主題三電磁學專題15電磁轉換（試題分值：80分測試時間：85分鐘）一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個正確答案)1．（24-25九年級上·北京房山·期末）下列說法中錯誤的是（）A．同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥B．磁場對放入其中的磁性物體有力的作用C．指南針指南北是由于受到地磁場的作用D．在同一磁場中，磁感線的疏密程度反映了磁場的強弱2．（2024·四川內江·中考真題）如圖所示，開關閉合后，使導體ab左右運動，靈敏電流表的指針隨之偏轉，人們根據此現(xiàn)象制成了（）A．電磁鐵 B．電動機 C．發(fā)電機 D．電磁繼電器3．（2024·江蘇南通·中考真題）小明按人類對磁的認識歷程，對“電磁轉換”一章知識進行梳理，圖中對應位置的內容填寫正確的是（）A．赫茲 B．電動機 C．電磁起重機 D．電磁感應現(xiàn)象4．（24-25九年級上·北京房山·期末）如圖所示，下列說法中正確的是（）A．圖甲：地磁場的N極在地理的北極附近B．圖乙：滑片P向左移動，能吸引更多鐵釘，說明電磁鐵的磁性強弱與電阻大小有關C．圖丙：只對調磁極，閉合開關S，通電導體AB在磁場中的受力方向不會發(fā)生改變D．圖丁：該實驗過程中，主要將機械能轉化為電能5．（24-25九年級上·湖南湘潭·期末）我國新型反潛巡邏機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在，下列圖中與磁異探測器工作原理相同的是（）A． B．C． D．6．（2024·黑龍江綏化·中考真題）隨著新能源技術的日漸成熟，風力發(fā)電機已經在我市投入使用，下圖與發(fā)電機原理相同的是（

）A． B．C． D．7．（2024·湖北武漢·中考真題）新能源汽車作為我國新質生產力的杰出代表，各項技術均處于世界領先水平，其中用到的一種能量回收技術就是汽車在滑行或制動過程中，內部線圈切割磁感線產生感應電流，將機械能轉化為電能。下列裝置中也利用了電磁感應原理工作的是（）A．電磁起重機 B．司南C．自制電動機 D．動圈式話筒8．（2024·四川南充·中考真題）以下關于電與磁的描述中，說法正確的是（

）A．圖甲：磁感線不是真實存在的，地磁場的北極在地理北極附近B．圖乙：向右移動，能吸引更多鐵釘，鐵釘下端為電磁鐵的極C．圖丙：同時對調磁極和電源正負極，線圈的轉動方向會發(fā)生改變D．圖丁：閉合開關，導體ab豎直向下運動或豎直向上運動，電流表指針不發(fā)生偏轉9．（2024·安徽·中考真題）如圖所示為動圈式話筒的簡化示意圖，磁鐵固定在適當位置，線圈與膜片相通，聲波可使膜片左右振動從而帶動線圈振動，線圈中就產生電流，實現(xiàn)聲信號到電信號的轉變。其工作原理是（）A．磁場對通電導線的作用 B．電流的熱效應C．電流的磁效應 D．電磁感應10．（2024·江西·中考真題）如圖所示，通電螺線管旁的小磁針分別靜止在圖示位置。請科學推斷，最終決定通電螺線管極性的是（）A．電源正負極的接法 B．螺線管導線的環(huán)繞方向C．小磁針靜止時N極的指向 D．螺線管中電流的方向11．（2024·四川成都·中考真題）圖是小李同學探究“通電螺線管的磁場方向”的實驗示意圖。閉合開關，小磁針靜止時N極的指向如圖所示。下列說法正確的是（）A．根據小磁針指向可以判定，通電螺線管的右端為S極B．小磁針靜止時N極所指方向就是該點的磁場方向C．將小磁針移到其他位置，N極所指方向一定不變D．本實驗可以得出：通電螺線管的磁極與電流方向無關12．（2014·貴州遵義·中考真題）如圖所示是某科技小組設計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，關于它的說法正確的是A．當溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮B．當溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮C．當溫度達到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮D．當溫度達到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮二、填空題(本題7小題，每空1分，共17分)13．（2024·青海·中考真題）如圖所示，是一款航天員造型音箱，其工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用，下列實例中與該音箱工作原理一致的是；能產生感應電流的是。14．（2025·上海寶山·模擬預測）上海部分酒店已經配備了無線充電裝置，無線充電原理利用了丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的，在用手機A給手機B充電時，A相當于電路中的（選填“用電器”或“電源”），酒店房間各用電器的連接方式為（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。15．（2024·天津·中考真題）小明學習了“電與磁”后，繪制了部分知識的思維導圖，如圖所示。請寫出其中的空缺內容：①；②。16．（2024·甘肅白銀·中考真題）如圖甲所示為磁懸浮地球儀，懸浮時球體只能沿著“地軸”轉動，它的“南”“北”指向與地球實際方位一致；地球儀中有一個磁鐵，它的磁場與地磁場分布特點一致；環(huán)形底座內有一電磁鐵，其電路原理如圖乙所示。地球儀工作時，球體懸浮于空氣中，則圖甲中球體上方是“地磁場”的極（選填“N”或“S”），圖乙中A端應連接電源的極（選填“正”或“負”）。17．（2024·四川自貢·中考真題）小明利用鐵釘制作了一個電磁鐵，閉合開關，鐵釘吸起了幾個大頭針，（如圖）螺線管上端為（選填“N”或“S”）極。若使電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多，可將滑動變阻器的滑片向移動。18．（24-25九年級上·北京房山·期末）為了探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件，在如圖所示的實驗裝置中，還需在導線夾甲、乙間接入的電路元件是。為了探究磁場對電流是否有力的作用，在如圖所示的實驗裝置中，還需在導線夾甲、乙間接入的電路元件是；閉合開關前，導體ab處于靜止狀態(tài)，若閉合開關后，觀察到導體ab的現(xiàn)象，則說明磁場對電流有力的作用。19．（24-25九年級上·湖南湘潭·期末）興趣小組利用電磁繼電器（電磁鐵線圈電阻不計）制作了具有加熱、保溫功能的恒溫加熱器，其簡化電路如圖所示，控制電路中R為熱敏電阻（可感受恒溫加熱器內溫度，其阻值隨溫度的升高而減小）。當閉合S時，螺線管的上端相當于條形磁體的（填“N”或“S”）極，加熱器內溫度逐漸升高，螺線管產生的磁場會（選填“增強”、“不變”或“減弱”）。已知加熱器工作電路電壓為220V，R1=836Ω，R2=44Ω，則當加熱器處于保溫狀態(tài)時工作電路10s內產生的熱量為J三、解答題(本題共7小題，共39分。解答22、23題時應有解答過程）20．（4分）（2024·山東濰坊·中考真題）某款磁懸浮玩具的電路原理圖如圖所示。閉合開關，磁性小球懸停在空中，一小磁針靜止于螺線管左側，不考慮小磁針與磁性小球間的相互作用。(1)將小磁針“N”“S”極填入括號中；(2)畫出磁性小球的受力示意圖。21．（4分）（2024·四川眉山·中考真題）探究“電磁鐵的性質”實驗時，鐵釘A端為N極，附近的小磁針處于靜止，如圖所示。請你在圖中：（1）標出B點的電流方向；（2）括號內標出小磁針右端的極性（用“N”或“S”表示）。22．（6分）（2024·山東棗莊·中考真題）某實驗小組用鐵屑和小磁針來探究“通電螺線管外部磁場的方向”。

（1）在閉合開關前，小磁針靜止時，N極指向地理的（選填“南極”或“北極”），說明地球周圍存在磁場。（2）在玻璃板上均勻地撒滿鐵屑，將螺線管連入電路，閉合開關，輕敲玻璃板面，觀察到鐵屑分布情況如圖甲所示，鐵屑的分布情況與磁體周圍鐵屑的分布情況相似。（3）把小磁針放在通電螺線管四周不同的位置，小磁針靜止時N極所指方向如圖乙所示，對調電源正負極，閉合開關，小磁針靜止時N極指向與圖乙中小磁針N極指向相反，說明通電螺線管的極性與的方向有關。（4）實驗時發(fā)現(xiàn)通電螺線管的磁場較弱，鐵屑規(guī)則排列的效果不明顯，為增強螺線管的磁場，可行的措施：（寫出一種方法即可）。（5）為了研究通電螺線管的磁極性質，同學們一起對螺線管的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與有關，且這個關系可以用來判斷。23．（6分）（2024·廣東廣州·中考真題）在學習“電與磁”后，某小組做了如下實驗研究。（1）如圖甲，將指南針水平放置在木板上，指南針靜止時a端指向北方，則a端是指南針的（選填“N極”“S極”），這是因為地球周圍存在；（2）為研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，請完成下列實驗內容：①如圖乙，漆包線繞在鐵釘上構成一個電磁鐵，將它平行指南針放置在木板上；②請用筆畫線表示接線，按要求將圖乙中的電源、開關、電流表、滑動變阻器和電磁鐵連成串聯(lián)電路（有部分導線已連接）。要求如下：Ⅰ.合上開關K，指南針在電磁鐵的作用下，靜止時a端仍然指向北方；Ⅱ.滑動變阻器滑片P由C端向D端移動時，電流表的示數(shù)減小；③電磁鐵磁性強弱可以通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來判斷。為研究線圈匝數(shù)一定時，電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，請設計記錄實驗數(shù)據的表格；④某次實驗，電流表示數(shù)如圖丙，此時電流為A。24．（4分）（2024·陜西·中考真題）如圖，是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置。實驗次數(shù)導體ab在磁場中的運動情況靈敏電流計指針偏轉情況1靜止不偏轉2上下運動不偏轉3左右運動偏轉（1）閉合開關后，觀察各種情況下靈敏電流計指針偏轉情況，將實驗現(xiàn)象記錄在表格中。分析實驗現(xiàn)象可知：閉合電路中的一部分導體在磁場中做運動時，電路中會產生感應電流。產生感應電流時，導體ab相當于電路中的（填電路元件名稱）；（2）若要探究感應電流方向與磁場方向的關系，應保持導體ab運動方向不變，將對調，觀察靈敏電流計指針偏轉情況。（3）下列物品中，應用該實驗結論工作的是（填選項字母）。A．電風扇

B．手搖發(fā)電手電筒25．（7分）（2024·江蘇鹽城·中考真題）如圖甲是科技小組設計的“智能溫控小屋”簡化電路，受控電路功率隨時間的變化關系如圖乙所示。當室溫上升至28℃時冷卻系統(tǒng)開始工作，當室溫降至23℃時停止工作。Rt為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小，當控制電路中的電流為0.15A時，銜鐵剛好被吸下，控制電路電源電壓恒為3V。定值電阻R0為100Ω，線圈電阻忽略不計。求：（1）受控電路30min內消耗的電能；（2）受控電路工作時，通過電阻R0的電流；（3）熱敏電阻Rt的變化范圍。26．（8分）（2024·山東棗莊·中考真題）如圖甲是某型號能設定加熱溫度的家用空氣炸鍋簡化電路，它是通過電熱絲R1來加熱空氣，從而加熱食物，達到設定加熱溫度后，斷開開關。（1）在工作電路中，指示燈L標有“2V0.2A”字樣，要使指示燈L正常工作，則保護電阻R0的阻值為多大？（2）把空氣炸鍋單獨接入家庭電路中正常工作2min，電能表上標有600r/kW·h的字樣，其轉盤剛好轉了20轉，則空氣炸鍋的電功率是多少？（3）在控制電路中，電源電壓恒定為3V，用R3來設置加熱溫度，熱敏電阻R2置于溫度監(jiān)測區(qū)域，它的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示。當設定加熱溫度為某一溫度時，R3的阻值恰好為40Ω，閉合開關S，工作電路接通，開始加熱；當控制電流I=0.03A時，銜鐵被彈起，停止加熱，則設定的加熱溫度是多少？

答案與解析一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個正確答案)1．（24-25九年級上·北京房山·期末）下列說法中錯誤的是（）A．同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥B．磁場對放入其中的磁性物體有力的作用C．指南針指南北是由于受到地磁場的作用D．在同一磁場中，磁感線的疏密程度反映了磁場的強弱【答案】A【詳解】A．磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。故A錯誤，符合題意；B．磁場是存在于磁體周圍的一種物質，磁場對放入其中的磁性物體有力的作用，這種力被稱為磁力，故B正確，不符合題意；C．地球本身是一個大磁體，周圍存在著磁場，即地磁場。指南針能夠指南北，就是因為受到了地磁場的作用。故C正確，不符合題意；D．磁感線是用來形象地描述磁場分布情況的假想曲線。在同一磁場中，磁感線的疏密程度可以反映磁場的強弱，磁感線越密集的地方，磁場越強；磁感線越稀疏的地方，磁場越弱。故D正確，不符合題意。故選A。2．（2024·四川內江·中考真題）如圖所示，開關閉合后，使導體ab左右運動，靈敏電流表的指針隨之偏轉，人們根據此現(xiàn)象制成了（）A．電磁鐵 B．電動機 C．發(fā)電機 D．電磁繼電器【答案】C【詳解】開關閉合后，使導體ab左右運動，滿足閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，此為電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機就是這一原理制成的，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．（2024·江蘇南通·中考真題）小明按人類對磁的認識歷程，對“電磁轉換”一章知識進行梳理，圖中對應位置的內容填寫正確的是（）A．赫茲 B．電動機 C．電磁起重機 D．電磁感應現(xiàn)象【答案】D【詳解】A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應，故A錯誤；B．電流的磁效應的應用為電磁鐵，發(fā)電機應用了通電線圈在磁場中受力的作用，故B錯誤；C．磁場對電流的作用的應用為發(fā)電機，電磁起重機應用了電流的磁效應，故C錯誤；D．發(fā)電機應用了電磁感應的原理，故D正確。故選D。4．（24-25九年級上·北京房山·期末）如圖所示，下列說法中正確的是（）A．圖甲：地磁場的N極在地理的北極附近B．圖乙：滑片P向左移動，能吸引更多鐵釘，說明電磁鐵的磁性強弱與電阻大小有關C．圖丙：只對調磁極，閉合開關S，通電導體AB在磁場中的受力方向不會發(fā)生改變D．圖丁：該實驗過程中，主要將機械能轉化為電能【答案】D【詳解】A．磁感線是用來描述磁場的一些假想的曲線，不是真實存在的，而磁場是一種物質，是存在的，地磁場的北極在地理南極附近，故A錯誤；B．由圖知道，電流從電磁鐵的上方流入、下方流出，由安培定則知道，電磁鐵的上端是N極，下端的釘尖是S極；將滑動變阻器的滑片P向左移動，電阻變小，電流變大，電磁鐵的磁性變強，能吸引更多的大頭針，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關，故B錯誤；C．通電導體AB在磁場中的轉動方向與磁場方向和電流方向有關，只對調電源正負極，電流的方向發(fā)生改變，則通電導體AB受到力的方向發(fā)生改變，故C錯誤；D．實驗中，在AB棒在磁場中做切割磁感線運動時才會產生感應電流，則我們可以得出結論：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中才會產生感應電流。在此過程中，主要是將機械能轉化為電能，故D正確。故選D。5．（24-25九年級上·湖南湘潭·期末）我國新型反潛巡邏機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在，下列圖中與磁異探測器工作原理相同的是（）A． B．C． D．【答案】B【詳解】磁異探測器將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，說明有感應電流產生，其工作原理是電磁感應現(xiàn)象。A．圖中電磁鐵的工作原理是電流的磁效應，故A不符合題意；B．圖中閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動，產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，故B符合題意；C．圖中通電導體在磁場中受力而運動，是電動機的工作原理，故C不符合題意；D．圖中的實驗是奧斯特實驗，說明了電流的磁效應，可制成電磁鐵，故D不符合題意。故選B。6．（2024·黑龍江綏化·中考真題）隨著新能源技術的日漸成熟，風力發(fā)電機已經在我市投入使用，下圖與發(fā)電機原理相同的是（

）A． B．C． D．【答案】B【詳解】風力發(fā)電機是風力推動發(fā)電機工作，發(fā)電機利用電磁感應現(xiàn)象發(fā)電。A．圖A時奧斯特實驗，說明電流周圍存在磁場，與發(fā)電機的原理不同，故A不符合題意；B．圖B中，閉合電路的部分導體在做切割磁感線運動時，產生感應電流，與發(fā)電機的原理相同，故B符合題意；C．圖C中，通過變阻器接入電路阻值的變化，調節(jié)電磁鐵的磁性強弱，與發(fā)電機的原理不同，故C不符合題意；D．圖D中，通電導體在磁場中受到力的作用而運動，是電動機的工作原理，不是發(fā)電機的工作原理，故D不符合題意。故選B。7．（2024·湖北武漢·中考真題）新能源汽車作為我國新質生產力的杰出代表，各項技術均處于世界領先水平，其中用到的一種能量回收技術就是汽車在滑行或制動過程中，內部線圈切割磁感線產生感應電流，將機械能轉化為電能。下列裝置中也利用了電磁感應原理工作的是（）A．電磁起重機 B．司南C．自制電動機 D．動圈式話筒【答案】D【詳解】A．電磁起重機的工作原理是電流的磁效應，故A不符合題意；B．司南的工作原理是利用地磁場對磁極的作用，故B不符合題意；C．自制電動機是根據通電導體在磁場中受到力的作用原理工作的，故C不符合題意；D．動圈式話筒是把聲信號轉變成電信號，聲信號的振動帶動線圈在磁場中振動，產生電流，是電磁感應原理，故D符合題意。故選D。8．（2024·四川南充·中考真題）以下關于電與磁的描述中，說法正確的是（

）A．圖甲：磁感線不是真實存在的，地磁場的北極在地理北極附近B．圖乙：向右移動，能吸引更多鐵釘，鐵釘下端為電磁鐵的極C．圖丙：同時對調磁極和電源正負極，線圈的轉動方向會發(fā)生改變D．圖丁：閉合開關，導體ab豎直向下運動或豎直向上運動，電流表指針不發(fā)生偏轉【答案】D【詳解】A．圖甲中，磁場是真實存在的，磁感線是假想出來的，不適合客觀存在的，地球周圍存在磁場，地磁場的北極在地理南極附近，故A錯誤；B．圖乙中，通電螺線管的磁性強弱與電流大小有關，向右移動，電阻變大，電流減小，磁性變弱，能吸引更少的鐵釘，根據安培定則可知，四指指向電流方向，大拇指所指的方向即為電磁鐵的N極，故鐵釘上端為N極，鐵釘下端為電磁鐵的極，故B錯誤；C．圖丙中，通電導線在磁場中運動的方向與電流的方向和磁場的方向有關，單獨改變磁場方向或電流方向，線圈的轉動方向會改變，但二者同時改變時，線圈的轉動方向不變，故C錯誤；D．圖丁中，根據電磁感應現(xiàn)象可知，閉合電路的部分導體在磁場中切割磁感線時會產生感應電流。閉合開關，導體ab豎直向下運動或豎直向上運動，運動方向與磁感線方向平行，沒有切割磁感線，不會產生感應電流，故電流表指針不發(fā)生偏轉，故D正確。故選D。9．（2024·安徽·中考真題）如圖所示為動圈式話筒的簡化示意圖，磁鐵固定在適當位置，線圈與膜片相通，聲波可使膜片左右振動從而帶動線圈振動，線圈中就產生電流，實現(xiàn)聲信號到電信號的轉變。其工作原理是（）A．磁場對通電導線的作用 B．電流的熱效應C．電流的磁效應 D．電磁感應【答案】D【詳解】動圈式話筒的工作過程是：聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產生感應電流→經放大傳給揚聲器→產生聲音，因此動圈式話筒工作原理是電磁感應現(xiàn)象。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。10．（2024·江西·中考真題）如圖所示，通電螺線管旁的小磁針分別靜止在圖示位置。請科學推斷，最終決定通電螺線管極性的是（）A．電源正負極的接法 B．螺線管導線的環(huán)繞方向C．小磁針靜止時N極的指向 D．螺線管中電流的方向【答案】D【詳解】根據題圖可知，最終決定通電螺線管極性的是螺線管中電流的方向，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。11．（2024·四川成都·中考真題）圖是小李同學探究“通電螺線管的磁場方向”的實驗示意圖。閉合開關，小磁針靜止時N極的指向如圖所示。下列說法正確的是（）A．根據小磁針指向可以判定，通電螺線管的右端為S極B．小磁針靜止時N極所指方向就是該點的磁場方向C．將小磁針移到其他位置，N極所指方向一定不變D．本實驗可以得出：通電螺線管的磁極與電流方向無關【答案】B【詳解】A．小磁針的左端為S極，根據磁極間的相互作用可知，通電螺線管的右端為N極，故A錯誤；B．小磁針的作用是指示通電螺線管周圍的磁場方向，其靜止時N極所指方向就是該點的磁場方向，故B正確；C．由于通電螺線管周圍的磁場方向可能相同也有可能不同，因此將小磁針移到其他位置，N極所指方向不一定不變，故C錯誤；D．實驗中，當改變電路電流方向時，螺線管的兩端的極性改變，小磁針的靜止時N極的指向也會發(fā)生改變，可知，通電螺線管的磁極與電流方向有關，故D錯誤。故選B。12．（2014·貴州遵義·中考真題）如圖所示是某科技小組設計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，關于它的說法正確的是A．當溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮B．當溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮C．當溫度達到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮D．當溫度達到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮【答案】C【詳解】當溫度低于90℃時，繼電器不起動，觸點接觸綠燈，所以只有綠燈發(fā)光，故AB錯；當溫度達到90℃時，繼電器起動，觸點接觸下觸點，紅燈與電鈴都接通了，此時紅燈亮，電鈴響，故C正確，D錯誤．二、填空題(本題7小題，每空1分，共17分)13．（2024·青海·中考真題）如圖所示，是一款航天員造型音箱，其工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用，下列實例中與該音箱工作原理一致的是；能產生感應電流的是。【答案】乙甲【詳解】[1][2]甲圖是導線切割磁感線，產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，乙圖是通電的導線在磁場中受到力的作用，是電動機的原理圖。所以與該音箱工作原理一致的是乙，能產生感應電流的是甲。14．（2025·上海寶山·模擬預測）上海部分酒店已經配備了無線充電裝置，無線充電原理利用了丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的，在用手機A給手機B充電時，A相當于電路中的（選填“用電器”或“電源”），酒店房間各用電器的連接方式為（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。【答案】磁效應電源并聯(lián)【詳解】[1]無線充電的原理是：電流通過送電線圈（充電器內）產生磁場，受電線圈（手機上）靠近磁場時就會產生電流，給智能手機充電，因此其原理是奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應。[2]在用手機A給手機B充電時，A提供電能，相當于電源，B消耗電能，相當于用電器。[3]酒店房間各用電器可以獨立工作，互不影響，是并聯(lián)的。15．（2024·天津·中考真題）小明學習了“電與磁”后，繪制了部分知識的思維導圖，如圖所示。請寫出其中的空缺內容：①；②。【答案】磁發(fā)電機【詳解】[1]電流通過導體時，會在導體周圍產生磁場，這種現(xiàn)象被稱為電流的磁效應。這種磁效應的一個典型應用就是電磁鐵。[2]閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機就是根據這個原理制成的。16．（2024·甘肅白銀·中考真題）如圖甲所示為磁懸浮地球儀，懸浮時球體只能沿著“地軸”轉動，它的“南”“北”指向與地球實際方位一致；地球儀中有一個磁鐵，它的磁場與地磁場分布特點一致；環(huán)形底座內有一電磁鐵，其電路原理如圖乙所示。地球儀工作時，球體懸浮于空氣中，則圖甲中球體上方是“地磁場”的極（選填“N”或“S”），圖乙中A端應連接電源的極（選填“正”或“負”）。【答案】S負【詳解】[1]因為地球儀的南、北指向與地球實際方位一致，所以地球儀的北極在上方，即圖甲中球體上方是`“地磁場”的S極。[2]因為同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以電磁鐵的N極在上方，即電磁鐵的上端為N極，下端為S極；由安培定則可知，電流從B端流出A端流入，即A端是電源的負極。17．（2024·四川自貢·中考真題）小明利用鐵釘制作了一個電磁鐵，閉合開關，鐵釘吸起了幾個大頭針，（如圖）螺線管上端為（選填“N”或“S”）極。若使電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多，可將滑動變阻器的滑片向移動。【答案】N左【詳解】[1][2]電流由下方流入螺線管，則由安培定則可知螺線管上端為N極；使電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目增多，也就是使其磁性增強，只要讓電路中的電流變大即可，由歐姆定律可知，滑動變阻器的滑片應向左移。18．（24-25九年級上·北京房山·期末）為了探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件，在如圖所示的實驗裝置中，還需在導線夾甲、乙間接入的電路元件是。為了探究磁場對電流是否有力的作用，在如圖所示的實驗裝置中，還需在導線夾甲、乙間接入的電路元件是；閉合開關前，導體ab處于靜止狀態(tài)，若閉合開關后，觀察到導體ab的現(xiàn)象，則說明磁場對電流有力的作用。【答案】靈敏電流計電源運動【詳解】[1]在探究感應電流的實驗中，是通過靈敏電流計指針的偏轉來確定感應電流的產生及電流方向的，所以還需在導線夾a、b間接入的電路元件是靈敏電流計。[2]為了探究磁場對電流是否有力的作用，電路中要有電流，需在導線夾甲、乙間接入電源。[3]閉合開關后，通過導體ab有電流，會觀察到ab運動，這說明通電導體在磁場中受到了力的作用。19．（24-25九年級上·湖南湘潭·期末）興趣小組利用電磁繼電器（電磁鐵線圈電阻不計）制作了具有加熱、保溫功能的恒溫加熱器，其簡化電路如圖所示，控制電路中R為熱敏電阻（可感受恒溫加熱器內溫度，其阻值隨溫度的升高而減小）。當閉合S時，螺線管的上端相當于條形磁體的（填“N”或“S”）極，加熱器內溫度逐漸升高，螺線管產生的磁場會（選填“增強”、“不變”或“減弱”）。已知加熱器工作電路電壓為220V，R1=836Ω，R2=44Ω，則當加熱器處于保溫狀態(tài)時工作電路10s內產生的熱量為J【答案】N增強550【詳解】[1]根據圖示可知，電流從電磁鐵的上端流入，下端流出，根據安培定則可知，電磁鐵的上端為N極。[2]加熱器內溫度逐漸升高，熱敏電阻R的阻值隨溫度升高而減小，控制電路的總電阻減小，由歐姆定律可知控制電路電流增大，電磁鐵磁性增強，產生的磁場會增強。[3]當溫度升高到設定值時，熱敏電阻R的阻值隨溫度升高而減小，控制電路電流增大，電磁鐵磁性增強，銜鐵被吸下，R1和R2串聯(lián)，電路的總電阻較大，由可知電路的總功率較小，處于保溫狀態(tài)，當加熱器處于保溫狀態(tài)時工作電路10s內產生的熱量為三、解答題(本題共7小題，共39分。解答22、23題時應有解答過程）20．（4分）（2024·山東濰坊·中考真題）某款磁懸浮玩具的電路原理圖如圖所示。閉合開關，磁性小球懸停在空中，一小磁針靜止于螺線管左側，不考慮小磁針與磁性小球間的相互作用。(1)將小磁針“N”“S”極填入括號中；(2)畫出磁性小球的受力示意圖。【答案】(1)(2)【詳解】（1）由圖可知，電流從螺線管的上端流入，由安培定則可知螺線管的上端是N極，下端是S極，由磁極間的相互作用可知小磁針的上端是S極，下端是N極，如圖所示：（2）磁性小球懸停在空中，說明它處于平衡狀態(tài)，受到重力和磁力是平衡力，重力的方向豎直向下，磁力的方向豎直向上，如圖所示：21．（4分）（2024·四川眉山·中考真題）探究“電磁鐵的性質”實驗時，鐵釘A端為N極，附近的小磁針處于靜止，如圖所示。請你在圖中：（1）標出B點的電流方向；（2）括號內標出小磁針右端的極性（用“N”或“S”表示）。【答案】【詳解】鐵釘A端為N極，由右手螺旋定則得，電流從螺線管左端流入，右端流出，則B點的電流方向向上，鐵釘右端為S極，根據磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針左端為N極，右端為S極，如圖所示：22．（6分）（2024·山東棗莊·中考真題）某實驗小組用鐵屑和小磁針來探究“通電螺線管外部磁場的方向”。

（1）在閉合開關前，小磁針靜止時，N極指向地理的（選填“南極”或“北極”），說明地球周圍存在磁場。（2）在玻璃板上均勻地撒滿鐵屑，將螺線管連入電路，閉合開關，輕敲玻璃板面，觀察到鐵屑分布情況如圖甲所示，鐵屑的分布情況與磁體周圍鐵屑的分布情況相似。（3）把小磁針放在通電螺線管四周不同的位置，小磁針靜止時N極所指方向如圖乙所示，對調電源正負極，閉合開關，小磁針靜止時N極指向與圖乙中小磁針N極指向相反，說明通電螺線管的極性與的方向有關。（4）實驗時發(fā)現(xiàn)通電螺線管的磁場較弱，鐵屑規(guī)則排列的效果不明顯，為增強螺線管的磁場，可行的措施：（寫出一種方法即可）。（5）為了研究通電螺線管的磁極性質，同學們一起對螺線管的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與有關，且這個關系可以用來判斷。【答案】北極條形電流調節(jié)滑片，增大螺線管中的電流/提高電源電壓電流方向安培定則【詳解】（1）[1]小磁針靜止時N極所指的方向為磁場的方向，地球外部磁場的方向為從地磁的北出來回到地磁的南極，故小磁針靜止時N極指向地磁的南極即地理的北極。（2）[2]由圖甲所示的鐵屑分布情況可知，通電螺線管周圍鐵屑的分布情況與條形磁體周圍鐵屑的分布情況相似。（3）[3]對調電源正負極，電路中電流方向改變，小磁針靜止時N極所指方向也改變，說明通電螺線管的極性與電流的方向有關。（4）[4]通電螺線管周圍磁場的強弱和電流大大小有關，電流越大，磁場越強，可以調節(jié)滑片，增大螺線管中的電流（提高電源電壓）從而增強磁場。（5）[5]四個螺線管中電路中，甲乙的繞線方式相同，電流的方向不同，根據小磁針的指向可知，甲的右端是N極，乙的右端是S極，同理乙丙也是如此，所以實驗說明當繞線方式相同時，極性只與電流的方向有關；故通電螺線管的磁極極性只與電流方向有關。[6]通電螺線管周圍磁場的方向和電流方向的關系可以根據安培定則來判斷。23．（6分）（2024·廣東廣州·中考真題）在學習“電與磁”后，某小組做了如下實驗研究。（1）如圖甲，將指南針水平放置在木板上，指南針靜止時a端指向北方，則a端是指南針的（選填“N極”“S極”），這是因為地球周圍存在；（2）為研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，請完成下列實驗內容：①如圖乙，漆包線繞在鐵釘上構成一個電磁鐵，將它平行指南針放置在木板上；②請用筆畫線表示接線，按要求將圖乙中的電源、開關、電流表、滑動變阻器和電磁鐵連成串聯(lián)電路（有部分導線已連接）。要求如下：Ⅰ.合上開關K，指南針在電磁鐵的作用下，靜止時a端仍然指向北方；Ⅱ.滑動變阻器滑片P由C端向D端移動時，電流表的示數(shù)減小；③電磁鐵磁性強弱可以通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來判斷。為研究線圈匝數(shù)一定時，電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，請設計記錄實驗數(shù)據的表格；④某次實驗，電流表示數(shù)如圖丙，此時電流為A。【答案】N極磁場見解析0.6【詳解】（1）[1][2]由于地球周圍存在磁場，地理的北極是地磁的南極，地理的南極是地磁的北極，將指南針水平放置在木板上，指南針靜止時a端指向北方，即a端指向地磁南極，根據磁極間的相互作用可知，a端是指南針的N極。（2）②[3]合上開關K，指南針在電磁鐵的作用下，靜止時a端仍然指向北方，由于a端是指南針的N極，根據磁極間的相互作用可知，吸引大頭針的那一端為電磁鐵的N極，根據安培定則可知，電流是從吸引大頭針的那一端流入，從另一端流出；滑動變阻器滑片P由C端向D端移動時，電流表的示數(shù)減小，根據歐姆定律可知，電路總電阻變大，滑動變阻器連入電路的電阻變大，根據“一上一下”的接法，變阻器的A接線柱連入電路中；由圖丙可知，電流表選擇大量程接入電路中，圖乙實物圖連接如圖所示③[4]為研究線圈匝數(shù)一定時，電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，控制線圈匝數(shù)一定，改變電路電流進行多次實驗，記錄實驗數(shù)據的表格如下表格所示（線圈匝數(shù)一定）次數(shù)電流大小I/A吸引大頭針數(shù)目123④[5]某次實驗，電流表示數(shù)如圖丙，電流表的分度值為0.1A，示數(shù)為0.6A。24．（4分）（2024·陜西·中考真題）如圖，是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置。實驗次數(shù)導體ab在磁場中的運動情況靈敏電流計指針偏轉情況1靜止不偏轉2上下運動不偏轉3左右運動偏轉（1）閉合開關后，觀察各種情況下靈敏電流計指針偏轉情況，將實驗現(xiàn)象記錄在表格中。分析實驗現(xiàn)象可知：閉合電路中的一部分導體在磁場中做運動時，電路中會產生感應電流。產生感應電流時，導體ab相當于電路中的（填電路元件名稱）；（2）若要探究感應電流方向與磁場方向的關系，應保持導體ab運動方向不變，將對調，觀察靈敏電流計指針偏轉情況。（3）下列物品中，應用該實驗結論工作的是（填選項字母）。A．電風扇

B．手搖發(fā)電手電筒【答案】切割磁感線電源磁極B【詳解】（1）[1][2]對比分析實驗1、2和3及實驗現(xiàn)象可知：閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生感應電流。產生感應電流時，