考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇蘇州科技大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務、創新創業C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務、創新創業【答案】：C2.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創新,勤于實踐B.誠實守信,嚴于律己C.愛護環境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學【答案】：B3.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.企業和公民個人B.事業單位C.任何組織和個人D.政府機構【答案】：A4.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.班會通知B.E－mail通知C.學生的思想匯報D.電話通知【答案】：C5.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.制裁性規范B.義務性規范C.獎勵性規范D.授權性規范【答案】：B6.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服務者角色C.教學者角色D.應用者角色【答案】：C7.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師生關系B.師教關系C.師長關系D.同事關系【答案】：A8.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.給學生權利C.教給學生知識D.尊重學生家長【答案】：A9.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于教師因材施教D.有利于充分發揮班集體的教育作用【答案】：C10.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.講述思路為主的原則B.學生主體原則C.教師主導原則D.知識優先原則【答案】：A11.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學效能感B.教育機智C.教學風格D.領導方式【答案】：A12.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）A.本體性知識B.實踐性知識C.條件性知識D.文化知識【答案】：A13.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.無法即法D.取法乎下【答案】：A14.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.教學能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：C15.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.歷史繼承性B.差異性C.可變性D.多元化【答案】：A16.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟主體不包括未成年人B.以上都是C.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關D.教師和學校均可列為被訴人【答案】：B17.高等教育通過培養各種專業人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經濟服務的各種活動來實現自己的（）。A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能【答案】：A18.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.有結構問題B.特殊問題C.一般問題D.無結構問題【答案】：A19.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的（）保證。A.主要B.重要C.基本D.完全【答案】：C20."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.退化作用B.投射作用C.壓抑作用D.合理化作用【答案】：B21.課外校外教育與課內教育的共同之處在于；它們都是（）A.學生自愿選擇的B.有目的、有計劃、有組織進行的C.受教學計劃和教學大綱規范的D.師生共同參與的【答案】：B22.德韋克認為，人們對能力持有兩種內隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力保持觀B.能力消退觀C.能力實體觀D.能力可變觀【答案】：C23.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.邏輯式B.利他式C.游戲式D.激情式【答案】：B24.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現的（）A.物質激勵B.精神激勵C.行為強化激勵D.環境激勵【答案】：C25.授予個人的一種終身稱號，標志著被授予者的受教育程度和學術水平在某一領域已達到的標準的是（）。A.稱號B.證書C.榮譽D.學位【答案】：D26.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.行為主義學習論C.建構主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：B27.當代高校教師的社會服務，應從傳統“自我中心”模式轉變為（）。A.“學生中心”模式B.“自然中心”模式C.“教師中心”模式D.“社會中心”模式【答案】：D28.“大五”人格特質所包含的五個因素是（）。A.外傾性、宜人性、責任心、神經質、開放性B.適應性、穩定性、責任心、神經質、開放性C.適應性、宜人性、責任心、神經質、開放性D.外傾性、穩定性、責任心、神經質、開放性【答案】：A29.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響？（）A.社會環境B.家庭背景C.個體主觀能性D.遺傳素質【答案】：C30.學生年齡特征中所指的兩個方面是（）A.生理和心理的特征B.氣質和性格的特征C.情感和意志的特征D.認識和情感的特征【答案】：A31.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節換牙的活動課。王老師的做法A.正確，能促進幼兒同伴關系B.不正確，影響其他幼兒學習C.正確，關注幼兒發展需要D.不正確，這會讓朵朵產生優越感【答案】：C32.表現在一個人對待現實的態度和行為方式上的、典型的、穩定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.能力B.氣質C.性格D.興趣【答案】：C33.人們會力圖尋找導致他們行為結果的原因，這種現象被稱為（）。A.歸因B.推論C.歸納D.推理【答案】：A34.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.人本主義心理學B.認知心理學C.行為主義心理學D.精神分析心理學【答案】：A35.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創造性培養的策略是（）。A.發散思維法B.群體思維法C.集體研究制D.頭腦風暴法【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校社會服務的原則有（）。A.全面投入和重點突破相結合B.學術價值和知識創新相結合C.需求導向和技術推動相結合D.放寬搞活和嚴格管理相結合E.培養人才與研究開發相結合【答案】：ACDE37.下列選項中，關于職業紀律的正確表述有（）。A.從業人員只要在工作過程中明白職業紀律就行B.職業紀律就是企業內部的規定，與國家法律無關C.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任D.每個從業人員開始工作前，就應該明確職業紀律【答案】：CD38.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.轉變B.醒悟C.遵從D.鞏固【答案】：ABD39.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.學習目標B.想象力C.興趣D.學習材料【答案】：AD40.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.建立良好的人際關系C.加強心理輔導D.減輕外在壓力E.社會奉獻愛心F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF41.社會主義職業道德修養包括（）。A.職業道德認識修養B.職業道德意志修養C.職業道德行為修養D.職業道德情感修養【答案】：ABCD42.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.參加體育鍛煉B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.主動接受心理健康教育D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD43.對大學生創造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創造性思維為主的測驗B.創造性人格問卷C.創造性知識評價法D.創造性產品評價法【答案】：ABD44.在當前職場上，敬業精神的重要性有（）。A.敬業是從業人員在職場立足的基礎B.敬業與否因人而異C.敬業是企業發展壯大的根本D.敬業是從業人員事業成功的保證【答案】：AC45.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.思想意識和價值觀念的社會化B.行為的社會化C.角色的社會化D.參與社會公共事務的能力【答案】：ABCD46.人的心理過程包括（）。A.情緒情感過程B.意志過程C.行為過程D.認知過程【答案】：ABD47.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.內部管理制度B.財務管理制度C.國家監督制度D.分類管理制度【答案】：ABCD48.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其人身權的B.對學校給予的處分不服的C.對學校侵犯其知識產權的D.對學校侵犯其合法財產權的【答案】：ABCD49.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的（）A.認知因素B.目標效價C.情感因素D.期望值【答案】：BD50.在社會生活中職業活動是（）。A.使人獲得全面發展的重要途徑B.關系到企業的發展C.人生歷程的重要環節D.為人處世的根本要求【答案】：AC51.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.沒有參與合作創作的事實，卻在學生的作品上署名B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表C.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據D.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC52.發現式教學的優點主要表現在對學生的意