第第頁2024年湖南省婁底市婁星區中考一模考試物理試題一、單選題（本題共36分。每小題給出的選項中，只有一個是正確的，每小題選對得3分，錯選或未選的得0分）1．某同學用一把分度值為1mm的刻度尺，先后測量同一木塊的厚度，5次測量的結果分別為3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.32cm、3.12cm。下面結果最接近真實值的是（）A．3.12cm B．3.158cm C．3.1725cm D．3.123cm2．關于聲現象，下列說法正確的是（）A．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音調一定是不同的B．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲C．當人們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關閉門窗，這是在聲源處減弱噪聲D．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來區分的3．保護視力、科學用眼已成為社會共識。下列有關眼睛和眼鏡的說法正確的是（）A．眼睛成像原理與小孔成像原理相同B．物體在眼睛的視網膜上成倒立、縮小的虛像C．近視眼看遠處的物體時，像成在視網膜的后方D．近視眼可佩戴凹透鏡矯正4．下列四個情景中沒有受到浮力的物體是（）A．水中的橋墩 B．水中下沉的蘋果C．水面上運動的賽艇 D．沉入水底的雞蛋5．如圖所示，是不用火不插電，只用一杯冷水就可以加熱食物的發熱包．將發熱包放到水中，會放出大量的熱，從而加熱食物，下列說法正確的是（）A．發熱包將溫度傳遞給盒中的水 B．食物溫度升高的過程伴隨著內能的轉移C．被加熱的食物吸收熱量后自身所含熱量增大 D．當加熱包和水的溫度相同時，它們的內能一定相等6．2023年3月，我國自主研制的國內首套高溫超導電動懸浮全要素試驗系統完成首次懸浮運行，如圖所示。高溫超導材料可在液氮溫度（?196℃）以上轉變為超導態。下列說法中正確的是（）A．電流流經超導材料時不發生熱損耗B．磁浮列車以太陽為參照物是靜止的C．高溫超導材料在任何溫度下的電阻都為零D．磁浮列車剎車后不能立即停止是受到慣性的作用7．下列科學家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是（）A．焦耳 B．伽利略C．歐姆 D．法拉第8．如圖所示，兩個完全相同的機翼模型a和b都只能沿豎直方向上下自由運動，A、B兩彈簧測力計的示數分別為Fa、FA．當風向反向時，模型a將下降 B．當風突然停止時，模型b將下降C．當相同的風速吹向飛機模型時，Fa<Fb9．甲、乙兩個物體從同一地點出發沿同一方向運動，運動的s-t關系圖象如圖所示，則下列判斷不正確的是（）A．甲、乙都做勻速直線運動B．甲、乙在運動了1.5km時第一次相遇C．前5min內，甲的速度大于乙的速度D．從開始運動到第二次相遇的整個過程中，甲、乙的平均速度相等10．小明將標有“6V6W”的燈L1與標有“6V3W”的燈L2串聯，如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．該電路能探究電流做功的多少與電壓的關系B．該電路能探究電流與電壓的關系C．該電路不能測出燈泡L1正常發光時的電阻D．該電路可以測出燈泡L2的額定功率11．下列估測數據中最接近實際的是（）A．一張試卷厚度大約1cmB．家用電風扇正常工作的電流約為4.2AC．汽車校園內的通道行駛時限速為80m/sD．小明同學將兩個雞蛋舉高1m，克服雞蛋重力所做的功約為1J12．在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關S后，當滑片P在某一端點時，電流表示數為0.3A，小燈泡消耗的功率為0.9W；當滑片P移至中點時，電壓表示數變化了2V，此時小燈泡恰好正常發光，且消耗的功率為2W。下列說法中正確的是（）A．小燈泡正常發光時的電阻為10ΩB．滑動變阻器的最大阻值為20ΩC．電源電壓為10VD．當滑片P在最右端時，滑動變阻器消耗的功率為3.6W二、填空題（本題共18分，每空2分）13．北京時間2023年10月26日，載人飛船與空間站組合體成功實現對接，神舟十六號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠道而來的神舟十七號航天員乘組入駐“天官”隨后，兩個航天員乘組拍下“全家福”，共同向全國人民報平安。如下圖所示，載人飛船助推器向地面噴火升空，在飛船升空過程中，飛船相對于地面是的；在飛船與空間站對接后，飛船相對于空間站是的。14．拔河比賽中，運動員為取得好成績，會帶上紗布手套，穿鞋底帶有花紋的鞋，這些措施都是通過增大來增大摩擦；在比賽進行過程中，同學們雙手用力緊緊地握住繩子生怕它從自己的手中溜走，這是通過增大來增大摩擦力。15．四沖程熱機工作過程中，將內能轉化為機械能的是沖程，李白在《望廬山瀑布》中寫道：“日照香爐生紫煙”，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變香爐的內能，加熱1千克水，使其溫度上升2℃，則加熱過程中水吸收的熱量為焦。[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]16．小聰利用一長木板在地面和高臺處搭建一個斜面，如圖所示，高臺高為3m，長木板長9m。小聰用大小為500N的拉力F將重為1200N的物體從地面拉上高臺，用時45s。則小聰所做的有用功為J，拉力F做功的功率為W。三、作圖與實驗探究（本題共28分，其中17題4分，其余題每空2分）17．請在圖中畫出教室里的燈所受重力的示意圖。18．在圖的A點標出磁感線的方向、在小磁針旁的括號內標出小磁針的南北極符號（“N”、“S”）、在電源旁的括號內標出電源的正負極符號（“+”、“－”）。19．如圖是小趙測量自制果汁密度的實驗：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻度線處，發現指針位置偏向分度盤左側，要使橫梁在水平位置平衡，應將平衡螺母向移動；（2）他用已調好的天平測量空燒杯質量時，添加最小砝碼后，天平的指針仍略左偏，于是他進行了如圖甲的操作，他的錯誤是；（3）糾正錯誤后，完成了下列實驗步驟：①測得空燒杯的質量是49.4g；②取適量的果汁倒入燒杯中，用天平測果汁和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示；③將燒杯中的果汁全部倒入量筒中，如圖丙所示；④計算果汁的密度為g/cm3。（4）小組內交流發現：將上述實驗步驟①②③④順序調整為，可以減小誤差。20．如圖為某學習小組“探究動能大小跟哪些因素有關”的實驗操作，其中hA>hB=hC，mA=mB<mC（1）讓小球從同一高度由靜止開始滾下，目的是使小球到達水平面時具有相同的；（2）實驗中通過比較木塊B被小球撞擊后移動的距離s來判斷小球具有動能的大小，這種方法在物理學中屬于；（選填“控制變量法”或“轉換法”）（3）比較兩圖進行的實驗，可以探究小球動能大小與質量有關；（4）由此實驗聯想到某段道路限速牌上標明“100”和“80”字樣，（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是100km/h。21．如圖所示是小玲測量小燈泡的電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓是2.5V。（1）這個實驗根據歐姆定律，用電壓表測電阻兩端電壓，用電流表測通過電阻的電流，這種方法叫；（2）小剛按電路圖連接完電路，閉合開關快速試觸的瞬間，電流表出現了如圖B所示的情況，所有儀器、元件完好。請分析出現以上現象的可能原因。電流表：；（3）電路接通后，小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數也變小了，你認為電路連接中存在的錯誤是；（4）該同學排除電路故障后，完成實驗并將實驗數據繪制成圖象，如圖C所示，當小燈泡兩端的電壓為2.0V時，小燈泡的電阻為Ω。四、計算題（本題共18分，21題8分，22題10分）22．在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓U=12V且保持不變，R1為阻值是20Ω的定值電阻。當開關S閉合后，電流表的示數為I=0.2A。求：（1）R1兩端的電壓U1；（2）定值電阻R2的阻值；（3）定值電阻R1的功率P1；（4）通電1min電阻R2消耗的電能W2。23．某建筑師設計出了一種能漂浮在水中的城市（如圖甲所示），漂浮城市裝有動力裝置，可以移動。該漂浮城市三角形建筑的主體結構是中空的，強風能從中通過，可以確保當颶風來臨時，把颶風對建筑的破壞降至最低。該漂浮城市高達360m，占地270萬平方米，可容納多達4萬居民。酒店、商店這里都一應俱全。漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為8×108W，請回答下列問題。（1）當漂浮城市漂浮在水面上時，其受到的浮力自身重力；（2）假如某班有50位平均質量為50kg的中學生從岸上進入漂浮城市參觀，則漂浮城市此時排開水的重力增加多少？（3）若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮城市前進所需的能量，漂浮城市在平靜的水面上沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變。從某一時刻開始，漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如圖乙所示，漂浮城市的運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，則：①從第50s到100s內牽引力做的功為多少？②漂浮城市在勻速運動過程中，太陽能轉化為機械能的效率為多少？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A：3.32cm與其他幾個測量值相差較大，屬于異常值，應舍去。然后，對剩下的4個測量值求平均值，3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.12cm的平均值為(3.12+3.13+3.1+3.12)÷4=(3.125+3.1+3.12)÷4=(6.225+3.12)÷4=9.345÷4=2.33625cm≈3.12cm，A選項正確。

B：3.158cm計算過于精確，不符合實際；

C：3.1725cm也過于精確且不合理；

D：3.123cm也過于精確，1mm分度值的尺子測量結果一般精確到毫米后一位即可。

故答案為A；

【分析】先排除明顯異常的測量值3.32cm；然后對較為合理的四個測量值進行平均計算，由于刻度尺的分度值是1mm，所以最終結果應精確到毫米后一位，計算出平均值約為3.12cm，對比各個選項，A選項最符合，B、C、D選項的精確度不符合該刻度尺的實際情況。主要是根據測量數據的合理性判斷、平均值的計算以及對結果精度的把握來分析得出正確答案。2．【答案】B【解析】【解答】A、用大小不同的力敲擊音叉，改變了音叉的振動幅度，用力越大，振幅越大，故響度越大，A不符合題意；B、課堂上能聽到老師的講課聲，是通過空氣傳播的，B符合題意；C、關閉門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲，C不符合題意；D、“聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的，D不符合題意．故答案為：B．【分析】（1）響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距聲源的距離有關；（2）聲音能夠通過固體、液體和氣體傳播，真空不能傳聲；（3）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在聲源處減弱；（4）聲音三個特性：音調、響度和音色．音調跟發聲體的振動頻率有關；響度跟發聲體的振幅有關；音色跟發聲體的材料和結構有關．3．【答案】D【解析】【解答】A：眼睛成像原理是凸透鏡成像原理，小孔成像原理與眼睛成像原理不同，A錯誤；

B：物體在眼睛的視網膜上成倒立、縮小的實像，B錯誤；

C：近視眼看遠處的物體時，像成在視網膜的前方，而不是后方，C錯誤；

D：近視眼是晶狀體太厚或眼球前后徑過長，使像成在視網膜前方，凹透鏡對光有發散作用，佩戴凹透鏡可使像后移到視網膜上，從而矯正近視眼。

因此，答案D正確。【分析】首先需要明確眼睛成像的原理是凸透鏡成像，與小孔成像不同，排除A；然后知道眼睛視網膜上成的是倒立、縮小的實像而非虛像，排除B；接著清楚近視眼是像成在視網膜前方而不是后方，排除C；最后根據近視眼的成因及矯正方法，確定近視眼可佩戴凹透鏡矯正，得出正確答案為D。4．【答案】A【解析】【解答】浮力產生的原因：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體對物體向上的和向下的壓力差。A．大橋的橋墩由于底面埋在淤泥下，因此橋墩沒有受到水對其向上的壓力，根據浮力產生的原因可知橋墩不受浮力作用，故A符合題意；BCD．水里中下沉的蘋果、水面上運動的賽艇和沉入水底的雞蛋都浸在液體中，因為液體對浸在其中的物體表面有壓強，上下表面所處深度不同，從而產生壓強差，使物體受到向上的壓力，即物體所受浮力，故它們均受到浮力作用，故BCD不符合題意。故選A。

【分析】根據浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力，對各個選項逐一分析即可。5．【答案】B【解析】【解答】A．在熱傳遞的過程中，發熱包將熱量傳遞給盒中的水，故A錯誤；B．食物溫度升高的過程中吸收熱量，則伴隨著內能的轉移，故B正確；C．熱量是過程量，不是狀態量，不能說所含熱量，故C錯誤；D．內能與物體的溫度、質量、狀態等有關，只知道溫度高低，不能判斷內能的大小，故D錯誤。故選B。

【分析】A.根據熱傳遞的本質判斷；

B.溫度升高，則內能增大；溫度降低，則內能減小；

C.根據熱量的定義判斷；

D.根據內能大小的影響因素判斷。6．【答案】A【解析】【解答】A、根據焦耳定律，電流流經超導材料時不發生熱損耗，故A正確；B、磁浮列車和太陽的位置發生了變化，以太陽為參照物，磁懸浮列車是運動的，故B錯誤；

C、高溫超導材料在特定溫度下的電阻為零，故C錯誤；

D、磁浮列車剎車后不能立即停止是因為列車具有慣性，要保持原來的運動狀態，故D錯誤。

故選A。【分析】超導體的電阻為0；被研究物體相對于參照物，位置沒有發生變化，就說物體是靜止的，反之，就說物體是運動的；超導材料在有些特定溫度下，電阻為0；慣性不是力，不能說受到慣性力。7．【答案】B【解析】【解答】根據所學知識，焦耳總結發現了焦耳定律，歐姆發現了歐姆定律，而法拉第發現了電磁感應現象，都不屬于力學范疇，只有伽利略、笛卡爾的實驗為牛頓第一定律的得出奠定了基礎。故ACD錯誤，B正確。

故選：B。

【分析】焦耳定律、歐姆定律屬電學基本定律，而法拉第的電磁感應實驗屬電磁學知識，伽利略的斜面實驗為牛頓第一定律奠定了基礎。8．【答案】C【解析】【解答】AB、如圖所示，a的形狀類似于機翼，氣流流過時，上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，會產生向上的升力，所以模型a將上升，故A錯誤；有風時，模型b下表面的空氣流速較快，壓強較小，在豎直向下的壓力差的作用下，將下降，當風突然停止時，壓力差消失，模型b將上升，故B錯誤；

CD．如圖所示，a的形狀類似于機翼，氣流流過時，上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，會產生向上的升力，所以彈簧測力計A的示數變小；圖中b的形狀是裝反了的機翼，氣流流過時，下方空氣流速大、壓強小，上方空氣流速小、壓強大，會產生向下的力，所以彈簧測力計B的示數變大；所以Fa＜Fb，故C正確，D錯誤。

故選C。【分析】流體壓強與流速的關系：流體流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。9．【答案】A【解析】【解答】s-t關系圖像題問題解題思路：首先，要看清縱橫坐標的物理量，同時要注意單位；其次，要看懂隨著橫坐標的變大，縱坐標是如何變化的；最后，要學會利用控制變里法比較不同物體的速度大小，所謂的“相同路程比較時間”。A．在s-t關系圖象中斜直線表示勻速直線運動，由圖像可知，甲的s-t關系圖象不總是一條斜直線，所以甲不是一直做勻速直線運動，故A錯誤，A符合題意；B．在s-t關系圖象中，兩圖線的交點表示兩物體相遇，所以兩個物體在運動了1.5km時第一次相遇，故B正確，B不符合題意；C．由s-t關系圖象可知，前5min內，甲、乙的s-t關系圖象都是一條斜直線，則兩物體均做勻速直線運動，且甲的路程大于乙的路程，由v=可知，甲的速度大于乙的速度，故C正確，C不符合題意；D．從開始運動到第二次相遇的整個過程中，甲、乙的路程和所用的時間相等，由v=可知，甲的平均速度等于乙的平均速度，故D正確，D不符合題意。故選A。

【分析】在s-t圖象中斜直線表示勻速直線運動，根據圖象判斷甲、乙兩物體的運動情況；在s-t圖象中，兩圖線的交點表示兩物體相遇。10．【答案】B【解析】【解答】本題考查控制變量法及串聯電路的規律、電功和電功率率公式的運用及影響電阻大小的因素，綜合性較強。A．根據R=UB．探究電流與電壓的關系時，要控制電阻大小不變，因為燈絲的電阻隨溫度的改變而改變，因此無法探究電流與電壓的關系；故B錯誤，符合題意；CD．兩個燈泡的額定電壓相同，由I=PU可知：額定功率大的額定電流大，所以L1的額定電流大于L2的額定電流，因此電路中的最大電流為L2的額定電流，只有燈L2能正常發光，L1不可能正常發光，故該電路不能測出燈泡L1正常發光時的電阻，該電路能測量燈泡L故選B。

【分析】串聯電路中電流一定，通過時間相同，由W=UIt結合控制變量法分析；探究電流與電壓的關系時，要控制電阻大小不變，而燈絲的電阻隨溫度的改變而改變，據此分析。11．【答案】D【解析】【解答】A：一張試卷的厚度非常薄，遠小于1cm，故A錯誤；

B：家用電風扇正常工作的電流一般在0.2A左右，4.2A太大了，故B錯誤；

C：汽車校園內限速一般在幾千米每小時，80m/s換算后約為288km/h，這是不可能的，故C錯誤；

D：兩個雞蛋大約重1N，舉高1m，根據功的計算公式W=Fs，克服雞蛋重力所做的功約為1J，故D正確。因此，答案選D。【分析】A項考慮實際中試卷很薄與1cm差距極大；B項對比家用電風扇電流實際大小判斷4.2A是否合理；C項將80m/s換算并與校園內汽車限速常理對比；D項根據雞蛋重力常識及功的公式計算判斷，從而得出正確答案為D。12．【答案】B【解析】【解答】實驗過程中的注意事項：

①連接電路時開關一定要斷開，并且滑動變阻器的滑片應滑到阻值最大處，以保護電路；

②電壓表和電流表的量程，應大于小燈泡的額定電壓和額定電流，以免燒壞電表；

③滑動變阻器的選擇：通過它的最大電流應大于燈泡的額定電流，它的最大阻值應使連入它后電路的電流不超過燈泡的額定電流太大，最好和燈泡的電阻大致差不多，這樣調節效果更明顯。由圖可知，開關S閉合后，小燈泡與滑動變阻器及電流表串聯，電壓表測量小燈泡兩端的電壓。A．當滑片P在某一端點時，電流表示數為0.3A，小燈泡消耗的功率為0.9W，根據公式P=UI可得，此時小燈泡兩端的電壓為U當滑片P移至中點時，電壓表示數變化了2V，且此時小燈泡恰好正常發光，說明小燈泡正常發光時的電壓大于3V，所以小燈泡的額定電壓為U額=3V+2V=5V額定功率為2W，則小燈泡正常發光時的電阻為R故A錯誤；BC．根據串聯分壓原理可知，滑片P位于最右端，即滑動變阻器最值最大時，電路電流為0.3A，根據歐姆定律及串聯電路電壓規律可得0.3A×R當滑片P移至中點時，電路電流為I則0.4A×R由①②兩式可得：U=9V，R滑=20Ω，故B正確，C錯誤；D．當滑片P在最右端時，滑動變阻器消耗的功率為P故D錯誤。故選B。

【分析】探究電流與電壓的關系時，要控制電阻大小不變，而燈絲的電阻隨溫度的改變而改變，據此分析。13．【答案】運動；靜止【解析】【解答】判斷一個物體是運動還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運動情況可能不同，這就是運動和靜止的相對性。在飛船升空過程中，飛船相對于地面位置發生了變化，因此飛船是運動的。在飛船與空間站對接后，飛船相對于空間站位置沒有發生改變，因此飛船是靜止的。

【分析】在研究物體的運動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發生改變，若改變，則是運動的，若不改變，則是靜止的。14．【答案】接觸面的粗糙程度；壓力【解析】【解答】第1空：帶上紗布手套和穿鞋底有花紋的鞋，是改變了接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦。故該空填“接觸面的粗糙程度”；

第2空：雙手用力緊緊握住繩子，是增大了手對繩子的壓力，進而增大摩擦力。整個思路是根據影響摩擦力大小的兩個因素，即接觸面的粗糙程度和壓力，來分析具體行為是如何通過改變這兩個因素來達到增大摩擦力的目的。故該空填“壓力”；

【分析】首先明確影響摩擦力的兩個關鍵因素為接觸面粗糙程度和壓力。然后分析題目中提到的措施，帶紗布手套和穿有花紋鞋底的鞋，明顯是在改變接觸面的狀況，即增大接觸面粗糙程度來增大摩擦；而雙手用力緊握繩子，是在對繩子施加更大的力，也就是增大了壓力來增大摩擦。15．【答案】做功；熱傳遞；8.4×103【解析】【解答】做功沖程是將內能轉化為機械能。太陽釋放的熱量通過熱傳遞的方式傳給香爐。根據熱量的計算公式可計算1kg水吸收的熱量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×2℃=8.4×103J。

綜上第1空、做功；第2空、熱傳遞；第3空、8.4×103。

【分析】1、做功沖程：進氣后關閉，排氣口關閉，火花塞點燃，高溫高壓的氣體推動活塞下移，氣體內能減小，能量轉化為內能轉化為機械能；

2、熱量的計算：公式為Q=cmΔt，所以吸收或者釋放相同的熱量，水比熱容大，溫度變化低，應用：冷水降溫、溫水保溫。16．【答案】3600；100【解析】【解答】有用功是指對人們有用的功?。在物理學中，有用功是為了達到某一目標而必須做的功，通常用于提升重物或克服阻力。?

小聰做的有用功W有用=Gh=1200N×3m=3600J拉力做的總功為W總=Fs=500N×9m=4500J拉力F所做功的功率P=【分析】已知物體的重力、高臺高度，根據W有用=Gh求小聰做的有用功；已知拉力的大小、木板長度（斜面長），根據W總=Fs求拉力做的總功。17．【答案】18．【答案】19．【答案】右；在測量過程中調節平衡螺母；1.2；②③①④【解析】【解答】（1）測量前，發現指針靜止時指在分度盤中央刻度線的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右調節；

（2）由圖甲可以看出，在測量的過程中，調節平衡螺母，這是錯誤的；

（3）果汁和燒杯的總質量是m'=50g+20g+20g+5g+2.4g=97.4g，

果汁的質量為m=97.4g-49.4g=48g，

由丙圖知，量筒的分度值為2mL，所以果汁的體積為V=40mL=40cm3，果汁的密度為ρ=（4）當把燒杯內的果汁全部倒入量筒內時，不可能把燒杯內的果汁全部倒入量筒內，導致測量的果汁的體積偏小，由公式ρ=mV可知，密度測量結果偏大。所以可以先用天平稱出盛有果汁的燒杯的總質量，再把燒杯中的果汁倒入量筒中一部分，記下量筒中果汁體積，最后用天平稱出剩余果汁和燒杯的總質量，故合理的實驗順序是②③①④。

【分析】（1）調節橫梁左右兩端的平衡螺母時，遵循“左偏右調”的原則；

（2）在測量過程中不能調節平衡螺母；

（3）用天平測物體質量時，物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對刻度。

液體的質量等于液體和燒杯的總質量與燒杯質量之差；20．【答案】初速度；轉換法；乙、丙；小轎車【解析】【解答】（1）讓不同質量的兩個小球從同一高度由靜止滾下，使小球到達水平面時的速度是相同的；

（2）木塊B被小球撞擊后移動的距離s越大，說明小球對木塊做的功越多，也反映了小球具有的動能越大；木塊移動的距離長短反映了物體動能的大小，這種方法叫作轉換法；

（3）由圖知實驗步驟乙和實驗步驟丙中小球的質量不同，下落的高度相同，可以探究小球動能大小與質量有關；

（4）由此實驗聯想到某段道路限速牌上標明“100”和“80”字樣，由于小轎車的質量較小，故限速較大，故小轎車的限速應該是100km/h。【分析】（1）當研究動能大小與質量的關系時，要讓小球沿斜面的同一高度下落，這樣保證到達水平面時速度相同；

（2）木塊B被小球撞擊后移動的距離s來判斷小球具有動能的大小，這是一種轉換法的思想；

（3）找出實驗步驟乙和實驗步驟丙的相同量和不同量，根據控制變量法分析解答；

（4）要探究動能大小與物體質量的關系，需要控制速度相同，改變物體的質量。21．【答案】伏安法；電流表的正負接線柱接反了；電壓表并聯在滑動變阻器兩端；5【解析】【解答】伏安法測定值電阻的阻值時應該求平均值，因為定值電阻的阻值不變，求平均值可以減小誤差。（1）實驗根據歐姆定律，用電壓表測電阻兩端電壓，用電流表測通過電阻的電流，再根據R=UI求出電阻，這種方法叫做伏安法；

（2）閉合開關快速試觸的瞬間，由圖B知，指針反轉，原因是電流表正負接線柱接反了；（4）由圖