這是為了（）A.滿足不同居民的需求B.增加活動的成本C.讓活動更難組織D.減少居民的參與度答案：A。解析：社區居民具有不同的興趣、愛好和需求，組織多樣化的活動可以吸引更多不同類型的居民參與，滿足他們不同的需求，提高居民的參與度和滿意度。增加活動成本、讓活動更難組織和減少居民參與度都不是組織活動多樣性的目的。16.以下不屬于社區工作者的角色的是（）A.資源提供者B.政策制定者C.服務倡導者D.關系協調者答案：B。解析：社區工作者可以為社區居民提供資源，是資源提供者；可以倡導社區居民接受更好的服務，是服務倡導者；可以協調社區內不同群體之間的關系，是關系協調者。而政策制定通常是政府等相關部門的職責，社區工作者一般不具有政策制定的權力，不屬于政策制定者角色。17.社區工作者小王在社區中開展了一個針對青少年的學習輔導小組。在小組活動中，有一個青少年經常遲到，影響了小組活動的正常進行。小王最恰當的做法是（）A.批評該青少年，要求他以后不能遲到B.不再讓該青少年參加小組活動C.與該青少年溝通，了解他遲到的原因D.忽略該青少年的遲到行為，繼續開展活動答案：C。解析：直接批評青少年可能會傷害他的自尊心，不利于后續小組活動的開展和與青少年的關系，A選項不合適；不再讓青少年參加小組活動過于極端，沒有給青少年解決問題的機會，B選項錯誤；忽略青少年的遲到行為會使問題得不到解決，影響小組活動的秩序和其他成員的感受，D選項不正確；與青少年溝通，了解他遲到的原因，才能針對性地解決問題，幫助青少年更好地參與小組活動，C選項是最恰當的做法。18.社區照顧模式分為“在社區照顧”“由社區照顧”和“對社區照顧”，以下屬于“對社區照顧”的是（）A.在社區內建立老人日間照料中心B.社區志愿者為獨居老人提供上門服務C.政府為社區照顧者提供培訓和支持D.鄰里之間互相照顧答案：C。解析：“對社區照顧”強調的是支持社區照顧的人，即為照顧者提供各種支持和服務。政府為社區照顧者提供培訓和支持屬于“對社區照顧”。在社區內建立老人日間照料中心屬于“在社區照顧”；社區志愿者為獨居老人提供上門服務和鄰里之間互相照顧屬于“由社區照顧”。19.判斷題：社區工作的最終目標是解決社區內的所有問題。（）答案：錯誤。解析：社區工作的最終目標是促進社區的全面發展，提高社區居民的生活質量和社區的凝聚力等。雖然解決社區問題是社區工作的重要內容，但由于社區情況復雜多變，不可能解決所有問題，而且社區工作更注重培養居民解決問題的能力和促進社區的可持續發展。20.社區工作者在進行社區需求分析時，常用的方法不包括（）A.問卷調查法B.觀察法C.實驗法D.訪談法答案：C。解析：問卷調查法可以廣泛收集社區居民的意見和需求；觀察法可以直接觀察社區的實際情況和居民的行為；訪談法可以與社區居民進行深入交流，了解他們的需求。而實驗法通常用于科學研究中控制變量、驗證假設等，在社區需求分析中不常用。21.社區工作者小李在社區中發現一些居民對社區事務不關心，參與度不高。為了提高居民的參與度，小李可以采取的措施不包括（）A.舉辦社區活動，吸引居民參與B.加強對居民的強制要求C.宣傳社區事務的重要性D.建立居民參與的激勵機制答案：B。解析：舉辦社區活動可以增加居民參與社區事務的機會和興趣；宣傳社區事務的重要性可以提高居民對社區事務的認識；建立居民參與的激勵機制可以鼓勵居民積極參與。而加強對居民的強制要求不符合社區工作尊重居民意愿、倡導自愿參與的原則，可能會引起居民的反感，降低他們的參與度。22.以下屬于社區自治組織的是（）A.社區黨支部B.社區居委會C.社區派出所D.社區衛生服務中心答案：B。解析：社區居委會是居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，屬于社區自治組織。社區黨支部是黨的基層組織，主要發揮領導核心作用；社區派出所是公安機關的基層機構，履行治安管理等職能；社區衛生服務中心是提供醫療衛生服務的機構，它們都不屬于社區自治組織。23.社區工作者在組織社區居民會議時，要注意的事項不包括（）A.提前通知居民會議的時間和地點B.控制會議的時間和節奏C.只讓少數居民發言D.鼓勵居民積極參與討論答案：C。解析：提前通知居民會議的時間和地點可以讓居民做好準備，保證居民能夠參加會議；控制會議的時間和節奏可以提高會議效率，避免會議冗長無序；鼓勵居民積極參與討論可以充分聽取居民的意見和建議。而只讓少數居民發言會限制居民的參與，不能全面了解居民的想法和需求，不利于會議達到預期效果。24.判斷題：社區工作者不需要具備專業知識和技能，只要有熱情就可以做好工作。（）答案：錯誤。解析：社區工作是一項專業性較強的工作，需要社區工作者具備社會學、心理學、管理學等多方面的專業知識，以及溝通、組織、協調等專業技能。僅有熱情是不夠的，專業知識和技能可以幫助社區工作者更科學、有效地解決社區問題，為居民提供更好的服務。25.社區工作者小張在社區中開展了一個環保宣傳項目。為了確保項目的可持續性，小張可以采取的措施不包括（）A.建立項目的長期資金來源B.培養社區居民的環保意識和習慣C.項目結束后不再關注社區環保情況D.與社區內的環保組織合作答案：C。解析：建立項目的長期資金來源可以保證項目有持續的資金支持；培養社區居民的環保意識和習慣可以使環保行動在社區內持續開展；與社區內的環保組織合作可以整合資源，共同推進社區環保工作。而項目結束后不再關注社區環保情況不利于項目的可持續性，可能會導致環保成果難以維持。26.以下屬于社區社會工作的功能的是（）A.促進居民個人發展B.阻礙社區經濟發展C.破壞社區和諧穩定D.增加社區矛盾答案：A。解析：社區社會工作具有促進居民個人發展的功能，通過提供各種服務和活動，幫助居民提高自身能力和素質。社區社會工作的目的是促進社區經濟發展、維護社區和諧穩定、減少社區矛盾，而不是阻礙經濟發展、破壞和諧穩定和增加矛盾。27.社區工作者在處理社區居民之間的矛盾時，應該遵循的原則不包括（）A.公正公平原則B.偏袒一方原則C.尊重當事人原則D.調解協商原則答案：B。解析：處理社區居民之間的矛盾時，公正公平原則確保對雙方當事人一視同仁；尊重當事人原則體現對居民的人格和權利的尊重；調解協商原則有助于和平解決矛盾。而偏袒一方原則會加劇矛盾，破壞處理矛盾的公正性，不是處理矛盾應遵循的原則。28.社區工作者在社區中發現一些青少年存在沉迷網絡的問題。為了解決這個問題，社區工作者可以采取的措施不包括（）A.開展網絡安全教育活動B.限制青少年使用網絡C.組織青少年參加戶外活動D.與家長溝通，共同關注青少年上網情況答案：B。解析：開展網絡安全教育活動可以提高青少年對網絡危害的認識；組織青少年參加戶外活動可以豐富他們的課余生活，減少對網絡的依賴；與家長溝通，共同關注青少年上網情況可以形成家庭和社區的合力。而限制青少年使用網絡可能會引起青少年的反感和抵觸情緒，不利于問題的解決，也不符合社區工作倡導引導和教育的理念。29.判斷題：社區工作者可以隨意改變社區的原有規劃和布局。（）答案：錯誤。解析：社區的規劃和布局通常是經過一定程序和考慮制定的，涉及到社區的整體利益和長遠發展。社區工作者不能隨意改變，如需調整應遵循相關規定和程序，與社區居民、相關部門等進行充分溝通和協商，確保改變是合理、可行且符合社區整體利益的。30.社區工作者在社區中開展了一個老年人健康關懷項目。在項目實施過程中，社區工作者發現部分老年人對項目內容不感興趣。此時，社區工作者應該（）A.強制老年人參與項目B.放棄該項目C.了解老年人的需求，調整項目內容D.只關注對項目感興趣的老年人答案：C。解析：強制老年人參與項目會引起他們的反感，不利于項目的開展和與老年人的關系，A選項錯誤；放棄該項目過于草率，沒有嘗試解決問題，B選項不合適；只關注對項目感興趣的老年人會忽略其他老年人的需求，違背了項目的初衷，D選項不正確；了解老年人的需求，調整項目內容可以使項目更符合老年人的興趣和需求，提高老年人的參與度，C選項是正確的做法。31.以下屬于社區資源的是（）A.社區內的閑置土地B.社區外的企業C.社區內的空氣D.社區外的河流答案：A。解析：社區資源是指社區內存在的、可以被利用來滿足社區需求的各種要素。社區內的閑置土地可以被開發利用，如建設公共設施等，屬于社區資源。社區外的企業和社區外的河流不在社區范圍內，不屬于社區資源；社區內的空氣雖然存在于社區，但目前無法作為可利用的特定資源來滿足社區的具體需求。32.社區工作者在組織社區志愿服務活動時，要注意的事項不包括（）A.明確志愿服務的內容和要求B.對志愿者進行培訓C.讓志愿者自行安排工作，不進行管理D.對志愿者的工作進行評估和反饋答案：C。解析：明確志愿服務的內容和要求可以讓志愿者清楚知道自己的工作任務；對志愿者進行培訓可以提高他們的服務能力和水平；對志愿者的工作進行評估和反饋可以激勵志愿者，改進服務質量。而讓志愿者自行安排工作，不進行管理可能會導致志愿服務活動缺乏組織性和協調性，無法達到預期效果。33.社區工作者在社區中發現一些居民存在就業困難的問題。為了解決這個問題，社區工作者可以采取的措施不包括（）A.舉辦就業培訓講座B.聯系企業提供就業崗位C.鼓勵居民自主創業D.指責居民不努力找工作答案：D。解析：舉辦就業培訓講座可以提高居民的就業技能；聯系企業提供就業崗位可以增加居民的就業機會；鼓勵居民自主創業可以為居民提供另一種就業途徑。而指責居民不努力找工作不僅不能解決問題，還會傷害居民的感情，不利于建立良好的社區工作關系。34.判斷題：社區工作者不需要與社區內的黨組織合作。（）答案：錯誤。解析：社區內的黨組織在社區中發揮著領導核心作用，社區工作者與黨組織合作可以更好地貫徹黨的政策方針，獲取黨組織的支持和指導，整合資源，共同推進社區建設和發展。因此，社區工作者需要與社區內的黨組織密切合作。35.社區工作者在社區中開展了一個親子互動活動。在活動中，社區工作者發現部分家長和孩子之間溝通存在問題。為了改善這種情況，社區工作者可以采取的措施不包括（）A.舉辦親子溝通技巧講座B.組織親子游戲，促進親子交流C.批評家長和孩子溝通方式不對D.建立親子溝通交流小組答案：C。解析：舉辦親子溝通技巧講座可以傳授家長和孩子溝通的方法和技巧；組織親子游戲可以在輕松愉快的氛圍中促進親子交流；建立親子溝通交流小組可以為家長和孩子提供一個交流的平臺。而批評家長和孩子溝通方式不對可能會讓他們感到尷尬和不滿，不利于改善溝通問題，還可能影響社區工作者與他們的關系。36.以下屬于社區工作的具體目標的是（）A.促進居民參與，解決社區問題B.擴大社區工作者的影響力C.增加社區工作的工作量D.減少社區居民的數量答案：A。解析：社區工作的具體目標包括促進居民參與，讓居民共同參與社區事務的決策和解決，從而解決社區問題。擴大社區工作者的影響力不是社區工作的核心目標；增加社區工作的工作量與提高工作效率和服務質量的初衷不符；減少社區居民的數量也不是社區工作的目標，社區工作是為了服務和發展社區居民。37.社區工作者在社區中發現一些居民對社區的公共設施不滿意。為了了解居民的具體需求，社區工作者可以采取的方法不包括（）A.發放調查問卷B.進行實地觀察C.猜測居民的需求D.召開居民座談會答案：C。解析：發放調查問卷可以廣泛收集居民對公共設施的意見和需求；進行實地觀察可以直觀了解公共設施的使用情況和存在的問題；召開居民座談會可以與居民面對面交流，深入了解他們的需求。而猜測居民的需求缺乏準確性和可靠性，不能真實反映居民的實際想法。38.社區工作者在組織社區文化活動時，要考慮的因素不包括（）A.居民的文化背景和興趣愛好B.活動的時間和地點C.活動的預算D.活動的規模越大越好答案：D。解析：組織社區文化活動時，考慮居民的文化背景和興趣愛好可以使活動更符合居民的需求，提高居民的參與度；考慮活動的時間和地點方便居民參加活動；考慮活動的預算可以保證活動的順利開展。而活動規模并非越大越好，要根據社區的實際情況、居民的參與度和活動的目的等因素合理確定活動規模，過大的規模可能會導致管理困難、資源浪費等問題。39.判斷題：社區工作者在社區中只需要關注居民的物質生活需求，不需要關注居民的精神文化需求。（）答案：錯誤。解析：社區居民既有物質生活需求，也有精神文化需求。社區工作者的職責是全面關注居民的需求，不僅要為居民提供物質方面的幫助和服務，還要通過組織文化活動、開展教育項目等方式滿足居民的精神文化需求，促進居民的全面發展和社區的和諧進步。40.社區工作者在社區中發現一些居民存在家庭矛盾。為了調解這些矛盾，社區工作者可以采取的措施不包括（）A.傾聽雙方的訴求B.偏袒一方，指責另一方C.幫助雙方尋找解決問題的方法D.組織家庭會議，促進溝通答案：B。解析：傾聽雙方的訴求可以了解矛盾的原因和雙方的想法；幫助雙方尋找解決問題的方法可以促進矛盾的解決；組織家庭會議，促進溝通可以讓雙方更好地交流和理解。而偏袒一方，指責另一方會加劇矛盾，破壞調解的公正性和效果，不利于家庭矛盾的解決。41.以下屬于社區工作的宏觀方法的是（）A.個案工作B.小組工作C.社區組織D.社區照顧答案：C。解析：社區組織是從社區整體的角度出發，通過組織社區居民、整合社區資源、推動社區發展等方式來解決社區問題，屬于社區工作的宏觀方法。個案工作主要是針對單個個體提供服務；小組工作是針對特定小組開展活動；社區照顧側重于對特定人群（如老年人、殘疾人等）的照顧服務，它們相對更側重于微觀層面的服務和干預。42.社區工作者在社區中開展了一個環保項目。為了提高項目的影響力，社區工作者可以采取的措施不包括（）A.與媒體合作，進行宣傳報道B.邀請名人參與項目活動C.只在社區內宣傳，不對外推廣D.舉辦環保知識競賽等活動答案：C。解析：與媒體合作進行宣傳報道可以擴大項目的傳播范圍；邀請名人參與項目活動可以吸引更多人的關注；舉辦環保知識競賽等活動可以提高居民的參與度和對項目的關注度。而只在社區內宣傳，不對外推廣會限制項目的影響力，無法讓更多的人了解和支持項目。43.社區工作者在社區中發現一些居民存在心理健康問題。為了幫助這些居民，社區工作者可以采取的措施不包括（）A.舉辦心理健康講座B.為居民提供心理咨詢服務C.嘲笑居民的心理問題D.組織心理健康小組活動答案：C。解析：舉辦心理健康講座可以普及心理健康知識；為居民提供心理咨詢服務可以直接幫助居民解決心理問題；組織心理健康小組活動可以讓居民在交流和互動中緩解心理壓力。而嘲笑居民的心理問題是不道德且不專業的行為，會加重居民的心理負擔，不利于問題的解決。44.判斷題：社區工作者可以不遵守社區的規章制度。（）答案：錯誤。解析：社區的規章制度是維護社區秩序和正常運轉的重要保障，社區工作者作為社區服務的提供者和社區事務的參與者，應該以身作則，遵守社區的規章制度，為社區居民樹立榜樣，同時也有助于更好地開展社區工作。45.社區工作者在社區中開展了一個兒童教育項目。在項目實施過程中，社區工作者發現部分兒童對項目內容不感興趣。此時，社區工作者應該（）A.強制兒童參與項目B.降低項目的難度C.了解兒童的興趣點，調整項目內容D.放棄該項目答案：C。解析：強制兒童參與項目會引起兒童的反感和抵觸情緒，不利于項目的開展和兒童的學習，A選項錯誤；降低項目難度不一定能解決兒童不感興趣的問題，B選項不合適；放棄該項目過于草率，沒有嘗試解決問題，D選項不正確；了解兒童的興趣點，調整項目內容可以使項目更符合兒童的喜好，提高兒童的參與度和積極性，C選項是正確的做法。46.以下屬于社區工作的價值理念的是（）A.尊重居民的權利和尊嚴B.歧視弱勢群體C.追求個人利益最大化D.忽視居民的需求答案：A。解析：社區工作的價值理念強調尊重居民的權利和尊嚴，關注居民的需求，促進社會公平和正義。歧視弱勢群體違背了公平和尊重的原則；追求個人利益最大化不符合社區工作服務社區居民、促進社區發展的宗旨；忽視居民的需求無法實現社區工作的目標。47.社區工作者在社區中發現一些居民存在住房困難的問題。為了解決這個問題，社區工作者可以采取的措施不包括（）A.向政府部門反映情況，爭取住房政策支持B.組織居民自行搭建住房C.聯系房地產開發商，爭取提供經濟適用房D.對困難居民進行住房補貼申請指導答案：B。解析：向政府部門反映情況，爭取住房政策支持可以從政策層面解決居民的住房困難；聯系房地產開發商，爭取提供經濟適用房可以增加住房供應；對困難居民進行住房補貼申請指導可以幫助居民獲得經濟上的支持。而組織居民自行搭建住房可能存在安全隱患和違反相關規定的問題，不是解決住房困難的合理措施。48.社區工作者在組織社區活動時，要注意活動的安全性。以下做法不正確的是（）A.對活動場地進行安全檢查B.為活動參與者購買保險C.不設置安全警示標志D.安排專人負責安全保障工作答案：C。解析：對活動場地進行安全檢查可以排除潛在的安全隱患；為活動參與者購買保險可以在發生意外時提供一定的保障；安排專人負責安全保障工作可以確保活動現場的安全秩序。而不設置安全警示標志會使參與者無法及時了解潛在的危險，增加發生安全事故的風險，做法不正確。49.判斷題：社區工作者可以隨意泄露居民的個人信息。（）答案：錯誤。解析：居民的個人信息屬于隱私內容，社區工作者有責任和義務保護居民的個人信息安全，不得隨意泄露。隨意泄露居民個人信息不僅違反職業道德，還可能侵犯居民的合法權益，引發法律問題。50.社區工作者在社區中開展了一個老年人社交活動。在活動中，社區工作者發現部分老年人之間存在溝通障礙。為了改善這種情況，社區工作者可以采取的措施不包括（）A.教老年人使用一些簡單的溝通技巧B.安排年輕人與老年人交流，促進溝通C.指責老年人溝通能力差D.組織一些互動性強的活